老师我人生中的明灯作文(通用15篇)

2024-11-25 12:52:45 阅读:

老师我人生中的明灯作文(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的老师我人生中的明灯作文(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师我人生中的明灯作文 篇1

老师,我人生中的明灯!感谢您,是您教我在困境中跌倒了如何努力克服;感谢您,是您扶着一无所知的我慢慢打开知识的大门;感谢您,是您在我暗无天日的世界里给我照亮了前面陡峭的山坡,我才可以顺利走过,直到尽头......你看,站在讲台上讲课的老师就是我的老师——黄老师。她黑黑的长发如同瀑布般地披在她的肩上,她那种眼神,让人觉得她是一位慈祥的母亲;她那一张粉桃似的脸蛋,笑起来如同天真可爱的小孩子......我们的黄老师工作非常忙碌。但她还是非常注意我们做的作业,我做作业比较粗心。

记得有一次,我写词语把牧童的牧字左边的牛写成了午,妈妈检查我的作业时也不太注意,直到作业交到了老师的手里时,她才指出我的错误,我觉得她是一位非常负责任,做事一丝不苟的老师。仅仅这件小事,就让我记到现在,还清晰地保留在我的脑海里。这就是认真的黄老师!当然了,我们的黄老师还和其他的老师一样,也很关心我们班的成绩,所以她在我们班上讲课的时候,就算嗓子讲哑了,如果到那时我们还有听不懂的,不会的,她甘愿带着话筒来给我们上课。这就是坚持的黄老师!

呀,我跟你说,你千万不要告诉别人哦。我们黄老师的奖励方式真的是不一般的呢!只要我们上课听讲,回答问题积极又正确,她就会给你来个大大的拥抱哦!那种温暖,如同母亲般的温暖,让人瞬间感觉多么舒服,多么自在啊!这就是有趣搞笑的黄老师!老师还对我们的学习习惯和学习态度管得很严。如果我们上课的时候说话、开小差或者昨晚的家庭作业写得不认真,老师就会在当天布置的家庭作业上加一项以作惩罚。但她从来不会向学生发火哦!这就是严厉的黄老师!我们的老师就是个美丽、认真、坚持、有趣、严厉的黄老师。

如果没有老师们,我们就不可能在成长的道路上克服困难,就不可能在社会上表现得那么出色......千言万语说不尽老师们的好,只能凝成一句话:谢谢你们。老师,您辛苦了!

老师我人生中的明灯作文 篇2

有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记在心;有一份恩情,没有大海的深沉,却又让我们不肯忘却;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们不禁潸然泪下。

这,说的就是太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师——教师。

每当念着教师二字,我就会想起您——我的老师,我那深深敬爱着的纪老师啊!

是您用浓浓的爱温暖了我的的心房,从此,我的心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,演奏出动人的旋律;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……您的思想,您的话语,充溢着诗意蕴含着梦想,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激荡过多少美妙的涟漪啊!

您对我的要求严格,并以自己的行动为榜样。每天天还未亮,您已经出现在教室,和同学们一同念书。朗朗读书声,声声入耳,为大家营造了良好的学习氛围;月上柳梢,唯您的窗前仍是一片挥洒的明亮。您的规矩,要求,甚至是命令,一经提出便要我一定做到,然而又总使我心悦诚服,自觉行动。每每得了您的赞美,我的心中总会泛出无限甜蜜。

一次下雨天,天阴阴的,因为忘了带雨具,又没有家长来接送。我孤伶伶地站在学校站台上,目送着不远处家长和孩子一对对幸福地牵着手离开。您也正想走,却似在不经意间瞥见了我,问道:“你怎么不回家啊?”我说:“我家长有事,不能来了。”你听了,说:“咱们一块儿走吧!”在路上,您又总是把伞我这边推。自己身上的衣服,大部分都被淋湿了也全然不顾。

在我的心中,您是最严厉的师父,又是最慈祥的母亲。您是无名英雄,亦是教坛名师。

虽然离开母校已经很久了,很多原本熟悉的面庞在脑海中逐渐淡化,但我仍是忘不掉牵挂着您——我最敬爱的纪老师啊!忘不了您和风细雨般的话语,涤荡了我心灵的尘土;忘不了您浩如东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。您的音容笑貌时时闪现在我的眼前,您的品行人格,永远珍藏在我的内心深处……您就像一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,您常常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正做人。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。是江河把我们推向浩瀚大海;是曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,是您把我们引向壮丽的人生!感谢您,用自己的生命之光照亮了我人生的旅途!

