敢与不敢六年级作文600字（精选13篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的敢与不敢六年级作文600字（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
敢与不敢六年级作文600字 篇1
泰山自古以来便是中华民族精神的象征，今天站在泰山脚下，心中更是激动。
开始爬了，登泰山而小天下，我敢登上山顶，我终要登上山顶。一开始我力量充沛，三步并作两步，一个劲儿地往上爬，一路上欣赏着文人墨客，伟大领袖的题字，像“五岳独尊”这样的字不在少数，足可以看出泰山之威望。就是这样，我一定要敢于战胜这隐于天上云雾中的高耸山顶。
渐渐地，我的体力开始不支，而通往山顶的路却还遥遥无期，尤其是那著名难爬的“紧十八，慢十八”还未到来。
这一次休息的时间格外长，我心中的小人在阻止我那疲惫的双腿再迈出一步，而若隐若现的山顶还远在天边，似乎在嘲笑我这个半途而弃的人。接着爬吧，你应该敢于战胜这个困难，你应该敢于挑战你的极限。我离开了倚靠着的大树，迎难而上。
该来的总是要来，不愧是紧十八，慢十八，一个个又窄又高又陡的石阶连成一片，通往那隐于雾中的山顶，好似“天梯”，光是紧十八就有一千六百多个台阶，而且并没有能让你歇脚的地方。
我一鼓作气往上爬，脚步十分沉重，在经过前面的路程后，我已经十分劳累，汗落如雨，主要是还顶着大太阳！气喘吁吁，背心已经湿了又干，干了又湿。腿爬到“骨头散架”的感觉。现在能靠的，只有意志：我敢去挑战，我敢于突破极限！
一千六百三十，一千六百三十一，三十二，一千六百三十三！我心中轻轻数着，到了，终于到了！站在南天门下那一刻，我无比轻松。看着那些坐索道上来的人，虽然省了很多力气，却错失了一路风景。
会当凌绝顶，一览众山小。白云为你擦汗，山风为你清心。天地之悠悠，山峰之青翠，我疲劳顿失，情不自禁地想起李白的千古名句：“天门一长啸，万里清风来。”
我敢，敢于迎难而上，敢于突破极限。
敢与不敢六年级作文600字 篇2
我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，现在我就来介绍一下我的情况。
我不敢徒手捉虫子。
我最讨厌的东西就是长虫子，比如：蜈蚣、竹节虫和毛毛虫等。我一看到它们的许多足在同时爬行或蠕动时，我浑身上下就起着一层鸡皮疙瘩。它们那狭长的身躯在那里不停地蠕动，就好像一根拉面被人拖着走似的，真是恶心的够了！平时我一见到它们就好像过年躲亲戚的年轻人似的赶忙跳到一旁，生怕它们靠近我。
那一次我们吃完晚饭出来散步，在道路一旁的草丛中缓慢地爬出来了一只毛毛虫，被更缓慢的我们撞见了，我当即差点儿失声尖叫。爸爸知道我讨厌它们，他却非要吓一吓我不可。所以他从地上抓起了那只虫子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露惊恐之意，胃里也在翻江倒海着。就在那一刹那间，我弯下了腰，低下了头，把晚饭全都吐了出来，一干二净。
这次经历又给我留下了阴影，从那以后我就更怕虫子了。但我在其他方面却一点儿都不怯懦，尤其是那些充满挑战的项目。
在小学一二年级时（据家人回忆），学校组织去游乐园玩。当时几乎所有小朋友都不敢去坐过山车，但我勇敢地去尝试了。在过山车上真爽，就是越坐越有一点儿晕。等到下来时，我已经在旁边吐得一塌糊涂了。虽然结果并不太好，但我还是非常自豪的，因为我完成了别人都不敢尝试的事情。
现在的我已经逐渐变得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力尝试突破自我；而在能够勇敢去做的事情上，我会考虑得更加周全，而不再是莽撞地去尝试。
敢与不敢只是一念之差，只是你有没有尝试的勇气。
敢与不敢六年级作文600字 篇3
