与“ 儿童剧 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 03:04:08
《儿童剧特殊作业观后感》
儿童剧特殊作业观后感
《特殊作业》 是中国儿艺又一部关注当代孩子的现实题材作品，通过五个特殊家庭面对“特殊作业”的不同反应折射出现代孩子的心声和家庭中遇到的问题，接下来小编搜集了儿童剧特殊作业观后感，欢迎查看。
儿童剧特殊作业观后感【1】
“为爸爸妈妈洗一次脚”，老师布置的一份特殊作业在5个中学生的家庭中将掀起怎样的情感波澜？中国儿艺全新亲情大戏《特殊作业》日前首演，这份“特殊作业”让现场许多观众流下了眼泪。
“洗脚”，听起来难登大雅之堂，但该剧通过一幅幅动人的画面，通过手指触碰脚趾产生的感动，让观众体会到亲情之重。“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，“安巧妹”因为极不情愿的洗脚看到了继父的假肢，这些家庭的爱都得到了升华。
该剧剧本是中国儿艺首度面向社会公开征集而来，编剧犹学忠来自贵州，是一位70多岁的老编剧。他说：“《特殊作业》的创作灵感来源于平时对孩子们的细心观察，现在很多年轻人不懂得感恩和传承，到了我这个年纪，想再去做一些孝顺长辈的事情，已经不可能了。《特殊作业》这个剧本完成已经很久了，在报纸上看到中国儿艺的征集告示，我毫不犹豫地投了稿。”中国儿艺负责人表示：“儿童剧创作鲜少关注现实题材，《特殊作业》之所以能从征集来的200多个剧本中脱颖而出，正是因为它关注社会现实，在短短一个多小时里让观众品尝了5个家庭的酸甜苦辣。”
儿童剧特殊作业观后感【2】
这次，学校组织我们去位于东城区东安门大街的中国儿童剧场，观看话剧《特殊作业》。这次观剧使我在思想上产生了一些变化，在这变化里，有一种说不出的滋味。
该话剧主要讲述了五位家庭背景和个人想法都截然不同的学生，都想尽办法完成老师布置的一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗一次脚。话剧一开始便直接切入主题，当同学们看到黑板上的“特殊作业”时，每个人的反应都不一样——有的推辞，有的懒惰，有的不解，有的便一直哀声连连;只有班长认为它是有意义的'——也许只是因为她是班长罢了。
接着，剧目视角转换到了每个家庭，并将警察队长的儿子穿插其中，感受到时间一分一秒的煎熬与等待，使观众感同身受。
学生努力想给父母洗脚，而父母呢?有的辛苦攒钱，有的陷于情感，有的远居海外，有的忙于工作——不解!
“给父母洗脚也算作业?别逗我了，你们老师不可能留这种作业!” 是啊，给父母洗脚怎么能算作是一项作业呢?现在的人们都忙于自己的工作、学业，很少有亲情上的沟通与交流，两辈之间的隔阂便在这里潜滋暗长。有的人因为无人理解，染上网瘾;有的人因为无人管教，染上烟瘾;有的人因为无人倾听，染上酒瘾;有的人因为无人陪伴，染上了毒瘾。请问“无人”是谁?家长!
父母高举着孩子的照片，辛勤地挥洒着汗水，职场上高喊着“工资”到家却勤勤恳恳。这真是不计“回报”。当孩子提出给父母洗脚时，父母眼中总会流露出内心的差异：“又想求我干什么?”我疑惑：难道给父母洗脚是错误吗?
悲哀!
羊亦有跪乳之恩，鸦亦有反哺之义，何况人呢?
洗脚，发现了母亲的裂口和上面的胶布;洗脚，发现了继父的假肢和背后的故事;洗脚，发现了父母的辛勤和理解的缺失。放下手中的文件吧，倾听孩子的心声;离开五光十色的屏幕吧，感受亲情的温度;停下滑动的笔尖吧，一杯热水，一句关心，接上一盆洗脚水，为父母洗洗吧!
那水，暖暖的，在心中流淌。
儿童剧特殊作业观后感【3】
10月18日下午，由中国儿童艺术剧院排演的《特殊作业》在青岛市人民会堂上演，来自青岛市大学路小学的上百名小学生和部分当地市民观看了演出。
该剧讲述了一位中学老师给初中一年级学生布置了一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗脚，并要求家长和学生们参加第二天的主题班会时分享完成“特殊作业”的感受。随着剧情的发展，观众看到了5个具有典型意义的家庭生活场景，以及5组人物在家庭内部的矛盾和亲情之间的纠葛。完成“特殊作业”，增进了孩子和家长的情感交流与心灵沟通，使剧中主人公从中感受到了亲情的温暖与宝贵，感悟到了真爱的博大与永恒，懂得了“特殊作业”所蕴含的深意和价值……剧中主人公之一赵一说：“这一刻，我终于明白了英文‘family’的含义——‘father and mother I love you!（爸爸妈妈我爱你们）’。”
我看完演出后觉得：“我也是一个母亲，以前总是逼着孩子学习，看了这部话剧，我也明白了‘家’的真正涵义，不能因为工作忙就减少与孩子的交流，应该更加关心孩子，了解孩子真正需要什么。”
【儿童剧特殊作业观后感】
《儿童剧《梦回唐宋》》
星期天下午，妈妈带我在济南省会大剧院，观看了儿童剧《梦回唐宋》，给我留下了难以磨灭的印象。
这部儿童剧巧妙地将大唐时期的经典古诗，与现代儿童剧形式相结合，让我们在欣赏精彩表演的同时，也能够领略到古代文化的魅力。小主人公一开始不喜欢背诵古诗，也厌烦爸爸妈妈的管教，于是在生日时许了一个愿望，让李白和爸爸妈妈消失，她的愿望立刻成真，但当生活中真的没有了李白和爸爸妈妈后，她才发现自己根本不能正常生活了。于是，她便开启了寻找李白和爸爸妈妈的征途。
整个剧目以古诗词为主线，通过生动的情节和角色塑造，将大唐时期的文人墨客、历史典故以及优美的诗词呈现在观众面前。我跟随着小主人公穿越到了唐朝，我被剧中的古诗词所吸引，每一首都充满了诗意和韵味。而最令人震撼的，莫过于现场互动全场诵读古诗文的环节，全场观众被邀请共同诵读一首首经典的古诗词。那一刻，仿佛整个剧场都变成了诗的海洋，全场观众的声音汇聚成一股强大的力量，每个人都沉浸在古诗文的韵律和意境之中。让人感受到古诗文所蕴含的深厚文化底蕴。真是一场震撼心灵的视听盛宴。
从李白的《静夜思》到王维的《九月九日忆山东兄弟》，从杜甫的《绝句》到王之涣的《登鹳雀楼》，从孟浩然的《春晓》到柳宗元的《江雪》这些熟悉的诗句在舞台上焕发出了新的光彩。
小主人公在寻找李白的过程中，通过一首首朗朗上口的古诗诵读，渐渐爱上了古诗，她也意识到生活中是不能没有李白和父母的。
《梦回大唐》的这场互动诵读儿童剧，不仅让我对古诗词有了更深的理解和感悟，更让我对中华文化充满了自豪和敬畏之情。这部儿童剧会成为我童年中最美好的回忆。