五年级作文《父与子》（通用30篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级作文《父与子》（通用30篇），欢迎大家分享。
五年级作文《父与子》1
我的父亲虽然下岗工人，但是对我的关怀却没有少。
在我4岁的时候，我住安徽炎炎的夏日让我热的不得了的时候爸爸总会为我跑到离家很远的地方，满头大汗的买来一个冷饮给我时几乎是气喘吁吁，可是当看到我欢快的吃着冷饮时还笑着对我说：慢点吃。到了晚上，有时爸爸还怕我热把我放在院子的竹床上、等到天气冷的时候，又把我放在了房间里。等我起来的时候却全然不知。
到了冬天，爸爸虽然大多数不在家中，但是却时常打电话到家里来说：孩子冷不冷？有没有着凉？多加一点衣服，多吃一点蔬菜，等等等到他回到家，第一件事就是看我有没有着凉，才去吃饭，如果着凉了，肯定会指择我妈妈说她怎么怎么样！有时还会吵架，吵得天翻地覆。
可以说爸爸对我关怀过度或者说是太大让我受不了。
五年级作文《父与子》2
周末，小志在家里踢球，踢着踢着，一不小心把球踢到了窗户上。一阵清脆的响声，玻璃散落一地。也惊动了在看报纸的爸爸，爸爸大声呵斥：“好好的一个周末，你就不能乖乖的去写作业吗？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情况不妙，撒腿往外跑，捡起球跑去和别的小朋友玩。
爸爸还在气头上，所以没有追上去，继续在家里报纸，心想：这孩子，做错事也不想想怎么改正。“咚、咚、咚……”墙壁上的挂钟响了七下，爸爸看了看时钟，又看看了小志的房间，心想“儿子到哪儿去了，怎么还不回来。”爸爸安慰自己：算了，玩够了就会回来的。爸爸继续看报纸，当钟声再次响起时，爸爸已经坐不住了，他在房间踱来踱去，“难道儿子不回来了？这么晚了难道还在同学家？”说着便翻开通讯录，逐一打电话询问。快九点了，爸爸着急起来，挂上电话，立刻穿起外套，冒着寒风去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走过了大街小巷，还是找不到小志，爸爸无奈的回了家。来到门前，看到破掉的窗户，他叹气道：“都是我不好，我不该那么凶……”突然飞来一粒球砸破了另一扇窗户同时也砸到了到爸爸的头。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱着小志说：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多担心你啊？”爸爸眼眶湿润了，“我不该打你，你打破了玻璃没关系，只要你回来就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭着：“对不起，爸爸，我知道错了。你原谅我好不好？”
我体会到爸爸对小志的爱，爸爸会责怪小志，也是因为小志不懂事。但是小志一声不吭地跑出去更不对，这样会让父母担心。所以，我觉得人与人之间应该互相退一步，“退一步，海阔天空”。
五年级作文《父与子》3
我看过许多漫画，可是我最喜欢的漫画，却是我们语文书上的那幅。
那幅漫画讲的是：一天晚上，一家人在一起吃晚饭，妈妈把饭做好后，端到了餐桌上，准备开吃的时候，大胡子爸爸用手指了指儿子的空座位，于是妈妈让爸爸去房间里找儿子。
爸爸找了几个房间，儿子都没有在。爸爸见儿子的房间开着门，爸爸就觉得儿子在就在他自己的房间里，爸爸大步地走向儿子房间。不出所料，儿子正在趴在地上，翘着两条腿，双手支着下巴津津有味地看一本书。
爸爸告诉儿子，妈妈喊他去吃饭，儿子放下书，起身走出房间，向餐桌走去。儿子走后，爸爸并没有马上去餐桌吃饭，而是转身走向孩子的书，好奇地弯下腰看了起来。
儿子走到饭桌前，他和妈妈准备吃饭，却发现爸爸并又不见了，妈妈不知道怎么回事，于是又把头转向儿子，用手指了指儿子的房间，让儿子去把爸爸找过来，儿子调皮地走向自己的房间里，他想看看爸爸在自己的房间里干什么。儿子感到很可笑，原来爸爸正在看刚才自己看的那一本书，而且姿势和儿子的一模一样……
这幅漫画选自世界著名的漫画集《父与子》。作者是德国的卜劳恩。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默。那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一个字，却很容易读懂，常常使人发出会心的微笑。《父与子》实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
五年级作文《父与子》4
一天，小明和爸爸去书店买书。望着满桌子的书，父子俩不知选哪本好，就问服务员：“你们这儿有什么好书卖?”服务员拿着一本书向他们推荐：“这本书可是真正的好书啊，是限量版的，全世界仅有一本!”爸爸“吧哒吧哒”地抽着烟，说：“好吧，就买这本书，小明你喜欢吗?”小明点点头，爸爸就掏钱买下了这本书。
在路上，小明边走边看，爸爸说：“小明，别在路上看书，会看坏眼睛的，回家再看吧。”小明竟然没听见，爸爸想：这本书真的这么好看吗?让我看看。于是，他俯下身子，低下头，才看了一小段，就已经迷上这本书了。他把拿着烟的手背在背后，津津有味地看了起来。
回到家，小明还在看，爸爸的烟也灭了，可他还在看。水壶里的水已经烧开了，爸爸顺手从桌子上拿了一包茶叶，放进正烧开水的水壶里，不知不觉地，一包茶叶已经被他放完了!
爸爸要洗澡了，就对小明说：“小明，把书借给爸爸看一下，等下就还你。”小明犹豫了好一会儿，才把书慢吞吞地递给了爸爸。爸爸在里面洗澡，冷水都忘记放了，衣服也忘记脱了，可也不觉得烫。小明在外面等的不耐烦了，对父亲说：“爸爸，我也要进来看。”爸爸在浴室里说了一声“你进来吧”就继续看，小明推门进来了，两父子一起看，看了许久都没看完，最后竟在浴缸里睡着!
