与“ 访学 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-09-17 03:20:21
《奇妙的月球访学之旅》
“小时不识月，呼作白玉盘。”在我呱呱坠地的时候，奶奶就给我讲了嫦娥奔月的故事，教我背《古朗月行》，从那时起我便迷上了那白玉盘，迷上了那无边无际的宇宙。
虽然一直有拥抱月球的心，但却没有大显身手的机会。一次我偶然看到了一张海报，突然两眼放光：菁英荟组织了一场月球访学！“我内心激情澎湃，双手颤抖，怀着紧张的心情发送了一封自我介绍，交给了菁英荟的网站，没想到居然被选上了。
万事俱备，要出发了，我来到了一辆列车前，这辆车很像高铁，不同的是它的轨道直冲云霄，如电梯一般。进去后，里面没窗户，给人无穷的想象：月亮上真的有嫦娥玉兔吗？月中无物，当极明邪？
时间仿佛静止了，突然我从座位上被弹了出去，本以为我要一命呜呼时，我惊奇地发现其他同学也飞了起来，漂浮在车厢中。同学们都戴上了氧气罩，穿上了厚厚的宇航服，像一个个大胖子。车厢内鸦雀无声，我感觉身体所有血液都在往大脑倒流，脸通红发烫。刚反应过来，一个机械声音在耳边响起：“到站了”。
列车平稳降落，舱门开启，一个身手敏捷，身材高大的宇航员游了进来。“我是你们的指导员，”那位宇航员说，“欢迎你们访问月球。” 我们成功下了“高铁”，望着月球凹凸不平的表面，不一会儿我们就降落下来，大家都摔了个四脚朝天，溅起一层灰沙。指导员说道：“月球的引力是地球的1/6，所以你们感觉轻如羽毛，我先让你们自由适应吧。”我和同学们大眼瞪小眼，活动活动筋骨，才算过了和月球打交道的第一天。
第二天的访学活动在同学们的喧闹中开启。早起的同学，有些已经学会像电影独行月球里的金刚鼠一样跳了，样子逗得人哈哈大笑。指导员还是让我们自由活动，我开始迈开在月球的第一步，虽然摔了一跤，但一点都不疼。我越摔越勇，甚至还能跑，跳。看来学东西还是要勇于尝试。
第三天，指导员带我们参观了天宫一号空间站和月球基地，告诉了我们很多关于月球的知识。让我们亲身感受月球的环境。如：月球是被真空围绕着；月球的温度；月球的辐射；月球的火山遗迹等。
第四天，指导员向我们科普了很多月球的知识，如月球的起源、月球的运动、月球的年龄和大小、月球的背面等。
第五天，我们参观了“中华民族登天史”的展览。看着从明朝的“万户”到“天宫一号空间站”，看着中国航天人向着星辰与天宇，一步一步地走到了世界的前列，我的内心涌起无限的自豪。
在月球的第六天，太阳暴晒，辐射超标，月球由于没有磁场和大气层的保护，我们只好在列车里闭目养神。我开始思念起家来：家人会不会举头望明月呢？我恨不得蹦回地球和家人分享这次访学的快乐和收获。
回到地球后，我望着那轮皎洁的月亮，我坚定地对自己说：“月球、太空，我还要去的！”
《月球访学之旅》
“嘿，张鲤，你向菁英会递申请了吗？”“当然，我还通过考核了呢！”“那月令营我们一起去好不好？”“行啊！”仅一会聊天的工夫，我们就来到了火箭发射中心，高大的火箭耸立在发射台上，显得那么壮观，而我们则是那么渺小。
在我们穿上宇航服同小伙伴们和导师登上座舱后没多久，“三、二、一！”随着响亮的倒数声，载着我们的火箭带着火红的尾焰飞上天空，冲上蓝天。后来，它的身影渐渐地离开了大家的视野，飞进了浩瀚的太空。
在这漫长的十三个小时里，我因为太过无聊而睡着了，当我一觉醒来时，登陆舱马上就抵达月球表面，而舱内那些未固定的物件呢，它们正在四处飘荡。
“哗——”舱门打开后，我们异常兴奋地下了座位，正想蹦过去，却因为失重状态而飘了起来。“哇，你们谁来拉我一把，我下不来了！”其他人见状哈哈大笑，乐过以后才把我拉了下来，他们可真够损的……舱门外的月球银色一片，冷冷清清，不知道捣药的玉兔和嫦娥去了哪里。
大家玩得正欢，可我却发现了一个正在移动的探测器，我在无线电中向大家汇报了这件事，大家也飞奔过来。“那不是嫦娥六号探测器吗？它正在挖土呢！”“是啊，一起打个招呼吧。”更没想到的是，它还点了点头，好像在回应我们。在月球表面，我还捡到了一块橡皮擦大小的陨石。
时光就像白驹过隙，转眼间，我们就要向月球说再见了，在返回地球后，我还习惯着月球的低重力生活，可这一切都只能回忆，当看到那块陨石，还会想到那些快乐的时光。
《月球访学之旅》
“叮铃铃——”闹钟响了，我一下子坐起来，飞速收拾自己的东西。哈哈！我现在可是位将要上月球的小学生！
妈妈带着我赶到集合点，与妈妈告别后，一位穿着白衬衫的人走了出来，他笑盈盈地说：“同学们，你们现在要同我一起训练一些太空基本姿势，然后就可以乘坐星际航线上月球啦！”说完，他带着我们进入了训练基地训练去了……
