与“ 放晚 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 18:48:40
《你还是我的好同桌1000字》
放晚学时,小于的妈妈跟我讲了孩子中午放学的一件事。
中午,妈妈带小于回家,孩子坐在妈妈的自行车后面,嘴里吵嚷着:“我不要去二(5)班了!我要死了!这种老百姓的日子太难过了!我不想再跟缘缘做同桌了……”孩子说出这样的话,妈妈听了,既吃惊又担心。在妈妈的耐心询问下,小于终于说出了事情的原委。
原来缘缘是小于的同桌,缘缘常常情不自禁地超出自己的位置,占了小于的“领地”,小于为此指出了缘缘的不是,而缘缘却没有接受小于的批评,还强词夺理,这让小于很伤心,觉得缘缘就像他常常看的故事中的那些不讲理的皇帝,自己就像故事中被欺负的老百姓。按理孩子之间“桌椅之争”,是常事也是小事,可妈妈也知道,自己的孩子性格脆弱而敏感,真不知是该批评他还是安慰他。
听着孩子妈妈的诉说,使我想起陶行知先生的一则教育故事:陶行知当年任育才学校校长,一次,一女生在考试题中少写了一个标点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上这个标点,来找老师要分。陶先生虽然从墨迹上看出了问题,但并未挑明,他满足了孩子补分的愿望。不过,他在那标点上重重地画了一个红圈。女生领会了老师的意图,惭愧不已。多少年过去了,那女孩已经成人成才。她找到陶先生说:“从那事以后,我才下决心用功学习,才下决心做诚实的人。”陶行知先生“点到为止”的教育方法,给了我很大的启迪。
第二天课间,孩子们和往常一样围着我说这说那,小于和缘缘也都在我的身旁,我顺势对身边的孩子们说:“同学们,我们讨论讨论怎样和同桌相处吧!”有的说:“我和同桌团结友爱,同桌有困难我就帮助他。今天上课时,我就把橡皮借给他用了。”有的说:“和同桌遇到矛盾时,我要主动谦让。”孩子们七嘴八舌议论得欢.我顺势拉着身旁缘缘的手说:“缘缘,你说说呢?”缘缘眨巴着大眼睛,调皮地说:“我和同桌有时会闹别扭,那是因为我有时会把身子扒到他那边去。”“同桌挤过来,我就让着她点,老师,我们不是刚学了‘敬人者,人恒敬之’么。”一向说话直言快语的小钰接过话头。听了这话,缘缘挺不好意思地低着头说:“我以后不再和同桌闹矛盾了。”这时一直挨着同学身后的小于也挤到我的身旁,忸怩地说:“我是男子汉要多让着女孩子。”听他说完,大家都哈哈大笑起来。我起身抚摸着他们的头,大声地夸奖孩子们懂事明理。一会儿,他们又到教室外面欢乐地玩起游戏来。
过了几天,孩子妈妈又告诉我,孩子最近心情快乐得很,说缘缘说最近变了,变成了最好最好的同桌了,而且还说要一直和缘缘做同桌。
听着孩子妈妈的话,想象着孩子的天真,真让人忍俊不禁。我暗想,悄无声息的引导,不仅没有妨碍孩子认错,反而促进了孩子更好的认识自己,学会做人。试想,我如果正面地批评或安慰,那会使孩子那敏感而脆弱的心,或多或少地受到伤害,而教育的结果也不是发自内心的领悟。
《楼下有两只鸡500字》
前几天放晚学的时候,我在楼下的那一小片“丛林”里发现了两只鸡,一只公鸡,一只母鸡。说是丛林,其实就是我家楼下西北角的一处灌木丛。
这是谁家的呢?虽然我以前也曾经在西北角墙边养过一只鸭。但是妈妈怕我学习分心,从开学到现在,我已经有两个多月没见过了这只鸭了。后来得知是被妈妈送到乡下奶奶家去了。
所以,对这意外出现在“丛林”里的两只鸡,感到很好奇。难道是外公买的?我想想也不可能,说好开学不养小动物,怕在学习上我分心的。如今给我买两只鸡,不是出尔反尔了吗?