五年级作文《父与子》5
今天，我在一本书上，偶然看到了一幅漫画，名字叫《父与子》。
这幅漫画画的是：在一个风和日丽的下午，一位父亲带着儿子去上美术课，只见这位父亲右手拿着一把遮阳伞，为儿子遮住强烈的阳光，左手提着一盒水彩笔，背上还背着沉重的画板。而他的儿子呢？手中拿着冰糕，高兴地跳着、跑着，嘴里还说：“爸爸·，快点，上学要迟到了。”他父亲一边擦着头上的汗，一边对儿子说：“来了，你慢点跑，别摔着你，我的小祖宗。”到了班里，这位父亲不愿意让自己的孩子受累，亲手把东西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再说：“你们看我的爸爸多亲我。”
看了这幅漫画，我久久不能平静下来，我不禁想起了那件事：记得去年国庆节，我和爸爸妈妈去郑州的快乐嘉年华游玩，当我玩的正高兴时，一个特殊的家庭映入我眼帘，一位5岁的多的小男由奶奶抱着，妈妈哄着，爸爸给他讲故事，爷爷给他扇扇子，那架势真好像是伺候皇帝一样，可是他还是哭闹不止，他们一家来到木马前，奶奶哄着她说：“乖孙子，骑马不骑马呀？”孙子哭着说：“不骑马，不骑马，我要玩别的。”爷爷马上安慰道：“好，好，不骑马，想玩什么就玩什么。”他们又来到滑梯前，爸爸问儿子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一听到滑梯，他立刻不哭了，喊着：“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上头，然后，一家人把手齐刷刷的伸向滑梯出口，等待着他滑下来，小孩在上面得意洋洋的摆着手臂，不一会儿，他滑下来了，谁知，人太多了，没有接住他，小孩儿一下子坐在地上，“哇”他搓着脚大哭起来，谁哄他也不行。想到这儿，我又想起了这幅漫画。
这幅漫画给了我无尽的遐想，现在每家都是一个孩子，爸爸妈妈加上爷爷奶奶、姥姥姥爷，不自觉的把孩子当成“小皇帝”或“小公主”，在他们的溺爱下，孩子为所欲为，其实这样并不好，在这种环境下，孩子能学成什么样，我可不要做这样的孩子，我希望那些家长们，醒醒吧，不要在娇惯、宠爱、溺爱孩子了！这样等于再害孩子。
五年级作文《父与子》6
我跟你说过多少次了，不许在家打球，不许在家打球！这玻璃你赔得起吗？你给我走开，别让我再看到你了！
父亲火冒三丈地说，顺手拎起扫把，对着儿子就打，像赶鸭子一样轻松，而儿子则落荒而逃。父亲心疼地抚拂着玻璃说：真希望他永远别回来！父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。
父亲随手脱下外衣，翘着二朗腿，拿起报纸悠闲地看了起来。他不由自住地感叹道：没有了这捣蛋鬼，家里安静多了！
不知怎么的，父亲着急了起来，一会儿拿起报纸，一会儿放下报纸，扭头去看了看时钟。刚才听上去还很优美的钟声顿时就像《生命交响曲》一般令人焦急。父亲一会走来，一会走去，双紧贴后背，攥成拳头。不时挠一挠头，不知所措。
终于，父亲忍不住了！他穿上大衣，冒着寒风出门寻找儿子。他一边走一边大喊：儿子，你快回家吧！是爸爸的错，都是爸爸的错，你原谅我吧！你可是我的宝呀，你在哪儿？父亲冒着风雪寻找了快一个小时，才泣不成声地走向回家的路。路上，他心中充满了自责，回想起那一幕幕
正当父亲愁眉苦脸走到家门口时，一个球从玻璃里穿了出来，正打在父亲脸上。是谁？到底是谁？父亲顿时悲喜交加，一边挠一挠被球砸到的地方，一边心中暗喜，儿子回来了！
儿子推开门跑出来，父亲张开双臂，紧紧抱住了儿子。你终于回来了，原谅我吧
这场寻人终于告下了段落，父亲连睡觉都不敢再想今天的悲剧了。儿子也做了个美梦，父亲再也不打骂他了
快乐是打开智慧大门的钥匙，让我们珍惜它吧！
五年级作文《父与子》7
在一个阳光明媚的中午，妈妈把美味可口的饭菜缓缓端上餐桌。旁边的爸爸早就洗好手，等着妈妈把饭菜端上桌了。
这个时候，妈妈突然发现儿子不在，于是问爸爸说：“儿子他爸，儿子上哪去了？”“我哪知道啊。”爸爸随意搪塞道。“那你快去儿子房间看看啊！”妈妈催促道。
爸爸只好乖乖放下筷子，离开餐厅，去儿子的房间叫儿子吃饭。当爸爸走进儿子的房间时，看见自家皮儿子正晃着两条小短腿，静静地趴在地上看一本书。“儿子，你妈让我喊你回去吃饭，不去就没的吃了。”爸爸大喊。
倒刺头儿子只好低着头缓缓走出房间，去餐厅吃饭。爸爸心想，儿子看的是什么书呢，竟然能将他迷成这样，他便看了一眼那本书，觉得似乎很有意思，便低头看了起来......
儿子来到餐桌前，正要吃饭，可这时妈妈发现爸爸又不见了，儿子连忙问妈妈:“要去叫来爸爸来吃饭吗？”妈妈看了看钟，说，再等一会。
可是直到母子俩等到黄花菜都快凉了，爸爸还是没来吃饭，妈妈很是生气，忙叫儿子立马把爸爸叫来吃饭。
儿子只好愤怒的放下筷子，去叫爸爸来吃饭。可是当他走进自己的房间时，却再不敢相信自己的眼睛，因为...自家老爸正学着他刚刚的那副样子，一脸兴奋地看着自己刚才看过的那本书...