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。——后记

老师我人生中的明灯作文 篇3

“师者,所以传道授业解惑也。”每一个人都会在自己的一生中遇到很多的老师,从小学到初中再到高中最后到大学。他们就好似我们人生的第二个“父母”,教给我们知识和做人的道理,让我们在这滚滚红尘中负重前行。

曾几何时,我也是众多叛逆的孩子中的一个,偷偷在背后诽谤老师和老师顶嘴,厌恶老师对别的同学好,骂着老师的偏心,那时候的自己就像“剃头”的小子,是一根刺。后来随着年龄的增长,才猛然发现,原来自己一直厌恶着的、作对着的才是自己真正的“明灯”。社会有太多的利益掺杂,而并不是每个人都能在这利益掺杂着的社会里看清真正的方向,这时候的我们就需要一盏灯,一盏能照亮我们前行的灯。而这盏灯就是老师。他们就像蜡烛,牺牲了自己照亮别人。古往今来,很多人都在用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师无私奉献的精神。而现在我也将借用这句话来送给我最亲爱的老师,为自己曾经的叛逆向老师致歉,原谅我老师,原谅我曾经的幼稚,原谅我曾经的愚蠢,原谅我的少不更事,原谅我的拙于表达。现在,在学校里,和高中不一样的学校里,这才明了,当初的你是多么的好,一碗水不能端平,但是你已经很努力的在端了,而我却只看到那微微倾斜的碗底,却没看到你颤抖的双手,还和你生着气。现如今的我经受着一次又一次的失败,却依旧没有找自己身上的原因,我以为是这个世界的错,暗自的发着牢骚,却不知改变自己的心态。

有人说只要你足够优秀,那么就没有人能把你踩在脚底下,我固执地不愿意改变自己,然后就在一次又一次的经受着失败,最后连仅存的信心也没有了。我就像是给自己圈了个牢,活在自己的四角天空之下,却不知道有的时候自己不改变,又怎能企图别人来接受你呢?

曾经我的老师就告诉我说:“孩子,这个世界没有绝对的公平,你唯一能做的就是自己努力,让自己足够优秀,那么不公平就不会频繁的发生在你身上。”那时候的自己不明白这句话的意思,直到现在,进入这个社会,屡次的失败,才明了,原来自己可以失败的如此的彻底。

这时候回首,才发现原来照亮自己的那盏灯早已不知何处,耳边不禁回想起“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”……

老师我人生中的明灯作文 篇4

人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说的就是老师无私奉献不求回报的精神。

记得那是一次数学考试后发卷子时,我本以为自己考得很不错,但老师念到我的分数时,我竟然考了76分!

老师讲卷子时,我望着卷子,仿佛听到了全世界都在哭泣,我的心好像被一块石头堵塞了,完全听不进去老师讲的什么。考得这么差,老师绝对对我很失望!

“啪!”突然,老师拍了一下桌子,火冒三丈地扫视了一下教室里的所有同学,说道:“有些同学根本就没有听我讲卷子,还考那么差!”听完,我又猜测到:老师是不是在说我呢?怎么办,又让老师失望了!过后,一连几次,老师都把目光投向我使得我不得不认真上课。

下课了,老师叫我们去改错,我又开始犹豫了。去改错的时候老师绝对会骂我的,我不想被骂,可又不能不去改错。哎……几番犹豫过后,我还是鼓起勇气去找老师改错。我缓慢地来到办公室,我把卷子拿给老师看,我已做好了“等死”的准备。正当我以为老师要说我考得很差的时候,老师却给我讲起那些做题方法:“做这种求面积的题时,就把图形画出来,这样丝路就清晰了……”老师耐心地给我讲解着每一道题,丝毫没有题我考差的分数,提醒着我下次务必认真仔细。