敢，往往是勇敢的象征，而不敢则经常被人视为懦弱的代名词。但有时适时的“不敢”会比无畏的勇敢更为明智。
小时候，爸妈带我和亲戚朋友聚会。当时我不愿意和别人说话，只是自己静静地吃饭。我的舅舅们过来和我开玩笑，拿着酒杯说：“你长大了，该学着喝酒了。来，喝几杯吧。”我听了，看了看爸爸。爸爸肯定一百个不愿意啊，但面露难色，生怕破坏气氛。我明白爸爸的心思，笑着说：“我现在还小呢，不敢喝酒。等我长大了，肯定陪你们喝好。现在就让我爸爸代劳吧！”一句话阐明了不该做的事，也没有破坏当时的欢乐气氛，这就是敢于不敢的聪慧。
我上学后，学校每年都有考试，但每次考试总有一些不劳而获、偷奸耍滑之辈。记得一次期末考试，坐在我前排的同学找上了我：“不如咱们考试的时候‘互相帮助’吧？可以找找错题，利人利己啊！”正当我犹豫的时候，他又在挑衅：“你不会不敢吧？”我想清楚后，很严肃地对着他：“我确实不敢，考试作弊不是什么好事，有本事自己考一个好成绩啊。”不做违规的事，不越雷池半步，这就是敢于不敢的定力。
我初学游泳时，同学问我，敢不敢往水池里跳？我说，不敢。随即遭到了大家的嘲笑与讽刺，笑我懦弱，是个胆小鬼。其实当时我明白自己没有游泳经验，万一溺水，遭遇危险怎么办？事实证明我是对的，胆大鲁莽的同学不顾规则和劝说，纵身跳水，受到了教练的严厉批评。不胆大妄为，不以身试法，这就是敢于不敢的气魄。
古人有云：勇于敢则杀，勇于不敢则活。如果你铤而走险，贸然行事，前方就会是死路一条；如果你后退一步，勇于不敢，有时就会柳暗花明。退一步海阔天空，学会放弃没什么不好。
敢于不敢、敢于放弃，有时也是一种满载正能量的勇气。
敢与不敢六年级作文600字 篇4
生活中有很多事，有些事让我们畏惧，敢与不敢，就是我们的挑战。
一天我们体育小组几个人一起锻炼，组长带了足球，我们高高兴兴地去到场地，却发现一群热爱足球的成年人捷足先登，正在无可奈何之际，后来有人提议：我们不如和他们一起踢。我们心里犯嘀咕：“能抢到球吗？”“我们能拼过他们吗？”但是我们还是自信地朝着足球场走去了。
我们进入球场与他们商量我们能不能参与，还挺顺利。“可以”。在经过短暂的分组后就立即开始比赛。
跟那些比我们高半头，大十几岁的叔叔们踢还是有些困难的。第一，我们很难抢到球，第二，我们要拼命跑才能跑得过他们，第三，跟他们撞起来我们一点儿优势也没有，经常被他们撞到一边。但我们还是很拼，和我一起负责防守的小温拼命跑去抢球，都让人觉得有些可怜了。最终小温奋不顾身抢到球把球传给了队友。他一边喘着粗气，一边往最适宜的防守位置上跑，我们都不敢有丝毫懈怠。
那一天早上，我们都很开心。不仅仅是踢球，而是我们完成了一个敢与不敢的抉择。
小学时，有次在外面吃完饭，发现商场里出现了几个抓娃娃机，我好奇地盯着看，爸爸便鼓励我去试一试。而我却担心抓不上来怕让人笑话，在爸爸的再三鼓励与“要求”下，我决定去尝试一次。走到机子跟前，我的心里还犯嘀咕：能不能行？我犹豫不决。我的大脑中开始了一场混战，我也懒得思考了，干脆一股脑摁下去。经过几次的尝试，掌握了一定的技巧，还真成功了，一家人都很开心。我又一次完成了敢与不敢的抉择。
生活中有些事需要大胆的尝试，而克服困难走向尝试就是敢与不敢的抉择，每次完成这个抉择，都是我的财富。因此，抛开顾虑，勇于探索和尝试！
敢与不敢六年级作文600字 篇5
敢，还是不敢？”你凝视着我，眼里闪动着丝丝的煞气火焰，冷笑了几声。
我抬起头，看着他，仰天大笑，冷笑，鄙视，“哏哏，你还是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存着百万杀气，几天前的刻苦集训浮现在眼前。
“你敢还是不敢？”教练看着我，垫子上一站了一个人，他，斜着眼，看着我，眼神中充满不屑与挑衅，心中的导火线顺势点燃，暴吼一声：“谁说我不敢了，来！血战到底！”我猛地一发力，站了起来，眼里多了些许血丝。
