与“ 一片 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-08-09 11:28:08
《观《南京照相馆》有感》
《南京照相馆》的片尾字幕滚动时，影院里一片寂静，没有人起身，也没有交流。黑暗中，那些在银幕上闪过的黑白照片、破碎的城池、一群普通人含泪的眼睛，仍在脑海里翻涌。这部电影没有用刻意的煽情撕裂伤口，却以最克制的笔感，让1937年南京城的血泪与不屈，成为刻在心底的警示：铭记历史，是为了永不重蹈覆辙；吾辈自强，是对先辈最好的告慰。
1937年冬，南京城沦陷。“吉祥照相馆”成避难所。老板老金收留邮差阿昌，阿昌被日军翻译王广海胁迫，意外冲印出日军屠城罪证胶片。馆中绣娘毓秀与阿昌假扮夫妻周旋。王广海起初助纣为虐，亲眼目睹日军玷污毓秀、摔死孩童等暴行后幡然醒悟。面对日军逼问，老金以技艺护胶片，阿昌淬炼勇气，毓秀用智慧化解危机，七人携手抗争，以生命守护真相，最终让血泪影像成为历史见证，于绝境中托举人性微光与民族脊梁。
“鸡鸣寺的鸡不鸣，莫愁湖的愁更愁。”当日军放火将百姓活活焚烧时；当两个日本头领以砍人头比赛取乐时；当抱在手中的孩子被日军活活摔死时；当卡车从一堆堆血肉模糊身躯上碾轧时；当长江的水被同胞的献血染成了红河时……我坐在黑暗里，眼泪无声地滑落，胸口像被堵住似的闷，那撕心的痛与对侵略者的恨，在心里烧得滚烫。
看完《南京照相馆》，我陷入了深深的思索，它让我对人性与家国情怀有了全新认知。那些在生死边缘挣扎的小人物，没有惊天动地的超能力，却凭借着内心的坚守，在至暗时刻迸发出了惊人的力量。这让我明白，无论身处何种困境，只要心中有信念，有对正义的执着追求，平凡人也能成为英雄。而影片中对历史的呈现，更时刻提醒着我，不能忘却曾经的伤痛，只有铭记历史，才能避免悲剧的重演。我们生活在和平年代，更应珍惜这来之不易的安宁，为了祖国的繁荣富强，贡献出自己的一份力量，用实际行动捍卫和平，传承先辈们的精神，让中华民族永远屹立于世界民族之林。
《南京照相馆》最终留在心底的，不是仇恨，而是警醒。那些在黑暗中坚守的微光告诉我们：历史可以被原谅，但绝不能被遗忘。当我们记得1937年的南京，记得那些在绝望中依然仰望星空的人，才能更清楚地知道，大好河山，寸土不让，脚下的土地需要怎样来守护，未来的道路该往何处延伸。铭记历史，是为了让和平有根；吾辈自强，是为了让未来有光。这，便是这部电影最沉重，也最有力的馈赠。血债滔天，铁证如山，每个中国人永远都不会忘记！
《漫漫前路上的萤光》
曾经觉得前行的路像一片迷雾笼罩的荒野，学业上一次又一次受挫使我踌躇不前，停在原地。在我困于黑暗时，四周却悄然亮起了光，驱散黑暗，照耀了我，坚定前行之心。
伴
太阳的第一缕光洒下，穿过窗，映在我的脸上，抬起手挡住剌眼的太阳，睁开眼，便听见厨房的响声，那是妈妈在做早餐。
走出房间，桌上已经摆好了一碗清粥，上面静静地躺着几粒绿油油的葱花，拿起勺，喝下一口，还是那样平淡，没有特别的味道和点缀，却也那么温暖。吃完后，着急上学，只听见一声：“路上小心。”
昏暗的路上，亲人的陪伴，是前行路上的萤光，点亮前路。
护