我想着想着,就跑上前去,想和两只鸡玩。两只鸡因为我的到来,咕咕乱叫,立马逃窜!
我追着他们,半路还捡起一根树枝。我手持树枝,追赶着,两只鸡一开始还在一起跑的,后来兵分两路。我一看,赶紧把公鸡往母鸡的方向赶。谁知,公鸡张开翅膀,蹦跳着转过身,向我冲来。我赶紧调转方向,往家的方向跑。
一直跑到楼下,我才停下来。往身后看看,公鸡没有追上来,我才停了下来。正巧,外公拿着一些菜叶、米和水下来,看见我就问:“是不是你在赶鸡,我在楼上听见鸡叫声了?”我挠挠头皮,不好意思地脸红了。
“一起去喂鸡吧!”我跟着外公,远远就看见两只鸡已经安静下来了。我给两只鸡喂了些菜叶、水和米,看着它们欢快啄食菜叶和米,我的心随之高兴起来!
经过问外公,我才知道,原来邻居阿婆最近生病住院去了,这两只鸡是她寄养在我家的。我多么希望,我家也有两只鸡!
《颠倒国作文500字》
放晚学后,我在回家的小路上,奇怪地发现有一条巷子发着诡异的光。我怀着好奇的心走过去看一看,没想到却被吸了进去。
我被吸到了一个奇怪的王国,里面的人能在马路上到着走,汽车也是倒着开,我连忙拦住一个人,问道:“你们这是哪儿呀?”他回答道:“你是新来的吧?这是颠倒国,欢迎你的到来!”顿时,我明白了。
我走到王国的中央,这里是钟楼。抬头一看,发现这钟是逆行转动的,我很惊讶:难道没人来修吗?愣了一下才想到这里是颠倒国。
我走进一所学校,发现在那里上课的都是大人,小孩到哪儿去了?好不容易等到下课,我便跑去问了一下出来的老师,她说:“在我们的国家里,在学校上课的都是大人,在外面工作的是小孩。而且连市长,连国王都是小孩。而且还是越小越好。”听完老师的话,我顿时有些蒙圈了,到底谁是谁呀!
我来到池塘边,发现池塘里都是鸟,却一点儿事儿都没有,还像鱼儿一样跃出水面。抬头一看,天上飞着的全是鱼,还长出了翅膀,竟然也不觉得“渴”。颠倒国太奇异了。
“中午”到了,肚子“咕咕”地叫着。我来到一家餐厅,服务员问我:“吗菜吃要你?”我被吓了一跳。什么?菜要吃了我?我连忙跑出餐厅,对天空大喊一声,那束光又出现了,赶忙跑了过去,“嗖”的一声,光带着我离开了这里。
还是正常的世界好,在颠倒国里呆久了神经不错乱才怪。回去吧,我再也不要来这儿了!
《战胜黑暗》
“今天放晚学你得自己一个人回家。”妈妈走之前说道。“可是……”我话还没说完,妈妈就已经出去了。“六年级放学天都黑了,我最怕黑暗了!怎么办呢?”我叹了一口气嘀咕道。
很快就到了放学的时候,天色还不晚,我放心大胆地走在回家的路上,但走着走着,天色渐渐暗淡了下来,很快就黑了。我很害怕,于是哼起了小调来安慰害怕的心灵,可是哼着哼着,突然背后感到一丝凉意,“呼呼……"听着风刮起来的声音,路边的小花也随风飘动,气氛十分恐怖,我不禁环顾四周,发现周围一个人都没有,情不自禁地打了一个寒颤,腿一直在发抖,头一直在冒汗。我忐忑不安地想:怎么办?怎么办?妈妈还在家中等着我呢!我得赶紧回家,可是天都黑了。
“我得赶紧走,跑回家?不行不行,路上应该会撞到人的。走回家?不可以!”我摇摇头说,“我……太……怕……黑。”我说话开始口词不清了。经过一番“斗争”,我便移动小步向前去。过了一会儿,月亮出来了,微笑地看着我,好像在说:“没关系,因为有我在陪着你呢,你就放心大胆地走吧!”我也似乎听到了月亮说的话,不那么害怕了,变得勇敢起来。星星也出来了,依偎在月亮的身旁,眨了眨眼好像在说:“没事,我和月亮在陪着你呢。”有了它们陪伴着我,我也自言自语道:“没什么。我这么大个人了,怎么还能怕黑呢?!”我一边安慰着我自己,一边走,不管周围任何人,任何事,只顾着低头看路。
在不知不觉中,我终于抵达了家,站在门口大喊一声:耶!我终于战胜了黑暗,此时此刻,我的心就像吃了蜜一样甜。妈妈见了,会心一笑。后来我才知道,那次是妈妈故意让我一个人回家的。
《母亲的爱》
我读四年级的时候,老师布置了一道作文题,让大家放晚学回家写。我回到家,认真思考,仔细修改,过了半小时左右,我就大功告成了。我反复欣赏自己写的作文。“这真是一篇绝妙的佳作,我真是个天才啊!”我得意扬扬地笑起来。
妈妈看见了走过来,问:“小敏,你在做什么?”