“开始。”我的右脚以瞬雷不及掩耳之势点向他的胸前，又出其不意得改变了击打方向，转向他的头部，“啪”，得第一个头分就是如此轻松。但对手好像就是因为自己的头部被击打而愤怒了，不顾一切的瞎抡腿，遇到这样部要命的，只有一种最有效的方法——必杀技。旋风踢如雷扫，后踹像虎鞭；下批似惊鸿，横踢夺命镰。几招下去，那人微微摇晃了几下，站稳了脚跟，眼神中多了几分倾佩，但那只是一瞬间的事，他抬起头说：“小师弟，看好了！”他的腿飞速地抬了起来，瞬雷不及掩耳之势，控跨袭在了我的躯干上，但那只是轻轻一带而过，我顿时懵了，第二脚结结实实地击打在我的头上，随后，便知道师哥为啥让我要小心了，后面的几腿便像扇耳光一样架在我的头上狂扇，那时，我的心颤动了，心里有些不安，有点不敢和师哥硬钢，这时，师哥笑了笑，说：“小师弟，今天就先到这儿吧。我来教你刚才我所用的绝招。”说完他向教练做了个手势，拉着我走开了。
滴滴汗水，成就了我现在的必杀技……
我望着你，踢出了我那改良过后的必杀技，多了控跨的技术，整个必杀技相辅相成。
敢于不敢，那就来试试看吧。
敢与不敢六年级作文600字 篇6
敢与不敢，不仅仅是敢不敢做某件事，更是勇于敢与勇于不敢的问题，但最重要的是，是否敢于面对自己的真心。
几年前曾经有一个导演拍了一部关于真心的电影，想给自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流着泪夸赞这部电影片，即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。
电影里的故事，其实并没有向观众陈述什么，它只是问了一个问题：你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择？我们敢不敢面对它呢？
我自己的答案模棱两可地令人尴尬：时能时不能，时敢时不敢。
确实乍一听我们兴许可以爽快地答道：这有什么不能的呢？我可以，我能行，我敢于面对。但当真正付诸实际行动时，我们就会呆呆地矗立着，听着自己内心另外一种或几种声音发出的轻蔑的笑声，心想：我好像想的太简单了些。
这就是遵从自己真心所要付出的代价，你可能会被误解，被诽谤甚至是被别人指着脑袋破口大骂，我自己为了避免这种情况列了三种方法，当然这三种方法都有两个条件敢，能。
第一种让自己成为第一名，最好的让他人羡慕的那种人，既然你是第一名，那人们就会理所当然的认为你的特立独行是对的，是可以效仿的，这些人大多能成为俯视芸芸众生的人。
第二种，让自己能忍耐，能默默承受一切，别人带来的痛与伤最后让时间来证明自己所有的合理性的人，这种人大多是肯吃苦，会坚持能把握机会的人。
第三种，让别人来理解自己通过合理的表达和与他人交流沟通来让他人相信自己这种人大多是口才超一流而且善于理解的人。
这三种方法真一种都可以让人敢于面对，真实敢于面对自己的真心。那么现在你敢不敢面对自己的真心了呢？
敢与不敢六年级作文600字 篇7
我从来不认为自己很勇敢。
玩密室逃脱时，我不敢一个人回上一个房间；晚上躺在床上，我不敢回想闺蜜讲的鬼故事；有时晚上一个人在家，我甚至不敢关哪怕一个房间的灯
可突然有一天，一个人对我说：轩颖，你好勇敢啊！
那是在新加坡研学时做展示作为比赛成绩时，我就我们组分到的课题中西方舞蹈进行论述，一颗心怦怦直跳，说话语速不自觉加快，甚至有些呼吸不均匀。
就在我暗自欢迎结束的到来时，一位评委突然提出了对我论述的不同观点。那一刻，我的头脑突然前所未有的冷静，以最快速度找到了反驳的突破口。我甚至没有组织语言，嘴下意识张开，文字便脱口而出。
幸运的是，评委肯定了我的反驳，我们小组平安过关。这时我才发现，自己眼里竟已盈起朵朵泪花。我深吸一口气，闭了闭眼，那些泪花便倏忽不见。