雨哗哗地下着，风呼呼地刮着，站在一个小石阶上，只勉强可以挡住雨，等待着雨停，心中仿若被雾霭拢罩，黯淡无光。狂风打在身上，刮得脸生疼。
朦胧的细雨中忽的出现一个小黑点，渐渐变大，凝成一个人影，直到那人走近，才看清，奶奶来接我了！走在回家的小路上，向旁边看看，奶奶身上只是几件单薄的衣服，因为伞微微向我这边倾斜，衣服已经被打湿了大半，风呼啸着，她斑白的发丝飞舞着，有些龟裂的手掌紧握着我的手，另一只手颤抖着握着伞抦，她的手是冰凉的，却也是温暖的，我们相互依靠着，在灰暗的路上同行。
倾盆暴雨中，家人的保护，是前行路上的萤光，照耀我心。
安
噼噼啪啪......爆竹声在门外响起，家人们团圆，聚在一个屋子，吃着丰盛的美食，闲聊着家常，那年没有疫情，没有繁重的学业，无比安定美好，那是一段幸福的时光。
小时候，外婆总是喂我，她拿起桌上的柑橘，剥开外皮，散发出淡淡的清香，放在我的嘴边，我一口整个吞下，酸甜的汁水在口腔中炸开，心中暖暖的，细细咀嚼着橘子，汁水在舌间流淌，渐渐流入心中，心中的甜久久未曾消散，由味蕾传向心间的暖意，在心中晕出一道光痕。
平安岁月里，亲人的关爱，是前行路上的萤光，坚定前行之志
亲人的陪伴，守护与关爱，似点点萤光，铺出充满光明的前路。它们的存在驱散了我心底的阴霾，我不再停留，也不再害怕挫折，带着那一份萤光的力量，向未来不断前行。
《芦苇荡冒险》
稻田那边的芦苇荡里藏着什么秘密？遥遥望去，那一片芦苇荡在风中轻轻摇曳，像在向我们招手。我和伙伴们决定去芦苇荡来一场冒险。
田里的稻谷已经收割完毕，我们朝着芦苇荡前进。稻谷杆被堆成一块块草垛，我们跨过草垛，终于站到了芦苇荡前。
阳光下，芦苇荡像一片闪着金光的海洋。风儿吹动芦苇，发出沙沙的响声，仿佛在欢迎我们的到来。我们抬脚迈入，裤脚立刻被芦苇挠得痒痒的。芦苇没过膝盖，每走一步都要费些力气。这新奇的一切，让我们好奇芦苇荡会通向何方。
当我们跨进芦苇荡，似乎失去了方向感，世界只剩下前进和后退，然而新奇感包裹下的我们并没有察觉这有什么问题。突然， “啊！” 一声尖叫把我的注意力拽了回来。表姐跌坐在地，一脸惊恐，双手颤抖着指向前方：“有……有蛇……这里有蛇！” 我们凑过去，只看到蛇尾巴一闪。大家吓得不敢大声喘气，紧紧挨着，轻轻慢慢挪步，每一步都小心翼翼，生怕惊动了什么。
几十分钟过去，我们仍困在芦苇荡中。弟弟一脸困惑，拽拽我：“都这么久了，咋还没出去？不会迷路困这儿了吧？” 他绝望的表情，让我心里更慌。我们像没头苍蝇似的乱转，啥也没找到。风吹动芦苇沙沙作响，似在嘲笑我们的慌乱。没办法，只能凭感觉摸索了。
就在这时，远处传来爸爸的呼唤。“是爸爸！爸爸来啦！” 弟弟惊喜大叫。我们已经顾不上其他了，朝着声音的方向狂奔，终于逃出了芦苇荡。
回头望去，霞光似轻柔的绸缎，铺在芦苇荡。芦苇丛在微风中轻轻摇曳，充满了梦幻的感觉。刚才遇见蛇的害怕，找不到回家的路的慌张好像都变得不真实起来……
（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学五年级学生）
后 记
这次的芦苇荡冒险，惊喜和惊吓接连不断。要是爸爸没有来找我们，我们能自己走出来吗？