以前,我总以为我们考差了,老师会特别生气地骂我们。而现在,我却改变了这个看法,不管考得好差与否,老师生气与否,老师永远都是那样耐心地给我们指点错误,指引我们有正确的思路。不能总想着老师很坏,俗话说得好:“良师益友。”老师对待我们就像朋友一样,更特别的是,他是一个对我们无私奉献的朋友。

“随风潜入夜,润物细无声。”又一个夏天来临,我们不得不告别小学生涯,但老师6年的哺育却不能告别!啊,老师,我心中的明灯,您将永远照亮我的人生。

老师我人生中的明灯作文 篇5

在人生的道路上是哪一盏明灯照亮了你漫长的旅途?在我记忆的长河里,在我人生的旅途中,唯有一盏闪耀夺目的明灯,印在我的脑海里永远不能熄灭,那就是我的老师—“刘妈妈”。

“妈妈”这个称呼乍一听,对老师形容有些别扭。但发自内心来讲,这是一个孩子内心最真诚的想法。因为老师不仅教给我们知识让我们明辨是非,还对我们宽容慈爱如妈妈一样。

记得两年前,我只是千千万万小学生中最普通的一个,没有多么大的光环,也没有多么大的人生目标,每天过得浑浑噩噩。最大的理想也不外乎考上个高中,混一个大学文凭,既没有付出行动,也没有明确清晰的人生轨迹。可是那天当老师用一节语文课和我们谈梦想时,我将埋葬了许久的内心愿望挖掘出来,认真思考,发现这几年活得庸庸碌碌。

“我的梦想是考上浙江大学,然后读博毕业后去考外交官,因为我热爱英语,想用这一门课学科做出有用的事”。老师听后微微一笑便说道,那么你现在应当抓住任何一次英语口语比赛,说不定哪一次就为你以后人生的道路做下铺垫,然后老师明确的告诉我当下应该付出怎样的努力,应该好好学习所有课程,因为考大学硕士博士再考外交官是十分不容易的。而且学习成绩必须要很好。

听了之后,我心头不由得一震:原来光环的背后还要付出那么多的艰辛,这几年来我一直在看谁飞得高,却没有仔细考虑谁飞得累不累。既然选择了这一条路,我就应该付出与行动,才能真正达到目标的顶端。这一番话让我更加明确了人生目标,让我看清了这条人生的道路,不管有多艰辛,我都一定会去努力。

感谢我的刘妈妈让我看清了人生的道路,指点了我人生的轨迹,让我勇于用行动和汗水去追逐光辉灿烂的明天!

谢谢您!您就是我人生中的一盏明灯,照亮了我前进的道路!

老师我人生中的明灯作文 篇6

老师就像一盏灯,照亮我们的前途,点燃我们的希望。

——题记

难忘啊,殷殷的教诲!难忘了,轻盈的背影!难忘啊,灯光下辛勤的语文老师……

深深哲学,是你教会我做人的道理;句句唠叨,是你教会我要细心;次次鼓励,是你教会我坚强;张张笑脸,是你教会我笑看人生……

一头又长友卷的棕发,一副蓝色的眼镜,一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,她就是我们27般的班主任,我是我们的语文老师——罗小燕老师

她的语言总是那么的风趣,且风趣中又带有哲理。她时常教育我们要有一颗敬畏之心,她还教育我们做人不能忘本,要等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看这本书,它就坐落在我们的图书角,这里面教育了我们怎样做人。老师常常说:“是最黑暗的,无论有多艰苦,都要坚强的走下去。”

还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前,老师跟我们说:“我不要求你们一定要拿到名次,但是你们必须平平安安的去,平平安安地回来。”跑完后,我们的成就大家不是很满意,但是老师却夸奖我们,鼓励我们。此时的老师就如一盏灯,点燃我们的希望,让我们重燃希望的火焰……

罗老师常常与我们进行知心的交谈,我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们,她会在乎我们的感受。因此,在27班,老师和同学的关系十分友好,就像朋友一样。