旁边细心的新加坡籍队长轻轻地拍了拍我，安慰道：你没事吧？我微笑着摇摇头。他又操着一口不太流利的汉语，又不掩赞许地说：你刚刚好勇敢啊！竟然敢那样跟老师表达你的想法。我不禁笑了，打趣道：你这真不像是在夸我！
当时只觉得如释重负，后来无数次回忆这惊心动魄的经历，才开始对勇敢的定义产生怀疑：自己真的可以简单地把勇敢解释成胆大吗？
不。
勇敢是敢于质疑，而不是一味反抗；勇敢是敢于接受新的挑战，而不是欺侮弱小；勇敢是敢于处变不惊，机智冷静，而不是鲁莽前进
而今，随着对勇敢认识的逐渐深入，自己不再害怕那些曾经恐怖不已的事情。或许，这就是成长。
我也很高兴，自己变得愈发成熟稳重，愈发像自己想变成的样子。
敢与不敢六年级作文600字 篇8
有时候，生活只是后知后觉，却要勇往直前，敢与不敢一念之差，却可能影响终生。
勇往直前的敢是件好事。回想常胜将军赵云，刘备称他“一身是胆”，单骑救主，截江救阿斗是最令人啧啧惊奇的。英姿飒爽的他硬是抱着阿斗不放，面对将近六百人的魏国大军，也不见他有丝毫胆怯。赵云的勇敢改变了蜀国，也改变了整个东汉末年的天下格局。
敢为天下先的敢是件好事。试问二十一世纪谁能担起“敢为天下先”，如若真有那样的人，那他叫马云。马云致力于阿里巴巴将近二十年，彻底改变了中国人传统的购物方式，为人们提供了省时、省力的购物平台。可是，在阿里巴巴刚刚起步之时，马云是亲朋好友口诛笔伐的“骗子”，但是他坚持了七年。七年后，脱胎换骨的阿里巴巴冲进了人们的日常生活，直到现在都还处于巅峰状态，马云也获得了无数的成就。而马云却说，创建阿里巴巴是他人生中做得最错误的一件事，无论马云的想法如何，他的辉煌、他的曾经将永远镌刻在历史的滚滚长河中。
孔子曾说过勇气有两种：一种是“勇于敢”，一种是勇于不敢”。赵云、马云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人却如稀世珍宝。
“没有人记得你的难堪，却有人仰望你的勇敢。”想做一个如这山间明亮清爽的人，清冷不炽热。就像高考胜利的关键在于高三学子敢与不敢直面挑战，中考也是如此。在极力长大的路上我面临着人生中的第一次“质检”，没错，我现在就坐在中考的考场，直面这属于我的挑战。
是否，是否应抱着大家的期盼，拼搏奋斗，勇往直前？面对人生重大择，是“夫战，勇气也”，勇于创造新的自己，才有可能横刀立马，披荆斩？，敌过千军万马，四海潮生。
由此观之，敢与不敢是心与心的较量，一念之差可能影响终生。
敢与不敢六年级作文600字 篇9
“你学习了8年的钢琴，总得让它有一个圆满的结局吧。”这个关键的暑假，我除了要完成许许多多的暑假作业，为新初二打基础，还有一个更为重要的任务，考“过”钢琴十级。重点在于“过”，而不是走一下场子。
“你敢挑战你自己吗？”暑假刚开始，我还信心满满，8级我都考过了，10级不是一样的吗？坚持一下就会成功了。可渐渐地我开始对这些单调又难弹的曲子感到厌烦，甚至感觉每天都不重样的作业都比它有趣。一遍又一遍地练习，却还是够不着音，一遍又一遍地重复弹一个地方，却还是背不过。妈妈每天看着我总弹不好总是着急，可我每天却极不情愿地打开沉重的琴盖，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地弹过来又弹过去。
终于有一天，我实在受不了了。刺啦一声搬出琴凳，跑去对妈妈说：“咱不考了行吗？曲子这么不好弹，我还有那么多作业没完呢。”我正在“不敢”的选择中犹豫不前，妈妈一下子把我拽了回来：“绝对不行，你难道不能坚持一下突破自己吗？初二哪里有时间练琴？考不过多遗憾呀！”我猛然回顾我学琴的8年历程，一级级的考上来了，就差这最后几步最陡峭的了，而山顶就在眼前，我重新站了起来：要敢于挑战自我，回首往事时，我要能说出“我尽力了”！
攀登这几步也要有技巧，妈妈每天都带着我去老师那里练琴，老师一句句地教，我一句句地改。每天练琴结束时，我都不得不长出一口气。“弹的时候要慢下来，弹稳，弹准，然后再快。”我终于坚持下来了，在“敢”的鼓励下，我终于站上了石家庄的.考场，即使再紧张，我也没有逃离现场。