“妈妈,你快过来,看看我写了一篇好作文,一定是全班之冠。”我骄傲地说,“老师一定会把我的作文贴到展示台上的。”
妈妈拿过我的作文看了看,:说:“写得还可以,但是你不能骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后,如果不懂得这个道理,以后必定没有什么前途……”
妈妈第一次那么训斥我,越说越大声,我的眼泪在眼眶里打转,头埋得低低的。
第二天,老师果然把我的作文贴到展示台上了,同学们也一直在夸奖我,可我知道,我离成功还远着呢。这些年来,每当我被“骄傲”推进“海”里的时候,妈妈的话就浮现出来“救”了我,使我成长的小船没有被掀倒沉没,向前放方乘风破浪。
指导老师:潘桂枝
点评:通过写作文自我感觉良好而得意忘形,被妈妈批评教育的事情,刻画出一位有良好教育素养的妈妈。结尾尤其写得好,运用比喻去感受妈妈的爱,很好!
《选择勇气作文600字》
坐过山车需要勇气,放晚学一个人回家需要勇气……很多事,都是需要勇气的。
星期六的傍晚,我和姐姐徐莘芮在小区里玩。我们在人工湖边逛了逛,在健身房玩了玩,又四处走了走,天已经黑了,又刮起了风,我不禁打了个冷颤。姐姐说:“天都黑了,又那么冷,我们回去吧!”我赞同地点了点头,便一起往回走。
走到一条小路前,我觉得这条路很令人害怕。但姐姐眼尖,一眼就看到了路边的一个秋千。她高兴地拉着我走到秋千旁,打量了一下:“正好够我们两人坐。又从正前方看了看,赞叹道:“最漂亮!”的确,白色的花纹,白色的靠背,白色的……一切都是白色的,再衬上身后一片树林,前面的一条石子小路和草地。白天的话一定别有一番滋味,或许沐浴着暖暖的阳光,还能在上面看个书,睡个觉什么的。可现在是晚上呀 !还是个没星星、没月亮的晚上!后面的树林像一群树怪,张牙舞爪,使秋千更加阴森,再加上今天树林里还晾着几件衣服,导致这个秋千看上去令人“毛骨耸然”。
姐姐却不管三七二十一,拉我坐了上去,回头一看,衣服正随风摇晃,水滴滴答答掉在地上,吓得尖叫起来,一下子从秋千上跳下来,我也急忙下来。
我们就这样站在路上,进也不敢,退也不是。从这条路到家最近了,如果走另一条路,要绕好远呢!走哪儿呢?姐姐突然发话了:“既然我们都不敢走这儿,那就辛苦一点绕远路吧!”顿了一下,想了想又说:“不,还是走这儿吧,挑战一下,有没有足够的勇气。”我犹豫了,但我想到了书中的一篇文章《可不可以再勇敢一点》,我决定,选择勇气。心里想着“世界上没有鬼”,我们走过了“危险区”。
回想一下,那条路真的那么可怕吗?其实没有。只是我们心里把它当成一个恐怖的东西,只要克服心里带了的害怕感觉,选择勇气,并勇敢一点,世界上就没有什么可怕的。就像书中的一句名言“只有勇敢才是永恒”一样。
选择勇气作文600字
一个人需要勇气,一个国家需要勇气,一个民族更需要勇气!