今年,老师因为清明节祭奠祖先而不幸了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家,在这一个月里,由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是我们。每天都打来电话问我们的情况,并告诉我们说:“你们一定要遵守纪律,努力学习,把27班的精神发扬下去!”听了这番话,我鼻尖一酸,顿时就感觉老师其实就是一盏灯,她温暖了我的心房,给予我母亲般的爱……

我们最喜欢上语文课了,老师总是让我们在快乐中学习,在学习中成长。老师总是你们辛勤,手握粉笔,在黑板上撒下知识的粉末;老师总是那么幽默,在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样,我们的语文课总是无比的活跃。

老师往往能写出一手好字,就像她的人一样——慷慨大方。老师的记忆非常好,她总能记住谁做了好人好事,谁获了奖,谁考试进了步,谁干活不怨累……然而她的记忆又十分遭,她总是忘记谁犯了错,她总是忘记谁叫她“老罗”(我们给她起的外号),她总是忘了……

如果说我们是花朵,那么老师就是辛勤的园丁;如果说我们是小草,那么老师就是清凉的露珠;如果说我们是小树,那么老师就是一缕缕……

老师——我心中的那盏灯,那盏明亮的灯……

老师我人生中的明灯作文 篇7

无论阳光灿烂,还是阴雨连绵,老师,您都是我心中的一盏明灯。自从有了您的存在,光明便常驻我心间。

您不是演员,却吸引了我期盼的目光;您不是歌星,却也让知识的清泉琤琮作响;您不是雕塑家,却能把人类纯洁的灵魂倾情塑造。

忘不了,讲台上,您怡人的风采;

忘不了,谈笑间,您和蔼可亲的模样;

忘不了,夜深里,您挑灯夜读抑或是悉心批阅的神态;

忘不了……

老师的爱是屋里摇曳的烛光,弥散在小屋的每个角落;老师的爱是旅途的灯塔,鼓励着学生在黑暗中前行的勇气;老师的爱更是无声的雕塑师,塑造着每一个学生做人的灵魂!

在我的眼中,您既是严厉的父亲,又是慈爱的母亲。我最喜欢看的就是您的目光。您的目光就像春风中第一声布谷鸟的歌唱,就像秋空渐渐淡去的雁行,就像白雪中悄悄绽放。您的目光对我来说是最准最准的指南针,最美最美的礼物,最好最好的评价。您用您最崇高的情感——爱,播种着春天,播种着理想,播种着未来与希望。

在烟波浩淼的大海上,您用鼓满风帆的航船,载我驶向希望的远方;在七彩的霓红灯下,是您穿梭四季的喧嚣,带我走向永不褪色的眷恋。

老师——您就是我心中的明灯!

老师我人生中的明灯作文 篇8

从小时候到现在,有许许多多的老师传授给我各种不同的知识。他们就像我成长道路上的一盏盏明灯,照亮了我学习的道路。其中,有一位语文老师,给了我极深的印象。

语文老师姓聂,是小学的高级语文教师。她的相貌虽然不太出众,但是她的一言一语,却深深地烙在了我的脑海中。

在我刚转来这所学校的第一天,聂老师也刚刚被学校分配到我们班上。毕竟是开学第一天,同学们都在说的说,笑的笑,玩得十分快活,整个教室就像炸开了锅似的。当聂老师踏进教室门槛时,她的身上散发着一种不可侵犯的威严,闹哄哄的教室突然变得安静下来了,连一根针掉在地上都听得见。聂老师快速地走到讲台前,严肃地扫视了一眼整个教室说:“同学们,我姓聂,即将担任你们的语文老师。”同学们都屏住了呼吸,心跳的速度也逐渐加快。“在这里,我教大家一个成语。”聂老师说着,便转过身,拿起一根粉笔,在黑板上写下“适可而止”这四个漂亮的大字,“刚才我在门口时,就听见教室里像个菜市场似的,十分吵闹。我教你们这个成语,是想让你们明白,凡事到了适当的程度就停止,不要过头。请大家记住这个成语。”我们都似懂非懂地点了点头。