家长感言
虽然我没有和孩子一起经历这次芦苇荡冒险，但读完孩子的作文，我仿佛身临其境。
教师赏析
小作者围绕“芦苇荡冒险”展开，从进入芦苇荡到遭遇蛇的惊吓，再到迷路的慌张，最后获救的欣喜，情节起伏，描写细腻。如表姐的“跌坐、惊恐、颤抖、指” 等神态和动作描写，让场景更鲜活了。（方红波）
《我与玫瑰的约定》
春风如雨，携着希望点撒在花前，渲染出一片美好。伴随着黑夜吞噬掉最后一缕阳光，玫瑰花依旧绽放着灿烂的笑。我右手执笔，左手伏案，抬头望外，停笔驻思。
那年盛夏初识
炽热的阳光洒下，我与玫瑰初遇在那年盛夏。我拿着书，漫步于花园之中。突然，我于万花丛中看到了你，艳红似火，盛放于群花中，在丛中笑。我弯腰轻嗅芬芳。你肩披阳光，好似金色的流苏；你身靠绿叶，好似一身轻薄丝绸。早晨的雾气弥漫着，给你蒙上了一层神秘的面纱。我被你所吸引，打开手中的《小王子》，发现你已进入文学的世界。你我相伴，约定好伴我阅读。
那年深秋深知
深秋来临，驻足凝望，我与玫瑰深知在那年深秋。进入初中，我在开学考试中取得了不错的成绩，便迫不及待地往花园里跑。凭着记忆来到你的面前，却发现你的花瓣枯黄，几片已凌落在地上。轻轻将一片带着一丝生机的花瓣，小心翼翼地夹进书中。我意识到：连生命力如此旺盛娇艳的你也会随着时间的流逝而被岁月抹平痕迹。我心中的骄傲与狂妄顿然消散，只留下了谦虚与坚定。你我深知，你我约好坚定逐梦，心怀希望，身披自由的羽翼。
那年初春重逢
春风微拂，吹走了脸上的泪珠，我与玫瑰重逢在那年初春。不理想的成绩，师长的期盼与教诲，让我一度自我焦虑与否定，我怀着沉寂而痛悲的心灵，去到花园中想与你谈心，寻得一点慰藉，谁料你的枝叶依旧寥少，倒映着我的模样。正欲离开，忽觉你正呼唤着我，回眸一看，只见那干扁的枝干上有着几滴翠绿的芽，焕发出盎然生机。你我相视一笑，心领神会，约定一同坚定信念，满怀希望地走下去。
春风又一次拂来，少年的眸中满是希望与斗志。看着窗外生机盎然、绽放盛开的玫瑰花，想起了我与玫瑰的约定。你我看着夕阳灿漫，看着残叶绿影，看着书本与题海茫茫，最终共同坚定地前行……
指导老师：谭淑娟
《一片会呼吸的绿草原》
暑假里，我们一大早开车行驶了两个多小时，来到了乌兰毛都草原。我推开车门往下跳，脚掌“啪”地陷进草里，软乎乎的，像踩着奶奶织的厚毛线毯，让人舒服得忍不住想来回蹭。爸爸笑着拽我：“别急，先瞧瞧这绿。”
草长得密密实实，没过脚踝，绿得发亮，从脚边一直铺到天边，像块没尽头的绿绒毯。风“呼”地跑过，草儿“沙沙”地弯下腰，又慢慢直起来，真像这绿毯子在轻轻喘气。我蹲下来，手指插进草缝，摸到凉凉的露水，深吸一口气，青草香混着泥土味漫进鼻子，比家里的香皂好闻多了。
草里藏着好多小野花：黄的像撒了一地碎星，紫的像迷你小喇叭，白的带着细绒毛。我摘朵黄的别在口袋，弟弟学我摘了朵紫的，却捏掉了花瓣，噘着嘴来抢我的。妈妈赶紧拦：“草原上多着呢，慢慢挑。”
往前走十几分钟，一条河猛地撞进眼帘。它弯弯曲曲地在草原上铺开，像一条闪着光的银带子，轻轻系在这片绿毯上。牧民叔叔指着河面笑着说：“这是九曲河，你看它蜿蜒缠绕的样子，多像一条被风吹动的银色哈达？”我顺着河道望去，还真像！
