从《乌塔》想到了我小学作文
我读了《乌塔》这篇文章之后，真是太羡慕里面的小主人公乌塔了。
语文课上，我们学习了《乌塔》这篇文章。写了一个十四岁女孩乌塔，独自环游欧洲，为此她做了三年的准备：列了旅游计划，设了路线，阅读了许多关于这些国家的书籍。为了挣旅费，她每天都到餐馆和超级市场分发广告单。之后还在旅途中遇见了我，跟我聊了一些关于旅行和家庭的事儿。读到这儿我觉得乌塔的`自理能力很强。
其实我觉得我的自理能力应该还不错的吧。可是我的爸爸妈妈可不像乌塔的爸爸妈妈那样能放手。每次我连事情都还没做完，甚至连做都还没开始做，他们俩就会吵着，争着说:“哎呀，她做不好的啦！”说完，就赶紧凑上前来帮着我一起做。难道在他们眼里，还是一个什么都不会做，不懂事的小毛孩吗！这不，现在我连锻炼的机会都没有了。哎......就像有一天，我刚游完泳出来，浑身都冷得发抖，一进浴室，我就立马开始洗头发。洗了一半，准备要冲了。妈妈就拼命跑过来：“哎呀你洗不好的那。”边说边把我的头发举起来：“你看连泡泡都没有，还是让我帮你搓一把吧。”什么！我洗都没有洗好，你竟然说我泡泡洗得不多。我很不情愿地让妈妈帮我洗了。心里一直在嘀咕着，只不过那些泡泡掉了而已嘛。有一次，我尝试着洗碗，正当我洗得痛快时，妈妈跑过来说：“唉，要托住碗底，看见没有，你手都松开了。”说完就把我手中的碗夺过，就开始示范了。这时，我可不开心了。你说一两下就罢了，还把我的碗一把夺过去。所以妈妈讲的话我几乎没怎么听。妈妈总示范完毕了，又把碗给了我。我又开始洗了。不过一会儿，妈妈又跑过来，吆喝到：“要沿着碗的边洗！我不是才跟你说过的嘛？”哎呀，我这不刚要沿着碗边洗嘛！哎！真是得，每次我想来想去，总是觉得爸爸妈妈把我当成长不大的“小屁孩”。
每次遇到这些事情时，我总是会想到乌塔，想到她得爸爸妈妈。虽然文章没有告诉我们，乌塔的爸爸妈妈是怎样教育她得。但从乌塔一人游欧洲来看，我觉得乌塔的爸爸妈妈一定非常好，什么事都会让她去尝试，大胆地让她去做。当然，乌塔也会尽自己所能去完成或尝试那些事情。真希望我的爸爸妈妈也有一天能像乌塔的爸爸妈妈那样信任我，放手让我去尝试去锻炼。
虽然我的自理能力还不错，但跟乌塔一比，还是远远不如乌塔的。我想锻炼我自己，可现在我连机会都没了。希望看了这篇文章以后，爸爸妈妈能多给我一些锻炼能力的机会。
【从《乌塔》想到了我小学作文】
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