聂老师的语文水平很高,普通话也很标准。一次延时服务,我读书给聂老师听,因为我原来的学校并不注意普通话的问题,所以我连“ang”和“an”也分不清。聂老师发现了我这个缺点,一遍又一遍给我示范,教我区分前鼻音和后鼻音,我像个刚学说话的小孩子,笨拙地动着舌头,舌头却总在打结。“ang——”“ang——”“an——”“an——”尽管我很笨,但聂老师还是耐心地教我,那天我突然学会了很多。

我的课外知识不丰富,聂老师鼓励我多看课外书;我的词语解释经常在考试里扣分,聂老师教我怎样理解词语……聂老师是同学们和家长眼中的好老师,但是在我心目中,她就像一颗明珠,一颗最璀璨最璀璨的明珠!

老师我人生中的明灯作文 篇9

所谓师者,其一能说会道,有博学的知识和正确的教育观;其二,明白“授人以鱼不如授人以渔”的`道理,能寓教于乐。

——题记

一、师的画像

教过我的老师不少,我是个很随意的人,没有太多的主见。对于老师,无太多要求,能写会算便可。

新升初中时,一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中,语文老师是一位披着长发,穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。

语文老师亮相时,一些调皮的男生扮起鬼脸,仿佛是欢迎,仿佛是嘲笑。老师不年轻,但精力充沛,有活力;不呆板,但爱憎分明,不偏袒。老师说话总是微笑,双眼注视着毎一位同学,显得亲切,平易近人。

我想:这样的老师真好。

二、神态、动作、语言

即使班上再闹,再吵,老师也只是微笑。“这样的老师真懦弱!”我想。老师也许是想感化我们,但无人领情。老师“怒发冲冠”,皱皱眉头,大吼一声“安静,再闹扣分了!”。同学们仿佛被定住了,一时无语,一会儿后再次谈起“家常”。老师“恨铁不成钢”地走出了教室,双手抱头,然后沉思良久,回教室后竟发现教室里鸦雀无声,安静得出奇,顿感欣慰。

我想:或许老师真的感化了我们吧!

三、吾师的心

风毫不留情地“搜刮”教室里的热量。我瞧着窗外丝毫没有退缩的雨,瑟瑟发抖,颇像一个木头人。老师似乎不怕冷,仍不下讲台半步,绘声绘色地给我们讲课,全然没有一个孩子感动,或许常见了罢。

老师或许也冷得哆嗦,只是没有声张罢了。下课了,老师叫住了一位同学。我想:也许老师问他带伞没有或是能否借他一把伞之类的话。我并未由于这类小事耽搁,缓缓地撑开一把伞,走出了校门,企图在漆黑的夜里寻找父亲的身影。

“××,等一下。”那一位同学叫住了我。“怎么呢?”我一边回答,一边寻找父亲的目光。“老师说,你爸生病了,让我跟你一起回去。”“那为什么老师自己不告诉我,而要你转告呢?”我又是疑惑,又是不解。“他儿子感冒了。”“哦。”

我与那位同学同行在风雨中。此刻,我明白了老师的心:爱学生,爱儿子,爱工作,朴实而高尚。

老师我人生中的明灯作文 篇10

师爱像一艘小船,在狂风大浪时帮我们过渡对岸;师爱像一簇火苗,在我们颓废时点燃我们心中的斗志;师爱像一阵春雨;在我们急躁时浇灌我们的心灵。师爱像一座灯塔,在我们迷茫时为我们指引方向。

那是一次作文课,老师让我们把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我写的题目是:《病后见真情》,文中记叙了爷爷生病后,我们一家人对爷爷的关爱。要是在平常,我看上几遍就可以抄了。可是现在,我总觉得我写的不好,又看不出来问题在哪里。

几分钟过去了,班里一半同学都开始抄作文了,可我还是在埋头苦思。又过了几分钟,那些平时比我慢得多的同学都开始抄了,可我还是一筹莫展,想找出我作文的缺点。

这时,细心的张老师注意到了我的反常,走过来,悄声问道:“今朝,你怎么不写呀?”我的脸皱的像枚苦瓜:“我觉得我作文写得不好,但又找不出问题出在哪儿。”“哦,我帮你看看。”老师拿起我的作文,细细品读着。过了一会儿,潜在的问题被老师的那双火眼金睛给揪出来啦。“今朝,你看,这个作文的主题是表达感人的真情的,但是你却用幽默、调侃的语言风格去写,当然让人读了觉得不协调了。”噢,病根原来在这里呀!经过老师的点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我兴奋的说:“谢谢老师!”