河水清得能数清水底的鹅卵石：白的、灰的，带着花纹的。几条小鱼摆着尾巴游，一会儿钻石头缝，一会儿冒出来，像在捉迷藏。几只小羊跑到河边喝水，嘴巴一碰水面，影子就晃了晃，鼻子“呼哧呼哧”喷气。我学它们“咩咩”叫，小羊猛地抬头瞪我，逗得全家笑出了声。
脱鞋踩进水里，凉意从脚踝漫上来，舒服得我直跺脚。水底的沙子软软的，一踩就陷，像在给脚底板挠痒。河对岸的黑黄牛甩着尾巴吃草，“哞哞”的叫声顺着河水飘过来，像在打招呼。天上的云白得像棉花糖，影子落在河面，跟着水流慢悠悠游，像只胖鸭子。
爸爸铺开餐布，我们在河边野餐。面包渣刚掉地上，几只小麻雀就蹦过来啄，一点不怕人。妈妈说：“这才是草原的样子——自在。”
太阳斜斜往西沉，把天空染成橘红，河水也成了金红色，像撒了把碎金子。该走了，回头望，九曲河还在闪光，草儿还在“沙沙”喘气，远处的牛羊群慢悠悠往毡房挪，牧民的鞭子偶尔“啪”地响一声，又被风卷走了。
我捡了块扁石子揣兜里，攥着片长草叶。心里跟草原约好：下次来要带水枪，要跟弟弟赛跑，要学赶羊。这片会呼吸的绿草原，一定记下了我的笑声，等我再来，它准能认出我。
（小作者是内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市红云希望小学五年级学生）
后 记
望着书桌上从草原带回的石子，草儿被风吹动的“沙沙”声、九曲河的波光，仿佛又涌到眼前。把草原收进本子，就像把那天的风、那天的香，都锁进了纸页里。乌兰毛都，我替你记着呐。
家长感言
原来孩子眼里的草原会呼吸：草是毛线衣，河是银带子，连学羊叫的傻气都成了光。他用脚踩沙、用鼻闻香、用手捡石子的认真，比任何照片都鲜活。能看他这样把世界揣进心里，是成长最好的模样。
教师赏析
小作者的这篇草原记，以“会呼吸”为魂，用孩童的眼捕捉草的软、河的曲、风的响。从踩草如触毛衣的触感，到河似银带子的想象，字里行间满是鲜活的生命感。最动人是那份把草原藏进笑声与约定里的纯真——原来好文字，从不是堆砌，是让心跟着草叶一起颤动，让风景自笔尖生长。（李丽）
《假如我变成一片树叶》
如果我变成一片树叶，将长在高大茂盛的树上，没有烦恼，生活多么自在啊。
我将听着幼鸟在窠巢中叽叽喳喳的聊着天，等着鸟妈妈回来喂食。我在树上静静地看着，忽然刮起大风，我还没反应过来就被卷入了风中，手也没抓稳，整个身体从树上重重的摔下来。我吓得几乎闭上了眼，做好了结束生命的准备。
嗯，怎么不痛？我揉了揉眼睛， 这才发现我掉在一只小狗的身上。这像是老天又给了我一次重活的机会。我趴在小狗软乎乎的脊背上，太阳将小狗的毛晒的很暖和，我轻轻的拉了拉小狗的毛，小狗立刻跑了起来。
它带着我穿过一亩亩田野，田边的蒲公英纷纷飘了起来，与我一同寻找自由，只要是它们到的地方，经过时间的推移，便会变成美丽的蒲公英海，白茫茫一片。
离开树有一段时间了，我变得口干舌燥，正好看到不远处有一条小溪，水面上浮着碧绿的青苔，可见水是清澈见底，我顾不上这么多，在小狗跑到溪边时，一头扎进水里，扑腾了几下便稳稳地飘在水面上，我猛地喝了几大口水，反应过来时，小狗已经跑远了，我轻轻叹了口气，这么大的地方光凭我这片小叶子能走多远啊。