我还要再次打开琴盖，保持着我那一份难得的“敢”，向邢台的考区再发起冲刺，为那份“敢”负责。
敢与不敢六年级作文600字 篇10
一提到“勇敢”这个词，人们的脑海中不由自主地会浮现出：士兵们在战鼓的鼓舞下，骑着战马奋勇杀敌这一类的场景。
一提到“不敢”这个词，人们往往想到的却是：战鼓一打响，士兵们纷纷丢盔弃甲，害怕地连腿都因为不停地颤抖而站不稳这一类场景。
为什么差了一个字造成的效果会截然不同呢？原因其实很简单，人们已经下意识地认为勇敢是好的表现，而“不敢”则不然。但真的是这样吗？
先来说说“勇敢”吧，大家都知道用勇敢来形容李逵可谓是恰到好处。但就是因为他太勇敢了，人们就赋予了一个新名词给他——“鲁莽”。而他的好兄弟宋江，在知道自己被下了毒酒离死不远之时，害怕李逵在自己死后过于鲁莽，为了给自己报仇而领兵发动起义，于是便给李逵的酒中也下了毒药。可怜的李逵就因为自己的鲁莽而迎来了自己的死亡。因此，有勇气是一件好事，但要是太过于勇敢造成的后果可能是自己无法承担的。
再来看看“不敢”。想必不少人都对“卧薪尝胆”的故事有所耳闻。越王给吴王做了三年的牛马，不敢反抗。等到期满回国后立刻开始强化国力，每天枕着兵器睡觉，把苦胆挂在自己的床边用来警醒自己不要忘记那三年所受的屈辱。最后，越国大破吴国，旗开得胜。因此，不是什么时候都要勇敢，如若当时越王不接受投降硬要与吴国拼个你死我活，也就不会有今天“卧薪尝胆”的故事了。总而言之，真正的不敢不只是不作为，而是战术上的一种屈服，等到时机成熟再力挽狂澜。
俗话说的好：大丈夫，能屈能伸。“敢”与“不敢”两者的关系就好比是给一个气球打气和放气。如果一味只知道打气，这个气球到最后一定要爆炸；如果一味只知道放气，到头来这个气球也都是干瘪的。
由此看来，一个人应当在合适的场合“敢”，在合适的时机“不敢”。而不能只光理解其表层含义而妄下定论对另一者进行否定。
敢与不敢六年级作文600字 篇11
生活中有很多事情自己是望而却步的，如果你勇于迈出第一步，你就已经成功了一半。
周六，我和闺蜜柔儿去滑冰场玩。当我们到达滑冰场时，我不禁眼前一亮，滑冰场上的人行动自如，身轻如燕，自由自在的旋转着纤细的身体滑出优美的舞姿。我低下头，捅了捅肚子上的小肉肉，心中打起了退堂鼓。我心中出现了天使与恶魔，敢？不敢？我还是换上了滑冰鞋。
穿上滑冰鞋，站都站不稳，更不用说滑冰了。我小心翼翼的扶着栏杆，缓慢地向前移动着，样子像极了刚学会走路的小熊猫。还好柔儿会滑。她告诉我双脚要八字岔开，并且身体要配合双腿，我鼓起勇气，松开了栏杆，尝试迈出第一步，随着扑通一声，我的第一次滑冰还没开始就已经结束。柔儿把我扶了起来，关心的问道：“怎么样，痛不痛？”我望了一眼滑冰场和柔儿，心中的天使与恶魔又出现了，敢？不敢？我重新站了起来。
柔儿贴心的为我摆姿势——弯腰，双手向后摆，双腿分开。在柔儿的搀扶下，我终于滑了起来，但是姿态一点也不优美，像极了一只笨重的企鹅。柔儿教着，我学着，渐渐的我好像开了窍，能摆出一些较优美的动作了，正当我欣喜之际，我看到了一条优美的弧线——扑通！“哎呦，我的腰！”“你还好么？”柔儿着急地问道。“没事。”我重新站了起来，继续滑。腿摔青了，不怕，继续滑；胳膊刮破了，不怕，继续滑。就这样，我像一只不撞南墙不回头的小牛犊，和滑冰杠上了。
伴随着每天的坚持不懈与奋力拼搏，半年后，我可以自由自在的滑冰了。犹如一直小燕子，轻轻的擦地滑翔；犹如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；犹如一匹骏马，轻快的奔驰。我和柔儿手牵手滑着，成为了一条靓丽的风景线。
生活中的确有很多事情是望而却步的，与其在不敢前畏缩不前，不如勇敢地上前，赌一把，成功后的你一定会感谢自己当初的坚持。