五年级作文《父与子》8
餐桌上诱人的饭菜发出让人垂涎欲滴的香气已充满了整个饭厅。看着可口的菜肴，爸爸深深地吸了一口气，咽了一口口水。而妈妈却四下张望——看见一张空空的座位，妈妈眼珠一转：“孩子他爸，好像少了一个人吧！？”爸爸把眼睛从饭菜上移开，看着她说：“是那个小淘气包吧？！”“你叫他过来吃饭，去吧！”“怎么又是我！？”爸爸不满的自言自语。当他打开儿子的房门，发现儿子正优哉游哉的出神地盯着一本书看——正入迷呢！“小淘气，快去吃饭！”“哦。”“快去吃饭“知道啦！”“快点！”“我听见啦老爸真讨厌！扫走别人的快乐，扫来一大堆烦恼——多看几页书又怎么了。”但他只能依依不舍得从地上爬起来，无可奈何得地走出房间。此时的爸爸很是纳闷——什么样的书能让自己这个野鸟入笼——屁股坐不住的儿子看得如痴如醉？他刚欠下身子看了看那本翻开的书，便被深深得吸引住了。饭厅里，母子二人的目光同时落在一张空空如也的座位上——咦，好像少了一个人。对！那个秃头的大胡子爸爸哪去了？“乖儿子呀！”妈妈的声音打破餐桌上的沉寂——她熬是无奈地说：“去叫你爸来吃饭！”“嘻，他刚才还催我，现在该我催他喽！”儿子得意扬扬，准备给他一个下马威，可刚打开门却看到了令他哭笑不得的一幕：原来爸爸也正在双眼直勾勾的盯着那本书，看得宛如身临其境。
追问：还有别的吗？
追答：父与子读后感500字今天，我读了一本叫《父与子全集》的书，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。这本书主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家。虽然这本书里没有文字，但有有趣的漫画，可以让人懂得了漫画的内容。那我就给大家讲一讲父亲和儿子在这本书中，都有怎样的个性吧。先说说父亲好了：父亲是一位幽默搞笑的人，时而也很善良，整个儿看上去总是带那么一点傻乎乎的感觉。哦，差点忘了，父亲有时候儿子犯了一点点小错误就拿起棍子打儿子。不过这个就可以看出父亲爱儿子嘛，都说“骂是亲，打是爱”，所以父亲也是一位非常爱自己儿子的人。后面再说说儿子吧：儿子是一位调皮可爱、聪明伶俐的小孩，还经常喜欢“捉弄”几下父亲，父亲有时就连忙拿起棍子去打儿子。说一说他的聪明吧，儿子有时在父亲心情很烦恼的时候，就用自己的小聪明来替爸爸解决烦恼。真是一对快乐的父与子啊！！！
五年级作文《父与子》9
在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下———哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着“好热，好热啊！”而小东家是很凉爽的。
慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。”
肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”
小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。
小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水———徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁———团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？
而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩———嘴上一套，根本不会这样做。
小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子———老样子。
小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头———正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒———不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩———挪不动。
小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。
五年级作文《父与子》10
有一本书叫《父与子》，不知大家有没有看过？这本书作者名叫埃·奥·卜劳恩，此书记载着父子之间有趣的故事，接下来，让我来向大家分享一下其中的一个小故事。