我拿起笔,也加入了奋笔疾书的行列。我边想边改,边改边往作文本上抄,一气呵成!到下课铃响时,我也大功告成!并且那次的作文还得了“优+”。

看,师爱是空气,不易察觉,却至关重要;师爱是火,不至燎原,却能点燃希望之灯;师爱更是灯,不能照亮千家万户,却给迷惘的我们指点迷津。敬爱的老师,在这个教师节里,请接受我最真诚而庄严的——敬礼!

老师我人生中的明灯作文 篇11

一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一块黑板,记下老师无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛与汗水。

是谁像腊烛一样照耀着我们?是老师;是谁像园丁一样呵护着我们?也是老师;是谁像母亲一样哺育着我们?还是老师。

老师,太多太多的话无法用语言表达,只得把这一份珍重的感情藏在心里,能对您说的只有六个字:“老师,您辛苦了!”

虽然这是脱口而出的短短的六个字,但它却包含着我们对老师的尊敬,包含着老师的无数艰辛与汗水。

当下午放学后,同学们三五成群地结伴回家去了,只有老师一个人独自坐在办公室中,思考着明天的课该怎么上。当夜深人静的时候,是老师在拖着一双沉重的眼皮,为我们批改那一份又一份字数密密麻麻的作业。

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮我的人生之旅,感谢您使我把学习变成快乐的享受。

老师我人生中的明灯作文 篇12

老师就像一盏明灯,为我们人生道路中添亮了一些;老师就像园丁,为我们这些小树苗添肥;老师就像工程老师,为我们“施工”,使我们正直不屈……

老师对我们的恩情,就像天上的星星,一颗颗,闪烁,美丽,数也数不清。

小时在幼儿园里,我总觉得老师多么让人望而生畏,可有一件事,使我改变了对老师的看法。

那天,我的肺炎还没完全好透,下午又犯了,孙老师您发现了,马上就背起我去医院,我说没事,您执意背我去,还说我身体重要。可是老师,我刚才还看见您望着一张纸条发呆——“您的女儿患了阑尾炎,请快过来,这里是60里外的XX医院。王医生”在您背着我去医院里,我问了您,可您却说60里很远,耽误了我的身体,那就不好了。我感动得流下了一行热泪。

老师,您为我们做了那么多,却冷落了您的女儿——可梦。她才六岁啊!她多少次等着您回家,可您多少次冷落了她!!

“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”这句诗说得一点没错。

老师,一个多么神圣的词!

我要对所有教过我的老师说:明天就是教师节了,我忠心地祝您们教师节快乐!

