抖音六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的抖音六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抖音六年级作文1
一说到“抖音”，很多家长的第一反应是：那是个害人的软件。但我觉得并非如此。主要看你如何利用它了。
如果你可以很好地控制看“抖音”地时间，并且看一些有益无害地内容，当然是对我们有好处的。它可以让我们开阔视野，增长知识，在工作、学习和生活的压力下，有会儿放松的时间。但是如果你控制不好自己，看过长的时间，或者浏览一些有益无害的内容，当然对我们是有坏处的。这样不仅仅是浪费时间，伤害视力，还让我们的脑袋里充满一些无用、不良信息，堆满“垃圾”，甚至让我们整体萎靡不振。
“乌鸦上尉”发的是关于“一百个了不起的中国制造”的视频。一个个伟大的中国制造让我惊叹不已：现在复兴了的中国真是太厉害了！“历史的今天”发的内容如它的名字一样，是以前的几月几日发生的一些大事，让我了解了历史。不仅仅这两个，还有许多用户都发着一些可以让我们开阔视野的视频。还有许多人发着我们身边点点滴滴的温暖善举，传播着正能量。
当然，也有一些搞笑段子的视频，可以让我们放松身心。例如：是以动画的形式，塑造一个傻傻萌萌的小黑人的形象，编造他的有趣故事，十分有有意思。
林子大了，什么鸟都有。“抖音”里那么多的'用户，那么多的视频肯定有一部分是无益，甚至有害的。官方已经封杀了很多不良用户，屏蔽了很多不良视频，也有很多尚未处理。所以当我们看到不良视频时举报或直接划过就行了。
总的来说，我觉得看“抖音”的好处也是很多的。只要能控制好自己，它就可以为我们所用。所以，我觉得“抖音”并不是一个坏软件。你们呢？
抖音六年级作文2
抖音作为一款音乐创意短视频社交软件，深受广大青少年的喜爱。可被我们的长辈形容为“光怪陆离”玩抖音，无非是消磨时间。而我却不那么认为。
当你不开心的时候，你可以刷刷抖音，看着一个个搞笑的视频坏心情也就跑到九霄云外去了；当你无聊时，刷几个爱生活的人发的生活中的有趣视频，你也会提起兴致让枯燥无味的生活增添乐趣；当你犯了错时，你不知道哪里错了，抖音也会告诉你。
其实，抖音上有些视频是和你生活上的事息息相关的，在这个APP里，没有人认识你，没有贫富、没有等级。但你会在上面遇到知己，你可以大胆地说出自己的想法、看法，你可以上传各种有趣的、有意义的视频，记录你生活的点点滴滴，同时，你发布的视频是有评论的，陌生人会和你一起笑、一起哭。
抖音是的视频并不是一味的搞笑、搞怪，其实有些视频视频是生活上的真实记录，也有让你感动的瞬间。比如说，有一个打工熊，其实他过得非常苦，在带着熊头罩的时候，总是让人发笑，可有人当着打工熊的面直接将他发的传单扔在地上。他摘下笨重的头罩，默默擦这眼泪。我们知道了每份工作的辛苦，我懂得了尊重他人劳动成果。
一位女孩发了她奶奶往她手里塞钱的一幕，她说：“这是他年迈的奶奶最后留下的钱，奶奶身上仅有这两百块钱”。看着老人布满皱纹的脸、慈祥的目光、瘦弱手臂上的青筋……我想：以后遇到老人我会多一份尊敬、多一份怜悯。类似的视频还有很多，让我知道了妈妈的疲劳、老师的辛苦、交警执勤的危险、农民工的苦楚……
抖音就像是陪伴在我身边的一个朋友，周末我总会挤时间刷一刷。对于抖音，无论别人如何褒贬，我仍旧喜欢，我坚信：喜欢不沉迷，我不是在浪费时间。
【抖音六年级作文】
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