一天晚上，母亲做了一桌热气腾腾，芬芳扑鼻的晚餐，等待着父子俩归来。“叮咚—”一阵门铃声传来了，母亲急忙跑过去开门，这时两父子回家了，儿子开心地捧着一本漫画书，名叫《三毛流浪记》。爸爸看到桌上的饭菜后，嘴里口水不停地冒了出来，一边对坐在身旁的妻子说：“啊！你做的好香，让我迫不及待地想吃了！”一边动起筷子准备夹起一快肉。“住手！”母亲大声指责父亲：“孩子还没上桌呢！”“哦！”父亲放下筷子，垂下头，摸摸正在“咕咕”叫的肚子。等了好一会儿，母亲对父亲说：“去叫叫儿子吧！别让他饿了肚子。”说完，父亲慢悠悠地起身了，他走进儿子房间，见儿子正在看刚才他给儿子买的那本《三毛流浪记》，儿子看地津津有味，无论父亲怎么叫，他也注视着书。“吃饭了！”父亲在儿子耳边呼唤着。儿子回过神来，摇晃着脑袋对父亲说：“哦！我知道了。”他站起身，向餐厅走去。父亲拿起书看了一下，也觉得十分有趣，便情不自禁地埋头看了起来。儿子坐在座位上，乖乖得等着父亲出来，他一会儿摇着腿，一会儿摸摸头，好像在想着什么。突然，他起身对母亲说：“妈妈，我去找找爸爸！”母亲指着儿子的房间说：“快去！你的爸爸也太不懂事了。”儿子皱着眉头，来到房间里，生气地对父亲说：“爸爸！你果然在看我的书，快陪我去吃饭。”父亲眨巴着眼睛，说：“走吧！我也饿了。呵呵！”接着又补充道：“可是，这书真的太好看了，我都被它吸引住了！”父子俩人聊着书的内容，再次走向餐厅，餐厅里原本热气腾腾的饭菜早已变成冰冰凉了，不过三人在一起吃得还是那么香，有说有笑的。
这就是《父与子》的有趣故事之一，这本书尽管没有一个字，因为这是一本漫画书，却很容易读懂，常使人发出会心的微笑，你也找来读读吧！
五年级作文《父与子》11
一天，妈妈把热气腾腾的饭菜端到饭桌上，等待儿子和丈夫来吃饭。
爸爸一会就来了，他坐在椅子上，可是过了好一会，儿子还是没来。他一手扶着桌子，一手指着儿子座位上的凳子，望着妈妈问：“儿子上哪儿去了呢？”“刚才我看见他拿了本书到房间里去看了。”妈妈用手指着儿子的房间说，“也许他还在房间看呢，你去把他叫出来吃饭。”于是，爸爸站了起来，迈着小步悠闲地打开儿子的房间门。只见儿子趴在木地板上用手撑着头，晃着脚乐悠悠地看着一本书呢。父亲走进儿子的房间说：“你怎么还在看书？都在等你去吃饭呢，快去吃，别看了。”儿子很无奈，只好依依不舍地放下书走出去吃饭。
这时，父亲弯下腰，好奇地瞧了瞧木地板上儿子看的那本书，同时，还用手指着儿子，嘴里不断地唠叨：“快去吃饭，快点，快点！”可是他眼睛却盯着木地板上的那本书。
儿子和妈妈已经准备好开始吃饭，可是父亲还是没有来。饭菜开始凉了，妈妈疑惑不解：一会儿子不来吃饭，一会丈夫不来吃饭。过了好久，妈妈显得有些生气了：饭菜已经完全凉了，可是丈夫还是没来吃。“儿子！”妈妈以责怪的口气说：“快去叫你爸爸来吃饭。告诉他饭都凉了。”儿子也很生气，回到自己的房间，一打开门就大声说：“爸爸快去吃饭，饭菜都凉了，我……”话还没说完，他便看见父亲手撑着头，晃着脚在地上看书，跟自己刚才一模一样！
儿子傻眼了，哭笑不得。
五年级作文《父与子》12
前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》，读后，心里很感动。
课文内容是；有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔和儿子的学校，那里已经变成一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说一句话“无论发生什么，我总会跟你在一起。”他紧定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，而别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖，12小时，24小时，36小时……当他到第35小时，他突然听到了儿子的声音，同时，里面还要十几个孩子。最后，这对伟大的父与子，紧紧地拥抱在一起，真是激动人心的场面啊。
这件事情使我明白这样一个道理；互相信任的重要和父爱的伟大。
如果，这对父与子不互相信任那孩子就没有坚持下去的信心，父亲也缺少了营救的动力，后果或许是悲剧，孩子们可能会饿死，渴死，闷死……后果不堪设想。
信任是多么重要，同学之间、师生之间、父母之间、亲人之间都是那么需要互相信任。
我在这件事中，感触最深的是那位父亲紧定地挖了12小时、24小时、36小时、38小时，这使我惊憾不已，这需要多大的力量啊这就是父亲和信任的力量，那力量是多么伟大啊。
五年级作文《父与子》13
这天，天气晴朗，爸爸带着小明去动物园玩。因为小明胆子小，所以这次爸爸决定带小明去看生性温和的大象。
与此同时，在动物园的大象馆里，也有一对父子象。象宝宝天生就怕人类，象爸爸准备让象宝宝试着去接触人类。
大象馆到了，爸爸和小明进去了，小明吓得连连后退，因为馆里的两只象都太大了，他不喜欢巨大的动物。可是爸爸已经把小明推上前去，边推还边说道：“来，看看这只小象，它真可爱！你去摸摸它，没事！”“可是，老爸……”“没有可是，去吧！”说着又把小明往前推了几步。
象宝宝看有一个人类朝它走来，也吓得发抖，想不到象爸爸却在后面用鼻子推自己，还用温柔的语气说：“快去吧，他不会伤害你的！”没办法，小象只好也朝着小明走去。