老师我人生中的明灯作文 篇13

从小学到初中,教我的老师不多也不少,但刘老师的教学方式却让我记忆犹新。

步入初中,怀揣着对未来的美好憧憬,一步一步的走进大门,走进七一班的教室,随之一个高大的身影,映入我们眼前他个子高高的带着一副黑色的方框,眼镜嘴有一点点歪的中年男子。于是开口道:“大家好,我是你们的语文老师,你们可以叫我刘老师就这样,我们就认识了。”他给我们介绍了他的教学情况,他还说他对作文特别的了解,刚开始还想有什么了不起的,不就是个教语文的吗?但直到星期四的那节作文课,他让我对他的态度彻底变了,刚开始还是有点觉得有什么了不起的,但听完课之后觉得他好牛逼啊!在小学的我认为写作文像是一种酷刑,直到他给我们讲完之后,顿时有种茅塞顿开,恍然大悟的感觉,刘老师,不接作文教的牛,并且对学习也是特别的上心,每次临近考试,他总会让我们模拟,但有些同学依然是耍点小聪明,但对于教学多年的刘老师来说,这不过是一些小伎俩罢了,刘老师一看卷子就知道哪道题是抄的,哪道题不是。对此,我也是深感佩服。记得有次快开学了,作业还没写完,但是老师还让我给他打作文,于是就聊里潦草的复制了一篇,发给了他。殊不知对于教作文多年的刘老师来说,一眼就看出来了,第二天还对我进行了谈话,在此之后再也不敢这样。并且我们刘老师也是教授级别的人,他每次出去讲作文,一节课要好多钱,但是给我们讲作文却不要钱,并且刘老师为了让他的作文教学水平提高,还专门买了一本书,这也是说为了我们着想,觉得还挺佩服他的。在他的辛苦教导下,我的作文水平也提高了不少,虽然比不上那些水平高的人,但对于我来说也已经提高了不少,对此也要谢谢刘老师,他就是我成长中的一盏明灯为我指引方向。

拼搏者在黑暗中祈求光明,轮船在大海中需要航标灯,而我人生中的光明就像老师的淳淳教诲,照亮我前行的路,路上有风和花香。

老师我人生中的明灯作文 篇14

开学初,班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹,听着听着,我的眼睛一阵阵湿润,鼻子一阵阵发酸,我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师!楚老师是我二年级的语文老师兼班主任,虽然姓楚,但并不长的楚楚动人,相反却健康健壮。然而,在健壮的外表下,她却有着一颗善良细腻的心灵。

那时刚开学,有一名从上海的小男孩转到我班,由于认生,他一直躲在他的爸妈身后,用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后,说要赶车往上海,就走了。这个男孩见他父母走了,大哭起来,挣脱了楚老师的胳膊就去追,又被楚老师拦腰抱住,强行揽入怀里。男孩见父母越走越远,情急之下,对着楚老师手腕,狠狠地大咬了一口,顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕,男孩也惊呆了,倒不哭了。楚老师稍微镇定了一下,对着小男孩浅浅一笑,说:“看不出来,你这小家伙倒蛮有劲的!那就做我们班的体育班委吧!”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下,最后还得了“三好生”呢!

楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔,一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心,当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕,然后到家找了一根针,用打火机烧了烧,让我把手伸出来,我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业,来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来,人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了,直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来,再一看,铅笔芯早已被挑出来了。我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师,楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里,我永不会忘!

可惜楚老师只教了我们一年,第二年就转走了,我是多么地思念她呀!楚老师,您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗?您知道您的善良给了她多大的影响吗?她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您,像您一样善待周围一切,宽容他人。楚老师,愿您在他乡一切都好!

老师我人生中的明灯作文 篇15

老师的爱宛如一盏明亮的灯,鼓励着我的学习。老师鼓励着我们,这种爱如一盏指引我们方向的灯。

记得有一次,还差一天就要考试了,在这时候我才想起要复习课文,到了学校,我听见同学们的读书声。走进教室,老师说:“席雯蔚,你来的这么晚,考试还差几分钟就要开始了,快点回到自己的座位上,复习课文。”

铃声响起,要考试了。我看了看试卷,一紧张什么都忘了,这该怎么办呀!考试结束了我的心才放了下来,但是一听到老师要公布成绩时,我的心好像又被谁揪了起来,听老师念:“席雯蔚语文98分,数学77分。”我非常伤心的上讲台领取试卷,心想:“回去爸爸一定会打我、骂我的。”回到座位上,我非常难过地趴在桌子上,把头搭在胳膊上。老师看见我非常伤心的样子,专门抽出下课时间,让我到她办公室。走到办公室门口,我猜老师肯定会骂我的。我怀着紧张的心情进了办公室,老师和蔼地对我说:“我已经知道你为什么没考好了,你知道吗?”我说:“考试前我没有复习。”老师说:“你说的不够全面,还有重要的一点就是你没有用心,只要你用心,你一定能考到95分以上。”

老师的鼓励如灯,要不是老师给了我鼓励,我就会失去前进的勇气!

【老师我人生中的明灯作文(通用15篇)】

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