相信自己六年级作文
每一个人生活在世界上，一定都有自己面对问题的原则吧。我面对问题一向都是“少数服从多数”，同意哪种意见的人多，我就同意哪种。但是经历了那件事之后，我却有了一个新的选择：相信自己！
这是一年前的一天，我坐在区数学竞赛的考场中，教室里鸦雀无声，只能听见同学们笔下发出的“沙沙”的做题声。我面对考卷，从容不迫地写着。开始十分顺利，没有什么题能把我难住，于是便一口气写了下去。突然，半路杀出了一只拦路虎——我遇到了一道十分调人胃口的“行程问题”的题，接着，我刚才那得意的'脸色全无，又仔细审了一遍题后，突然发现这道题前几天我刚和同学们研究过——
那天下午，我们正在研究考试的事，突然看到了这道题，虽然觉得考试时不会出这道题，但我们还是坐了下来，写了一会儿。不久，有两种答案便都呈现在我们眼前了。我们一共六个人，其中五个人是一种答案，只有我独树一帜，用独特的思维写出了一种特别的方法。我本来洋洋得意，认为这种方法十分正确，可是，等他们五个人看了，却不同意这样做，便一人一张嘴向我发动了“车轮大战”他们几个口才都比我好，他们说的每一句话都是理争据夺，“打”的我说不出话来。哎，谁让我思维独特，与别人不同呢？渐渐的，我终于败在了他们的手下，但我想，反正不会出这道题，谁在乎呢！
可是现在，我开始犹豫不决了，是用我自己做出的答案呢，还是用我们班得 几位“权威”认可的方法，我该用那种呢？用我的，不，我很是任性，经常一意孤行，这已使我吃了不少的亏。看看表，时间已见不多了，我为了能写完后面的题，更为了安全起见，便不管他三七二十一，按照他们的方法写了上去。但心中一直不太放心。
过了几天，比赛结果出来了——老师拿回了考试的卷子，发了下来。我打开一看，愣住了。因为在卷子上，我选择的方法是错误的，第一名就这样与我失之交臂……啊，我又犯错误了，我的犹豫不决又使我犯错误了此刻，我脸上火辣辣的。下课了，我鼓起勇气走进了老师的办公室。我对老师说明了自己的算法，老师听了，满意的点了点头，夸我思维创新，算法独特。但在老师问我考试时为什么不用这种算法时，我低下了头，默默地走出了办公室，脸上的滋味不只是红，是白……
事发已经很久了，但我仍旧很恨自己，恨自己拿不定主意，恨自己犹豫不决。这件事证明了，多数并不一定是正确的，即使正确是少数的，但它一经认可之后也会越来越多的，就算它永远是少数的，但它永远是正确的。所以，我经历了这件事之后，知道了做人就一定会受挫折，但受到挫折并不是坏事，因为可以从中得到许多宝贵的经验，更知道了一个令我永远铭记的道理——人，一定要相信自己！
【相信自己六年级作文】
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