就在小明快要碰到小象时，象宝宝害怕地闭上了眼睛。可是，小明只是轻轻地摸了摸它，然后惊喜的喊道：“爸爸，它的鼻子好软呀！”小象听了，见他没有伤害自己，也用鼻子轻轻地揽住小明，表示喜欢。这时爸爸和象爸爸都会心地笑了，他们的儿子终于都克服了心理障碍。
不知不觉中，象爸爸也用鼻子搭在爸爸身上，满脸幸福的笑容，他们，也在不知不觉中成为了好朋友。友谊，不分彼此，不分种类，人与人可以做朋友。
五年级作文《父与子》14
漫画是我喜欢的一种读物，因为它具有强烈的幽默性，而且简明易懂，最适合成为我们中小学生的课外读物。今天我就看了一幅有趣的漫画——
放学回家后，儿子便坐在书桌前孜孜不倦地做起作业来，父亲见了十分吃惊：儿子今天怎么这么反常了？刚回来便马上做作业，往常可是要我替他赶的。于是走到儿子身边，问道："乖儿子，今天还要你老爸我帮你做作业吗？”儿子头也不抬地说：“不用了，谢谢你的好意！”父亲笑着说：“呵呵，我的儿子长大！”儿子停下笔：“我才不敢让你做呢！父亲这回可是丈二和尚——摸不着头脑了，儿子接着说：“昨天，你把一顿饭写成了一吨饭，老师当众念我的作业还骂我是大饭桶，连最好的同学呀也取笑我！”父亲听了儿子的话，立刻晕倒在地……
这幅漫话看是很搞笑，实际是在讽刺、批评这父子俩及社会上类似他们的人。父亲溺爱孩子，把儿子当作心肝宝贝，连作业也帮儿子做，使儿子失去了自立的能力。儿子又太过依赖父亲什么事都让父亲帮忙，从而造成了这一结局。
再回到现实生活中，每当我不想做作业的时候，每当我遇到难题的时候，我的父母都从未帮我做过作业，只是在一旁开导我、指引我。也许，“授之以鱼不如教之渔”就是这个道理吧！
看了这幅漫画，我深深体会到父母平时为何不直接帮我完成作业，而是苦口婆心地一步一步地教导我了。而我自己也应该要好好反思一下，到底应该怎样地去明确学习目的，端正不良的学习态度，改正不当的学习方法，千方百计地提高学习成绩，才对得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心啊！
五年级作文《父与子》15
在一个阳光四射的中午，小明一家围着桌子边准备吃饭，可是妈妈却看见小明，就问爸爸：“小明去哪里了，怎么还不来吃饭？"爸爸说：“可能在房间里看书吧。”妈妈说：“那你快点把小明叫过来吃饭吧。”爸爸说：“那好吧！”
爸爸来到小明的房间对小明说：“别看了，快去吃饭吧！”小明说：“那好吧。”于是小明就走开了，爸爸心奇的看了看小明的书，是《格林童话》爸爸看了一篇后觉得很好看，于是也像小明一样趴在地上看《格林童话》了。
小明来了准备吃饭，这时候妈妈说：“等一下，先别吃。”小明惊奇地问：“为什么别吃呢？”妈妈回答：“你爸爸上哪去了，一会儿你不在，一会儿你爸爸不在，你们父子俩是怎么搞的？”小明说：“嘻嘻！爸爸可能在我房间里吧！”妈妈说：“那你快点把他叫出来吃，否则饭菜就凉了。”小明说：“好。”小明回到自己的房间里，发现爸爸正在津津有味地看着《格林童话》，这时小明的肚子已经饿得“咕咕”叫了，于是他毫不犹豫地来了个“河东师吼”爸爸吓了一大跳，说：“干嘛？”小明说：“我饿了，快去吃饭吧！”爸爸说：“那好吧。”于是父子俩一起去吃饭了！
五年级作文《父与子》16
吃饭时间到了，妈妈端上香气扑鼻的饭菜。爸爸馋得口水都流出来了，正想咬一口，妈妈拦住他说：“先把冬冬叫出来再吃吧。”他急急忙忙地走进房间，发现冬冬正在津津有味地看一本漫画书。爸爸说：“冬冬，快去吃饭，马上就凉了。”冬冬很不情愿地离开了房间，他边走边嘀咕：“我还没看完就把我赶走了，哼！”此时的爸爸瞅了一眼漫画书，也被迷住了。
冬冬去吃饭了，可是爸爸又不在了，妈妈说：“冬冬，你去把爸爸叫过来。”冬冬很生气地走向了他房间，发现爸爸正在聚精会神地看他的漫画书，于是大声说：“快去吃饭，已经凉了，爸爸要以身作则！”
五年级作文《父与子》17
书，是人类进步的阶梯!对于我们家来说，是必不可少的东西：妈妈爱看书，是看有关厨艺的书，爸爸爱看书，是看有关政治的书，我也爱看书，是看搞笑的漫画书。真是“萝卜青菜，各有所爱!”
这不，我上星期又看中了一本书，便不管三七二十一就把它买来了。尽管，这花了我所有的零钱，这已经是常事了，我还是津津乐道。为此，妈妈没少骂我，但我嗜书如命一点儿也听不进去。虽然我很淘气，看书却很文静。
回家后，我便翻开书津津有味的读了起来。我读着读着便沉浸在书欢乐的海洋里了。
转眼间，吃午饭的时间到了，妈妈的饭做好了，便催促我快去吃饭，我连声答应。爸妈则静静地坐在热腾腾的饭菜旁等待——旁边空着位置。
钟敲了十二下，却始终不见我出来，爸爸急了，打开房门，却发现我正趴在地上，两手撑着下巴，兴致勃勃地看书。
爸爸虽然支持我看书，但也不允许我失去时间概念。便把我叫去吃饭，自己则俯下身子看看掉到底是什么使我如此着迷。仔细一看，是他喜欢的内容，便情不自禁地趴下去，津津有味地看了起来。
这下可换我着急了，见爸爸这么长时间不出来，是不是抓住了我什么把柄，还是发现了我什么秘密……时间艰涩地流着，像沙漏坠入我的忐忑不安的心房，我却坐在椅子上一动不动。自然，仍空着一个位子。