我决定先在水面飘一会再说，小溪的水是从山上流下来的，所以水流很急，不一会就把我带到了一所学校的附近，有一个顽皮的孩子往水里丢了块石头，水面猛地溅起水花，我被忽如其来的凉感吓了一跳，没一会就飘到了岸边。
那个丢石头的孩子跑到岸边将我拎起来，朝着太阳照了照：“哇，这片叶子真漂亮” 。孩子笑了笑，他将我塞进口袋跑回了家，我隐约听到他和他妈妈的对话，妈妈温柔的摸了摸他的头“孩子，起床了，上学要迟到了”。
我猛地睁开眼，没有所谓的叶子，小狗，蒲公英，妈妈正叫我起床呢。
指导老师：白合
《窗外》
窗外，高大的枣树给地面投下一片浓荫，细碎的阳光透过叶隙点洒在窗前，竹编的躺椅吱呀吱呀响，仿佛在诉说着陈年往事。
窗外那棵枣树，现在想来年纪似乎比我还大，从我记事起，它就开始陪伴我成长。还记得小时候，我们一群小孩子总爱在这块地方乘凉，春天的枣花洁白如雪，细碎的像会被风一阵吹落，星星点点密布在树冠上。我们靠在粗壮的树干上，拿着脏兮兮粗制的玩具，嘻嘻哈哈地在枣树下玩闹，蝉儿刚从地底爬出来，迎着阳光“吱吱”叫个不停，却一点也不嫌聒噪。风儿轻轻地吹，枣花盈盈飞落，吹成了、落成了儿时的梦。
夏末快入秋时，一树的枣花摇身一变成了皮薄肉甜的枣子，成串的坠在枝头。“外公！那边多那边多，打那边的！”这个时候，我会充当“打早指挥员”外公撑着一杆长长的竹竿，眼明手快，打在了我叫唤的地方，“哗哗”一阵，树叶、枣子掉落一片，外婆就在旁边一点一点拿簸箕装起来，“走边些，小心被枣打着！”外婆笑着把我往边上拉，又把几个洗好的枣子塞在我手里，让我坐在旁边看着。犬齿咬破果皮，果肉沙沙的，甜蜜的味道浸满整个口腔。一树枣打完，我们一家根本吃不完，外婆就把多余的枣烘成枣干存在一起，另外的送给亲戚尝尝。
枣树下面的躺椅，是属于外公的专座。外公是一个六十多岁的小老头，身子硬朗，尤其喜欢坐在树荫处喝茶。一个小桌上塞满了东西，什么茶壶、老花镜、报纸、收音机呀，乱七八糟地铺满了桌子。那个收音机我一度认为能算是上世纪的物件，按下开关，沙沙作响，模糊的音质中听不出人声，过一会儿才能恢复正常。蒲扇是不离手的，老花镜是必须架在鼻梁上的。我问外公为什么这么执着于带着老花镜看报纸，他又没有老花眼，他正经地抬了抬眼镜，说到:“不觉得这样我很像古代的说书先生吗？很有文化的样子。”他躺在竹椅上，手里的蒲扇轻轻地晃，“咿咿呀呀”的昆曲从陈旧的收音机里传出，外公闭着眼，任时间悄然静谧地流逝。
我回过神来，枣树、躺椅、外公一齐破碎了，我才惊觉，回忆不过是镜花水月，触不着，摸不见，往事随风飘去，我已回不到那棵枣树下，回不到外公外婆身边了。
《难忘的身影》
窗外，桃花瓣如同轻盈的雪花，纷纷扬扬地飘落，每一片都似乎在诉说着那段难忘的回忆，那模糊却又清晰的身影再次浮现在我的眼前……
那是一个绚烂多彩的春天，时间仿佛一卷缓缓展开的画卷。那天，爷爷陪我去上羽毛球课。我像只欢快的小鸟在前面飞奔，不停地回头催促：“爷爷，您快点儿，我要迟到了！”爷爷在后面吃力地跑着，喘着粗气说：“等等我，爷爷老了，跑不动了。”我猛地停下脚步，转过身正想说些什么，突然，一道刺眼的白光闪过，让我瞬间愣在原地。