什么是勇气?
小了说,面对事业,婚姻,爱情,人生需要一个明智的选择,这是智者的勇气。
临危不惧,直面艰险,果敢坚决,应刃而上,迎接挑战,是英雄的勇气。
以民族大义为重,扶大厦之将倾,力挽狂澜,为国家和民族利益,甘愿牺牲并为之奋斗终生,这是伟人的勇气。
能贪赃枉法,能厚颜无耻,能鸡鸣狗盗,能逆民意,国法,伦理道德而行事的,也需要勇气,不为人齿的勇气。我们应认同哪一种勇气,毋用置疑,人们会决然赞扬智者,英雄,伟人的勇气我今天要说的也正是这种勇气!
中国不乏有勇气的人,无论过去,现在,还是将来,有勇气的人,始终都是中国的脊梁。司马迁忍辱著述,史家之绝唱,无韵之离骚;苏武杖节,牧羊十九载,付出是一生的代价。李清照苦寻人间,挚真挚切;谭嗣同为变法,流血牺牲,我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。面对国疲民弱的旧中国,毛泽东主席,高举共产主义旗帜,同战友们缔造了一个崭新的中国,崛起了一个自豪的民族。
还有,历史,人民永不会忘记的千千万万的志士。
不同的时代,有不同的主题,也必有不同样式的勇气,可以肯定的说,这些勇气的来源,都是一致的。都是根植于中华五千年文化深厚的土壤之中,并充满着崇高的爱国主义精神。对于一个人来说,只有热爱生命,热爱生活, 热爱人民,才能有真正足够的勇气。是一种最顽强,最精粹,最诚挚,最纯的勇气。也只有这种勇气,才能巩固起真正的民族自尊心,并为之奋斗,奉献一生!
花儿怎样才不会枯萎,根植于大地;一滴水怎样才不会干涸,投入进大海。让我们用雷锋的一句话来说明吧,“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”这就是勇气的来源,也是真正勇气不会枯竭的源泉。千百年来凝结在人们心中对自己祖国无限深厚的情感,这正是爱国主义的写照。周恩来总理正因为有这种深厚的爱国主义情操,才会有“为中华之崛起而读书”的豪迈勇气!
走进新时代,科学技术不断进步,不断发展,在日新月异的今天。世界各国家,各民族,都在义无返顾的向前奔驰。我中华民族泱泱大国,岂能落后,腾空而起的正是东方巨龙!
我们这些炎黄子孙,龙的传人,为了祖国振兴,昌盛,需要更多的勇气!
作为新世纪大学生,跨世纪的天之骄子,我们也正处在时代的浪尖上,怎眼
怎样面对世界,怎样继承发扬中国千百年传统美德,也正需要勇气。
在老一辈殷切期盼中,接过民族优良传统的旗帜,是勇气;扛起这面旗帜,需要勇气;能够发扬并承传下去,更需要勇气。
当然勇气不是傻气,对于我们这些莘莘学子,勇气更是因处在浪尖上,而具有新的时代特征。
不忘记过去,记住历史教训,更新思想转变观念,在强国环伺的今天,需要有自我审视的勇气,自我发掘的勇气,自我创造的勇气,并有熔于民族血液之中,不计个人得失的勇气。
这一切都是对新时代人们的考验,拿出勇气来,卓立于世界民族之林的,必是有勇气的中华民族,我们也正是这勇气的一份子,鼓起勇气,大胆扛起中华民族的大旗,走下去,这就是勇气!