敢与不敢六年级作文600字 篇12
那是一个周四，放学后到操场，阳光打在我们每个人的身上，暖洋洋的。
我照例到操场上做运动，我无暇顾及热身这项活动，一口气跑了一千米。一会过去了，我看到棋开以及小温刚跑完三千米回来，我心头不知为何生出一丝嫉妒，可能是不想承认自己比别人跑得近吧。
和我在一起的有天硕和天烨，我说：“天硕，过来帮我做个见证，我跑个六千米玩玩。”我顺手将秒表扔给他，这位兄弟用怀疑的眼神看着我，我没等他说完，就已经在六千米的路上了。
跑着跑着，我突然觉得，在某一时刻，我体内的所有力量都消失了，我又问了一下天硕，确定我跑了多少圈，他说五圈。啊？比我数的还少两圈。在力量的消失和实际圈数的双重打击下，我渐渐不想跑了，或者说我不敢跑了，我生平第一次对自己的毅力产生怀疑。突然，一声加油将我从放弃的领域中拉了回来。是天硕！这声音浑厚饱满，自操场为中心四散飞去。我想着：跑一步算一步吧。
第八圈，我已然力竭。但是，天硕显然不想让我放弃冲击六千米的“磨难”，索性陪我跑了半圈。第九圈，天烨陪我跑了半圈，之后便轮流陪我跑，这时的我，已然将不敢一词抛之脑后，我此时对我的毅力充满信心，因为我的朋友们。我挤压出最后一丝力量，或是提气轻身，或是一步狠狠地砸到地上，借由冲力迈出下一步。十四圈到了，马上就到十五圈了！
我问天硕，前十四圈多少分钟，天硕怪异的看了我一眼，说：“等你跑完。”不就一圈吗？我的脑海中只有一句话：勇往直前。离终点只有一步了，可那一步的艰难程度是前所有步艰难程度的总和，我不想放弃，心里想着：摔也要摔过去。终于，我迈出了那一步，感觉就是，一步天堂。天硕把我接过来说做俯卧撑，我说：“是亲哥们吗？”“趁热打铁。”他说道。后来我知道，跑了33分钟左右。
敢与不敢，这本是一种艰难的抉择，但选择敢与不敢的结果与收获的人，还是你自己！
敢与不敢六年级作文600字 篇13
面对挑战，一些人敢于对抗，有些人则选择积累经验之后在去对抗，这就是敢与”不敢“。
孙中山先生提出了”敢为天下先“的口，并以此投身清王朝的事业为中华诞生出巨大贡献。这就是敢，敢第一个站出来去清王朝，那个的朝代。
让我们设想一下，如果当初没有像孙中山那样”敢为天下先“的人，恐怕就没有现在这样繁荣昌盛的中国了吧。
二十世纪时，又想孙中山先生那样”敢为天下先“为的勇士。同样，生活在二十一世纪的我们中也有这样的勇士。
马云创立了阿里巴巴，为现代人的购物形成了诸多的方便。他创建网上购物，以为是一种”敢为天下先“的做法，在中国他是第一人。他的勇敢让他成功，他的成功给人带来了方便。倘若，当初没有像马云那样”敢为天下先”的人，我们现在如此方便、实惠的网上购物应该就不会存在了吧。
所有的为人类的事，都要有“敢为天下先”的勇士去做。没有这种就没有人类的。我想着就是所谓的敢吧。
“不敢”并不是只真正的没有勇气，而是另一种勇气，一种淡定、沉着的勇气。
曾说：“慈故能勇，俭故能广，不敢为人先，故能成长器。”所说的不敢为人先是指不轻易地先于人。任何的成功都是基于一定的经验的，在一次成功中汲取经验与教训，你也许会更成功。
“不敢”不是一种懦弱，而是一种明智的抉择。
当三方作战时，有一放在一旁观战，并不是因为他们没有勇气去战斗，而是因为他们在观察作战双方的破绽。这样以来，作战时，他们就勇气与谋略并存，胜利的的把握更大了。
综上所诉，“不敢”不是；“不敢”不是胆小怯弱；“不敢”不是无勇。“不敢”是明智，“不敢”是谋略；”不敢“时沉着。
敢与”不敢“都是一种勇气，敢是直率的勇气，”不敢“是沉着的勇气。”敢为天下先“有作为，”不敢为人先“成大器。
智勇双全的人，才是最有可能成功的人。面对生活我们要学会如何”敢“作”敢“为。
【敢与不敢六年级作文600字（精选13篇）】
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