“那是什么？”我心中充满疑惑，定睛一看：爷爷正慢慢地跑着，脸涨得通红，大口大口地喘着气。他那原本乌黑的头发，不知何时已经夹杂了许多白发；原本挺拔的腰板，此刻也显得有些佝偻；脸上更是布满了岁月的痕迹，一道道皱纹触目惊心。爷爷那瘦弱的身影在微风中摇曳，仿佛随时都会被吹走。
看着爷爷的背影，我突然说不出话来，一股酸涩涌上心头。风轻轻拂过我的脸颊，虽然不冰冷，却像一把无形的鞭子，抽打着我的心。往日的记忆如潮水般涌来：那个曾经满头黑发、严肃认真的爷爷，何时变得双鬓斑白？那个曾经腰板挺直、在我心中无比高大的祖父，何时变得略显佝偻？那个曾经说好了要与我在羽毛球场上大战三百回合的祖父，何时连我发的几个球都接不住了？那个曾经将我远远甩在身后的祖父，何时被我远远甩在了身后？
想着这些，我的眼泪不禁滑落下来……
窗外，桃花依然笑对春风，而爷爷那难忘的身影，也早已深深地烙印在我的心底，成为我永远的牵挂。
《找春天》
今天，我走出家门，来到一片宽广的草地上，到处生机勃勃。
我发现有很多花花草草，我还听见了嗡嗡的响声，我想附近也没有蜜蜂呀？我仔细的听着、听着，发现原来是小植物们在吵架呢！
小草说：“春天是绿色的！”迎春花说：“不，不，不，春天是黄色的。”蒲公英说：“不对，你们都错了，其实春天是白色的。”他们越吵声音越大，我着急地说，请你们先别吵了，大家听我说；“你们都错了，其实春天是五彩缤纷的，是多姿多彩的。”
植物们恍然大悟，说：“原来是这样啊！”
春回大地，万物复苏，春天是一个新奇的季节，春天又是一个充满希望的季节。我喜欢春天，喜欢它的五彩缤纷，喜欢它的多姿多彩。
《神奇的探险之旅》
夜晚，我做了一个神奇的梦，我去了一片沙滩……
清晨，我睡眼朦胧，一睁眼，面前出现了一个电子屏幕：你好！我是邦尼贝恩，我要和你一起去探险，请你抓紧时间，今早九点半我在比格博物馆等你！此时已经早上七点四十五分了，我半信半疑，就叫上了我那个细心但胆小如鼠的同学。揣着怀疑的心来到了博物馆，果然，门口站着一个身着裙子的女子，“你们好啊！我是生物学家邦尼贝恩，我将要和你们去探险！”我小声的说：“你说……我们要不要信他的？”同学说道：“嗯……信一次吧”。
邦尼贝恩带我们坐上小船，划了一个小时，两个小时……时间太长了，我和同学睡着了。“到了！”我一睁眼来到了海岛上，邦尼贝恩砸了个钉子，把船停靠在小岛边，可忽然一阵风把本就在小岛上摇晃的钉子吹走了，小船也随之一走了之。
“啊！”我们大叫道，船飘走了，我们回不去了。我和邦尼贝恩只好搭起了帐篷，而同学查起了物资“嗯……三瓶酒精，一个指南针，一架无人飞机，五包压缩饼干，三个面包，十瓶水，三盒自热米饭，还有一个医药包。”我听后焦急的喊道；“这可怎么办？这些物资只够两三天的，之后我们怎么办啊！”邦尼贝恩眉头紧锁，双手紧握，又摸了摸衣服，有了一丝希望。“你们看，我这有部手机，而且这里有信号。”可正当我们要打电话时，网断了，希望再次破灭。
夕阳落下，月亮升起，我们进入了梦乡。
第二天一早，我们用找了好久才找到的望远镜，发现了一座离我们不远的小岛，便找了一堆木柴，做了个竹筏，飘啊飘，靠到了小岛，小岛上空无一人，我们的希望又一次破灭了……