选择勇气作文600字
勇气,是璀璨的星空中最闪亮的一颗星星。它带领着那些迷失方向的人走出黑暗。它带领着那些有梦想的人迈向成功。它带领着我们在逆境中成长。
儿时的我们,从一出生、便有了哭的勇气,这是我们现在需要学习的,需要敬佩的,需要拥有的。如今的我们面对生活中的种种压力,碍于脸面上的种种原因,竟然连哭的勇气也没有,这是多么悲哀啊!勇气,是没有贵贱之分的,没有人可以说“敢于坚持己见的勇气回不如冒险的勇气,即便是哭的勇气没也可以让人释放悲哀,抒怀心情。
勇气,可以克服一切阻碍,一帆风顺的人生太过平静,没有波澜起伏,没有经历过,怎么会知道人生的精彩,怎么会了解勇气的重要呢?身前是一条不宽不窄的小溪,身后若是高高的悬崖。当你身处险境的锌矿下,拥有勇气,便给了自己一次择生的权利,相反的,罗若、害怕,只会把你推向无底的深渊。所以,清用尽全力吧!去跨过那小溪。勇气,让你勇敢,让你前进。
勇气是一种很微妙的东西,它可以在无形中透露出你的情感。也许,这种例子已经很少见了,可是也不能说完全没有。就拿藏羚羊来说:为了保护幼儿,放弃逃生,跪在猎人的面前,用人类的泪水去乞求,去哀求……这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊!因为爱,因为勇气,才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊!
这,就是勇气,一颗耀眼的星星,无时无刻不散发着光芒……
上好久隆模范中学高一:王娅莉
《一场的争论》
星期六放晚学,我和小兰等同学结伴回家。路上,我'"} y看见了一个烫卷发、涂口红,打扮很时髦的小学生。 穿戴向来朴素的小兰说:“这个小学生怎么打扮成这样?” “大惊小怪?”一贯爱打扮的芳芳眼皮一翻,颇有见识地说。 小兰马上反问:“照你这样说,学生难道应该赶时髦?” 一场以“小学生应不应该赶时髦”为中心的争论在无形中拉开了序幕。 芳芳大大咧咧地说:“我认为,小学生打扮得时髦没什么。”
小兰立即据理反驳她:“我认为,小学生打扮时髦是不应该的!《小学生守则》就有‘生活俭朴’这……” 朱等小兰把话说完,芳芳就迫不及待地说:“对呀,《小学生守则》里的确有这一条。生活俭朴就是不挑吃穿,但不挑吃穿不等于不吃不穿……” 小兰急了:“我没有说不吃不穿呀?” 芳芳做了个手势:“你听我说完好不好。不挑吃穿不等于不吃不穿;‘生活俭朴’也不是只让我们穿灰布衣服旧军装呀。” 小兰更急了:“我又不是这个意思。”
“那你是什么意思?”芳芳反问。 “这·“…”小兰愣了愣,张张嘴巴没说出话来。 芳芳嘴唇一碰,又来了一串连珠炮:“我认为小学生打扮时髦没关系,烫个头,穿高跟鞋也没什么,象征人民生活水平
《帮妈妈减负》
放晚学了,我捧着《格林童话》,哼着小曲往家赶。嘘,告诉你,我今天的家庭作业又是看电视,讲故事。这可是我的拿手好戏呀!哇!你瞧,天边那红通通的太阳,浑身透明,周围没有一丝云彩,就像一只升在空中的大红气球,还真跟我一样轻松自在呢!跳进家门,我一头栽进松软的沙发,顺手操起摇控器,“啪”,电视开了,3频、5频道……这不,儿童节目还没开始呢。对了,我还是听从老师的教导,先帮妈妈减负吧。“啪”,美妙的音乐声响起来了。
于是,我拿来塑料水桶放满水,又扛来拖把浸湿,哟,拖把好沉,我的身体弯成了“弓”形,拖把才肯下地。我推着拖把进,拉着拖把退,一来二去,地板上水汪汪的,还留下了美丽的倒影图,我推着、拉着、欣赏着……突然,“砰”的一声,心儿差点跳出了喉咙口,我回头一看,不好,原来放在茶几上的茶杯为了庆祝“妈妈减负”“不幸牺牲”了。我慌忙去打扫“战场”,却又摔了个四脚朝天,疼得我又是啮牙又是咧嘴,这不连屁股都摔成两半了,衣服也湿了一大片……
“吱呀”,门开了,妈妈进来了,看着我狼狈的样子,眼睛瞪得好大好大。我结结巴巴地说:“妈妈,老师让我帮您减负,可是……”妈妈一听,连鞋子也没脱,奔过来,紧紧抱着我,给了我一个响亮的吻……