最糟糕的是妈妈了，她本想展示厨艺，不料，每个人好像都心不甘情不愿。她生气了，如河东狮般吼了一声：“死老头子，你不吃就算了，干嘛伪装!”我本以为爸爸会匆匆出来给妈妈陪个不是，不料，房子里静得连根针掉在地上都听得见——爸爸没有任何举动。
妈妈可能也意想不到爸爸的反应，顿时像针扎皮球——泄了气，无奈地叫我把爸爸叫来吃饭。
我打开门一看，恍然大悟，原来，爸爸见那本书很好看，就不由自主地看了起来。因为我们是父子，自然心有灵犀一点通，一样的地点，一样的书，一样的姿势，一样的行为。
这就是我和爸爸，名副其实的父子!一对典型的书迷。
五年级作文《父与子》18
星期六的晚上，妈妈做好了丰盛的晚餐，轻轻的把它们端到木头做的桌子上，说：“饭做好了，你们快来吃饭吧。”爸爸一听，跑过来赶快坐下，端起碗就准备吃饭，妈妈发现儿子小明没有出来吃饭。于是用手指着儿子的房间对着爸爸说：“小明怎么还不出来吃饭，你去看看吧！”爸爸转头看了看，说：“好吧，我去看看。”
爸爸站了起来往儿子的房间走去，推开门一看，发现儿子正趴在地上津津有味地看书，就说：“小明，去吃饭了。”儿子发现爸爸叫自己去吃饭了，低着头往餐桌走去，不敢抬头看父亲。爸爸边走边想：什么书会把这么讨厌看书的儿子给吸引了呢？于是好奇地拿起书看了一下，发现这本书太有趣了，就在那里看起书来，把吃饭的事都忘记得一干二净。
当儿子坐在餐桌前吃饭的时候，发现爸爸没有出来吃饭。儿子说：“爸爸没来。”妈妈也抬头看了看，发现爸爸确实没有出来，感到很奇怪。指着小明的房间说：“小明，去看看你爸在干嘛？是不是在玩手机？”小明放下碗筷走去自己的房间，看见爸爸居然在看自己刚刚看的那本书，于是走过去和爸爸一起看起这本书来，把吃饭的事情都忘记了。
五年级作文《父与子》19
画画的不背画板，背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。
走在大街上，我们不难见到这幅景象：
在太阳的暴晒之下，一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳，另一只手提着画画材料，身上还背着孩子的画板。再看那个小孩，他只顾自己走路，手上还拿着一根雪糕，边走边吃，十分的悠闲。
这两个人形成了鲜明的对比：一个身上载满东西，另一个十分悠闲。这就是一对父子之间。
为什么会这样呢？他们是怎么想的呢？
家长的心理应是这样的：孩子学习很累，我帮他一点忙，省得他更累，这样他就可以更好地去学习了。
小孩的心理应是这样的：我只要自己学好，不用做事，爸妈会把一切都给我弄好的，我不用担心。
如今的家长几乎都望子成龙。
如今父子不简单，现代家庭的一小部分家长竞过分溺爱自已的孩子。导致孩子离开父母后，自己煮饭都不知怎么使用电饭煲！
在清华大学里居然产生了有一名大学生自杀的`消息。为什么？因为他在大学里什么也不会干：不会洗衣服、不会煮饭、不会炒菜……这样不会那样不会，他走投无路了，只好自杀了。真是可怜、可悲啊！
请那些溺爱孩子的人醒悟吧！这样做，只会害了孩子的将来。
五年级作文《父与子》20
小明是一个做事粗心马虎，不经过大脑思考的孩子，下面，就让我们来看一看他在生活中的一件事吧。
一天，小明放学回家，到了家的门口，他看见有一股浓浓的烟从家里飞了出来，顿时害怕极了，眉头紧锁，嘴巴都吓得张大了。他二话没说就跑进张奶奶家，向张奶奶要一个水桶，把张奶奶吓了一跳，以为是日本鬼子进她家了呢！小明连忙跑到离家最近的一条小河去，打了一大桶水，急忙地跑回了家，看见烟雾越来越大了，就立即往屋里倒水，烟很快都灭了。但是屋里的爸爸却被淋的一身水，就像刚洗了一场澡似的。
小明的爸爸愤怒极了，眉毛、头发都竖了起来，脸色赤红，有时还一会发青一会发紫，爸爸连忙趴在窗前，想看看这是谁干的大好事，小明爸爸大声朝窗外大声吼道：“这是谁干的？”小明看见爸爸那赤红的脸色，被吓得怔住了，就朝屋里看了看，看见屋里没有火，疑惑极了，就问爸爸：“我明明看见屋里着火了，为什么家里没有一点损坏呢？”爸爸看着儿子那傻里傻气的样子，感觉哭笑不得，顿时气消了大半。
这篇短文告诉了我们，我们在做事之前要动一下大脑，要不然我们就和这篇短文的主人公一样了。
五年级作文《父与子》21
这天晚上，妈妈做好了一桌香气扑鼻的美味饭菜，叫大家吃饭。结果，10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……写作业的儿子还没有来。爸爸忍不住去卧室叫儿子。
爸爸怀着愉悦的心情，到了儿子的卧室，一边推门一边说：“儿子，吃饭了。功课重要吃饭也重要。”儿子听到推门的声音，立刻把自己的漫画书收到枕头下面，脸色慌张。爸爸觉得这样的儿子很奇怪，就走近一看，满心认为写作业的儿子原来在看漫画书，还让大家等，爸爸气愤地说：“你怎么能这样呢，太让我失望了。”儿子也不等爸爸说完就跑出去了，还边跑边说：“我看会儿漫画书怎么了，又没耽误功课。”正要出门的爸爸，听了儿子的话回头瞅了一眼摊在床上的书……
儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸一起吃饭。结果左等右等，爸爸就是不出现。儿子心里咯噔一声，脸色一变，心想：爸爸不会把我的书给撕了或者扔了吧？他飞快地跑向卧室，推开门一看，爸爸用着跟自己一样的姿势趴在床上看着那本漫画书。他呆呆地问了一句：“爸爸，您在干什么？”爸爸回了一句：“这本书真不错！以后咱俩一起看！”
一本好书，没有年龄的界限，而且能给大家带来快乐。
五年级作文《父与子》22
妈妈做了一桌香喷喷、热腾腾的饭，她对爸爸说：“你快把儿子叫来，要不然饭就凉了。”爸爸急匆匆地走进了儿子的房间，看见儿子正津津有味地看一本书，爸爸说：“乖儿子，快去尝尝你妈妈的好手艺吧！”可是，儿子听了爸爸的话纹丝不动，说：“我宁愿不吃饭也要看书。”爸爸一边指着门口，说：“快去吃饭！”一边瞟了书本一眼，好奇地想：这本书有那么好看吗？儿子不情愿地走到了饭桌前。
母子俩等了爸爸好长时间，左等不来右等也不来。妈妈对儿子说：“快把爸爸叫过来，饭都已经凉了。”儿子看见爸爸看自己的书都看入迷了，两条腿还不由自主地晃着，好像跳起了舞。儿子皱着眉，说：“您叫我去吃饭，可是您却不去吃饭，反而快钻到我的书里去了。”
五年级作文《父与子》23
世界上有相依为命的父子，有亲密无暇的父子，有相敬如宾的父子，有针锋相对的父子，有形如陌生的父子
寒假里妈妈，爸爸带我去泰国游玩。在一大车的游客中我发现有二对绝然不同的父子，一对是十几岁的初中生儿子和四十几岁的父亲，一对是三十几岁的儿子和六十几岁的父亲。
十几岁的儿子和他四十几岁的父亲长得很像，脸简直是一个模子里刻出来的，不同的是一个英俊的少年，一个帅气的中年人。儿子会晕车，父亲跟导游打了招呼陪他坐在车子的最前面。一路上父亲无微不至地照顾着儿子，可儿子对他爱理不理，我想这大概是儿子晕车不好受的缘故吧！
到了曼谷的玉佛寺，寺庙中所有的柱子，殿堂，楼阁表面都是镀金的，墙壁上镶嵌着美丽的珠宝，到处金碧辉煌，看得人眼花缭乱，玉佛寺中央大殿中是泰国国宝，一尊碧绿的玉佛。看着这样震憾的寺庙，那位晕车的少年应该身体没有什么不适了吧！心情也好了吧！可他不是我想的那样，他一个人离他父亲三丈远的地方走着，根本不把父亲当回事，好像是一个人出来游玩的，跟本不理他父亲。父亲只能默默地远远跟在他后面，守护着他，我就搞不明白了，这儿子怎么啦！父亲对儿子是笑脸相伴，儿子对父亲却是横眉冷眼，好像有什么深仇大恨似的。是怪罪父亲？但这次父亲带儿子来旅游，说明父亲喜欢儿子，关爱儿子，想跟儿子建立感情。我真想上前询问下到底怎么回事，但想想不行，这是他们自己的隐私，但愿通过这次旅游儿子能了解父亲心中的苦哀，好好地对待父亲吧！
车子上还有另一对三十几岁的儿子和六十几岁的父子，他们就跟前面这对父子大不相同。当导游向车上旅客介绍自费游玩项目：在海上踦摩托艇，海底世界，骑大象，儿子听了很兴奋，马上举手说要去玩的，可节省惯了的父亲一听要自费的，就跟儿子说，“不行，不要参加，还要自费这么贵＂。那位年青儿子马上就附和着他爸说：行，我也不喜欢玩这些项目，我陪你。在大家去玩自费项目时，只有这位儿子陪着老爸坐在一边看着大家玩，儿子用手机一边帮父亲拍照，一边津津有味地跟父亲欣赏刚拍的照片和风景，他父亲笑咪咪地看着儿子。我想这位儿子多孝顺，年轻的儿子肯定也喜欢玩好玩的自费项目的，可为了陪伴父亲宁愿不去玩，这么亲近的父子，真使人感动。
这次旅游归来，我最大的收获不是欣赏了泰国风情，而是知道了应该怎样做才能使父母开心快乐，作为女儿我也应该多接近父亲，多关心父亲，就算父亲有什么地方做得不对，也不能像那个孩子一样跟自己的父亲形如陌路，应该像另一对父子中的儿子，跟自己父亲亲密无暇的相处，陪伴左右，让父亲开开心心地旅游。
这就是亲情，亲情是三月的春风，亲情是我们成长中的阳光和雨露。父母的养育之恩，深似海，厚如山。在日常生活中，多体谅父母的苦心，以孝心回报父母。
五年级作文《父与子》24
“开饭啦！”妈妈一边端出热气腾腾的饭菜，一边大声叫道。爸爸第一个跑了出来。妈妈生气地说：“你这个大胖子，就知道吃！儿子呢？”“我也不知道呀！”爸爸一脸无辜地说。“那还不快点儿去找啊！”妈妈气得直跺脚。
爸爸东找找，西瞧瞧，终于看到儿子了。原来，儿子正趴在卧室的地板上一丝不苟地看书呢。爸爸一边擦掉额头上的汗珠，一边怒气冲天地说：“儿子，快去吃饭！”儿子听了就丢下手里的书，乖乖地跑去吃饭了。
可是，爸爸发现那本书的情节很精彩，就忍不住拿起来看了。爸爸边看边说：“哇！是我最爱看的书。”然后就津津有味地看起了书。
妈妈见儿子一个人出来了，好奇地问道：“爸爸在哪里呢？”“他在看我的书，都看入迷了。”“快去叫爸爸吧，饭菜都快凉了。”妈妈无奈地说。“好的，妈妈。”儿子飞快地跑进了房间。
儿子指着爸爸看的那一页说：“这是我最喜欢的图片。”爸爸也对这幅图很满意。儿子接着说：“出去吃饭了，爸爸。”“好的，再过一会儿。”这时，妈妈火冒三丈地冲进房间，大吼道：“我等你们一个小时了，饭菜都凉了，怎么还不出来？”爸爸和儿子只好灰溜溜地出去吃饭了。
从此以后，他们再也不敢不按时吃饭了。
五年级作文《父与子》25