完成训练，我坐上了星际航线，上了月球。路上，我能明显感受到自己的身体慢慢变得轻盈，等出了地球，我的身体已经完全飘在了空中，太空中没有氧气，不过我穿了宇航服，完全不用害怕！
“你们看！”有个人叫了起来，“我们登上月球啦！”一下子，大家都很高兴，打开舱门就跳了出去，我也随着大家一起出去，只见地上一个个坑，哈哈！这就是月球中独有的“火山”。
正当我们欣赏着，有一个人突然朝一个方向蹦去，他回身向我们招手，“我看见“嫦娥三号”啦！”哇！“嫦娥三号”在月球上能被我们看见，真是太酷啦！
大家都蹦了过去，果然看见了“嫦娥三号”，它正在努力地工作呢！我们上前和它打了个招呼，然后又一蹦一跳地回到了原地。
接下来的几天，我们尝试了在月球上种植蔬菜，用水在空中做水球，还与导师青叶姐姐一起做了许多实验。大家都玩得不亦乐乎。
有一次，大家刚醒来没多久，导师青叶姐姐拿来了乒乓球拍，然后又拿出了我最喜欢的运动器材——羽毛球，她说：“我们今天尝试打乒乓球，打水珠和羽毛球，看看谁能成功！”哎呀！这多简单啊！王亚平阿姨那次太空讲课可是讲过的！那我可不客气了！
我和我的同伴商量了一会儿，最后选择了乒乓球，毕竟羽毛球运动还没有人试过呢！还是选熟悉的为好。我使用了王亚平阿姨介绍的方法竟然真的成功了，这让我无比兴奋。可水球为什么是固体，还是让我有些疑惑。
一眨眼，月球访学之旅就要结束了，我们再次坐上星际航线返回地球，望着月球，我竟有些恋恋不舍……
之后的每一个夜晚，看着天上圆圆的月亮，我又想起了月球访学之旅……
《月之访学》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记
璀璨星光轻轻探入航天飞船的载客舱内,飞船引擎处传来巨大轰鸣声,盖过了周围的交谈声。目光向飞船左侧望去,对着飞船一边的地球已陷入梦乡,橘黄色的灯光令人大概能透过云层找到大陆的位置。机械声打断了我:“离开近月轨道,准备登陆月球,全员做好准备!”
作为首批登月访学的“精英”,适应月球的学习工作及生活可是费了我一番心思。即使基地内有重力装置,但每天两小时的月表工作还是十分艰难的。终于,在三个地球日后,第一次实践活动开始了——沿着近月轨道鸟瞰月球全貌,并携带地球植物种子抵达月球南极的艾托肯盆地,在那里的基地开展关于月壤的研究。
当我们乘坐着“探究号”研究飞船离开月表,接近近月轨道时,总部突然要求用登陆舱紧急返回:“‘探究号’,这里……哔……总部,吱唧……紧……返回,立刻乘……”没等我们听清总部的指令,耀眼的阳光马上钻进了舷窗,露出了大半个黄橘色的脸。霎时,眼前一片空白,耳畔响着刺耳的耳鸣声。
此时，飞船内一片黑暗,连引擎的轰鸣声也不见了,只有嘈杂的喧闹声。阳光透进舱内,那是飞船中唯一的光源,我马上凑上前去——只见太阳表面火光四迸,红黑色的斑纹隐隐可见,分明是太阳耀斑的现象!原来是太阳耀斑切断了飞船与基地的联系,使无人操控的飞船启动自动断电安全系统。
我和同行者们一齐重启了飞船,没想到警报四起——安全系统开启后,为不影响轨道的其它飞行器,飞船自动离开轨道;而因太阳引力突变，上百颗对月球无威胁性的太空垃圾向月球飞来,我们的飞船将首先接受它们的“问候”!“砰——”“崩——”我昏头转向,只得缩在座椅下。过了约三十分钟,飞船不再晃动,我爬了出来,只见大部分人都昏了过去,甚至有人受了伤!飞船警报不断,我得看看如何启动引擎回到近月轨道。屋漏偏逢连夜雨,引擎的保险栓被太空垃圾撞开了,须手动开启。也就意味着,我得出舱修理!
没办法,我打开单人出舱控制系统,换上笨重的出舱服,用在基地里学的方法到了出舱口,正式地离开飞船。刚出舱,太空垃圾就再一次击中飞船,我差点被机械臂甩飞,不得不紧紧抱住机械臂上的把手。我被送到了引擎处,保险栓近在眼前。可是,任凭我如何用力,都无法扳动到其分毫。工具箱中也没有可用的工具,我气得将一个扳手扔了出去,却差点飞出去。
突然,我想到一个好点子:一只手抓住保险栓,另一只手使劲丢出一整个工具箱,成功扳动了保险栓,左引擎重启。到了右引擎,我已经没有东西可扔了,急得我不断捶打保险栓。脑中竟冒出一个疯狂但唯一的办法,我也只能赌一把——双手紧紧抓住保险栓,再控制机械臂将我以最高速度甩出去。保险栓扳动了,但我以极高的速度远离了飞船。情急之下,我牢牢地抓住了飞船的脏物排放口,并顺着它抓住了机械臂,回到了飞船上。
我怎么也没有想到,一次本该顺利有趣的访学之旅会如此惊心动魄;我也想不到,作为一名小学生,能驾驶如此巨大的飞船回到近月轨道,并成功带着数十人回到月球。太难以想象啦!
璀璨的星河再次出现在眼前,灰白色的月球愈离愈远,我终于要回到地球的怀抱。但这次惊心动魄而有惊无险的访月之旅,会牢牢刻在我心里的银河中……