今天，妈妈烧了一桌香喷喷的饭菜。爸爸看了直流口水，问：“可以开动了吗？”妈妈说：“不行，先把儿子叫过来吃饭。”爸爸听了，连忙放下筷子去找儿子。爸爸东寻西找，在儿子房间的门口听到儿子哈哈大笑的声音。他蹑手蹑脚地推开房门，看见儿子趴在地上津津有味地看着一本书。爸爸对儿子说：“快去吃饭。”儿子依依不舍地走了。爸爸很好奇想：“这本书到底有什么好看呢？”他瞄了那本书一眼。
儿子来到桌子旁吃饭，可没看见爸爸跟来，妈妈皱起眉头，瞪大眼睛对儿子说：“快！去把你爸爸叫来吃饭。”儿子生气地走到房间，看见爸爸也和自己一样，趴在地上看书。儿子说：“老爸，你怎么让我去吃饭，自己却在这里看书呢！”
瞧！这就是有趣的父与子。
五年级作文《父与子》26
今天，妈妈煮好香喷喷的饭菜，端到桌上，要开饭咯！爸爸指了指儿子的椅子，问：“儿子呢？”妈妈指了指儿子的房间说：“你去儿子的房间找吧。”
爸爸走向儿子的房间，他先敲门，说：“儿子，吃饭了。”可是没有人回答，爸爸就打开儿子的房门，看到儿子正趴在地上津津有味地看书。爸爸说：“你快去吃饭，等会妈妈就生气了。”儿子依依不舍地放下书，就去吃饭了。
爸爸觉得很奇怪，是什么书呀？居然能让从不爱看书的儿子忘了吃饭。爸爸定眼一看，原来是一本漫画。
这时，儿子来到餐桌旁边坐下来。妈妈和儿子等了好久，饭菜都凉了，爸爸还没来。妈妈指了指儿子的房间，说：“你去找一找吧。”儿子就去房间里找爸爸，结果爸爸也趴在地上看书！
五年级作文《父与子》27
一缕缕烟飘飘悠悠地升起。一位父亲正美滋滋地抽着烟，悠闲地看着报纸。
“哗啦”一声，一个球从碎玻璃中穿过，到了客厅地上。爸爸先是一愣，接着恍然大悟，用脚使劲踢向足球，没想到皮鞋打滑没踢中，反而踢到了桌角上。“哎呀，痛死我了。”爸爸怒气冲冲地走到门外，眼里好像有一股燃烧的烈火，吓得儿子不知所措，过了大半天儿子才反应过来，撒腿就跑。
爸爸坐在沙发上捋自己的胡子，鼻子里还冒着气。心中暗想：这小兔崽子，真会玩把戏，只会让我着急！
“滴嗒”，8点了。爸爸眉头紧锁，儿子还没回来。他一边抽烟，一边看报纸，内心有点焦虑。
“滴嗒”，9点了。爸爸坐立不安了，他起身打开门，准备去找自己心爱的儿子。
爸爸迈开大腿，走出大门，他像风一样向前冲……一路找寻，却一无所获。
爸爸颓丧地回来，正要开门，一个黑影飞了过来。父亲瞪着眼睛刚要看清楚是什么东西，就不幸被砸在身上，没想到球还飞到了门窗上。“啪”碎了，破碎的玻璃好像在哭泣，球的脸红了，好像默默地在道歉。爸爸摸着脑门子。这时，儿子跑了过来，刚要鞠躬认错，一看爸爸的眼神，就准备逃跑。爸爸一下子把儿子抱住了……
父子欢乐地在月光下踢着“犯罪”的那个足球……
五年级作文《父与子》28
吃饭时间到了，热气腾腾的饭菜准备好了。爸爸发现儿子不在座位上，妈妈指着房间说：“你去他的房间看一看。”
爸爸走进儿子的房间一看，发现儿子正趴在地上津津有味地看书。儿子听到爸爸叫他吃饭，很不情愿地去了。爸爸好奇的看了一眼书。
儿子到客厅准备吃饭了，可是，左等右等爸爸还是没来，饭菜都凉了。妈妈说：“儿子，你快去你的房间看看爸爸在干什么？”儿子回到房间一看，爸爸正趴在地上看书呢。儿子一下子就笑了起来说：“这书是不是很好看？你也忘记吃饭了吧！”爸爸不好意思的说：“这书确实非常好看，不过我们还是先吃饭再看吧。”
五年级作文《父与子》29
在一个万里无云的中午，妈妈做好了香气扑鼻的饭菜和爸爸准备吃饭，但是东东却迟迟没有来，妈妈一边闻着饭菜的香味一边说：“一会儿饭菜就凉了，你快去叫东东吧！”
于是爸爸急忙走到东东的房间，看见东东正趴在地上津津有味地看书呢！他便叫东东说：“妈妈做好了饭，快点去吃饭吧！”东东意犹未尽的去吃饭了。爸爸好奇地看了看这本书，被书里的故事情节深深的吸引了。
东东去吃饭了，可是却看不到爸爸的身影，妈妈深深地叹了口气对东东说：“你快去叫爸爸吃饭。”
东东极不情愿地去叫爸爸，当他走进房间时，惊奇地发现原来爸爸正趴在地上看那本书呢！
五年级作文《父与子》30
一天中午，妈妈煮好了饭菜就等小利来吃了，等了一会，小利还没来。爸爸说怎么还不开饭啊!妈妈指了指小利的房间，说小利不来怎么吃饭啊!说完爸爸就生气地往小利的房间走去。爸爸一推开房门，就看见小利居然看着一本有趣的漫画书。爸爸说：小利，你去吃饭吧!我看一眼你的漫画书我就来了。爸爸想是怎么样的漫画，让他看得这么认真，爸爸看了一眼说：这本漫画书真好看啊!小利发现爸爸没有跟上来，就决定不管爸爸啦。小利坐在餐桌准备吃饭，但是等了好久，都不见爸爸，妈妈催他去看看。小利来到房间，爸爸居然在看漫画书，小利可气坏了，心想：不让我看，自己却看得这么认真。又一想，要不我也看看吧，于是小利和爸爸一起看起来了。
妈妈等了好久也没有等到，于是决定去看看，没想到看到这样的画面，于是妈妈充满好奇地去一看究竟，没想到看了几页，也不知不觉地被书的内容吸引。但是想到没有吃饭，就说大家吃完饭再一起来看吧!于是大家一起愉快地去吃饭啦!
【五年级作文《父与子》（通用30篇）】
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