花生三年级作文550字（通用29篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的花生三年级作文550字（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花生三年级作文 篇1
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的乐园。这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。
花生三年级作文 篇2
一路上，各种各样的花草树木呼的从眼前闪过，小树在微风的吹拂下跳着欢快的舞，枝头刚从睡梦中醒来的稚鸟正吱吱喳喳地等着它们的早餐。今天的天格外蓝，今天的云格外白，格外大，看着眼 前的美好景象，我的心情格外好。
进了周村，路两边的树，从没经过修剪，却是那么整齐化一，真像训练场上的士兵在排队呢！下车后，齐老师让小孩儿站好队，大人们拿着工具步行去目的地。一路上，我看到了从没见过的许多东 西成长的样子，如芝麻、地瓜秧等，还有一些说不上名的东西。大约走了近半个小时，终于到了花生地。齐老师分好组，分好地，便开始行动起来。大人们用工具把花生铲出来，我们就在后面把铲出来 的花生从根上摘下来，放进袋子里，这时，我才真正体会到什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的地里，蹲着身子干活儿虽只是蹲在那儿干活，仍出了许多许多汗，可这汗出的是有意义的 。
干完后，我们听了刘爷爷从播种到成熟的工序和时间之长。这又使我体会到了“春种一粒粟，秋收万颗子”的含义。当我吃到第一颗我自己刨的花生时，心里的滋味很复杂，又有高兴，又有佩服。
这次周村之旅，使我受益匪浅，真正体验到了农民的辛苦，当我在车上想起那在田间地头，顶着炎炎夏日辛苦劳作的时候，我想：每当吃一颗花生，或每一颗粮食的时候，首先要想到的就因是那些 在辛苦劳作的农民们。
花生三年级作文 篇3
秋天是我最喜欢的季节。因为秋天空气凉爽，而且硕果累累。
国庆节假期，我回到农村的奶奶家。奶奶说带带我去地里刨花生。我高兴极了，终于可以像大人一样帮奶奶干活了。
跟着奶奶来到花生地里，我看见绿油油的叶子哗啦啦地向我招手致意，好像在欢迎我的到来。我们是来弄花生的，但是花生呢？我好奇地问爷爷：“花生在哪里？”爷爷笑着说：“花生的果实是长在地里的。”我一听爷爷的话，就迫不及待地用手拔了起来，许是我用力过猛，一不小心，就四脚朝天摔倒了，我顾不得身上的泥土，就想看看自己有没有把花生拔出来。可是，除了撸下一把花生叶子，啥也没有。爷爷说，这段时间没下雨，天有点干旱，土地变硬了，所以，我用手是拔不出来的，需要他用镢头刨。听了爷爷的话，我就老老实实在一边等着，做爷爷的好搭档，等爷爷把花生刨出来，我把它们摘下来就行。
爷爷挥舞着镢头，一会功夫就刨了很多。那些小花生们有的像8字形，有的像小葫芦，有的大，有的小，可爱极了。于是我和奶奶兴致勃勃地摘起了花生。一个、两个、三个……没用多少时间，我就摘了一小盆，我再把把它们倒入奶奶的袋子里，奶奶直夸我这个大孙子能干，我越干越有劲，一个上午的功夫，我们就把花生刨完了，数了数今天的收获，足足有五大袋子。
回到家里，品尝着自己的劳动果实，我的心里美滋滋的。
花生三年级作文 篇4
今年五一，我和爸爸到乡下爷爷家。
爷爷家有一个菜园，已经种上了青的瓜，绿的豆。菜园里还有一块空地，这块空地很肥沃，靠近溪边。这里种什么呢？我和爸爸商量了很久，最后我们决定种花生。开工了，爸爸让我先把地上的杂草割掉，我拿起那锋利的镰刀卖力地割着杂草。爸爸也没闲着，抡起锄头开始翻地。爸爸把土翻了一个面，把我割下来的草压在下面，让杂草腐烂化为肥料。遇到石块时，爸爸就把石块捡起来扔掉。遇到较大土块时，爸爸就用锄头把土块敲碎。
地翻好后，爸爸开始挖坑。爸爸每挖好一个坑，就会隔开大约20厘米。我把每个坑里都放一粒花生种子，然后把它们用土轻轻盖上，防止花生种子被鸟吃掉。终于，花生种完了。我坐在地上累如烂泥，不愿意再干活了。爸爸对我说：“孩子，你不是才学了‘乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田’吗？农民伯伯每天干的活比你多得多了。一分耕耘一分收获。坚持就是胜利。”我听了这些话，又站了起来，和爸爸一起去溪边提水浇花生。我力气小，一次只能提小半桶水。爸爸笑我力气太小，我不服气，就提了一大桶水往回走。我踉踉跄跄地走着，脚下一滑，摔跤了，水洒出来浇了我一身。爸爸笑翻了，说：“哈哈，看样子以后要多带你下乡来干农活。”
种花生很累，但我很快乐。种花生也让我明白了：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易。我们不能浪费粮食，要珍惜每一粒粮食。
花生三年级作文 篇5
煮花生是我和哥哥最喜欢吃的，特别是在这烈日炎炎的夏天，把花生放入冰箱冰一下再吃是最好的。
今天，外婆从超市购物回来看到一个小摊的一摊布上堆满了一堆堆的花生，外婆买了一大袋子花生，高高兴兴地跑回了家。
一进门，外婆就被我缠住了，我大喊：“花生！花生！”我是家里出了名的“千里眼”，大老远的我就看到了外婆拎花生的袋子，所以就急忙带着哥哥从楼上跑下去迎接外婆，我们帮外婆干这干那，忙得不亦乐呼。
就在这时，我和哥哥的目光都聚到了花生上，我和哥哥决定自己煮花生。我先吩咐哥哥打一桶水，倒入脸盆内，再把花生倒进脸盘，一颗颗花生洁白如玉，让我时不时的咽口水。如果口水全流出来的话那可就是：“口水流下三千尺，疑是银河落九天”了，就像是在为它们理发似的一个个地排着队，一下一个头光了，一下下个尖光了，一个个花生都成了光头。我们换了盘水开始洗花生，我让哥哥去拿一把没用了的牙刷，哥哥三下两下像变魔术似的拿出了一把蓝柄，有着白色的软毛牙刷，我拿起了牙刷沾了沾水，拿起一颗花生开始起劲地刷了起来，嘴里竟情不自禁地哼起了《洗澡歌》，哥哥在一旁越看越想笑。
我们争得了外婆的同意把花生放进了铁锅里在上面洒上盐，在上面浇上水，这样等香味冒了出来就可以关火了。我禁不信拿了一个尝，真是太好吃了。
这让我知道了：“自己做的东西用起来就会觉得一股骄傲感。”
花生三年级作文 篇6
家里吃粥，餐桌上常会有一碟炒花生米，一口粥就着一颗花生米，米的软糯香甜，加上花生米的酥脆咸香，缓缓地充斥着口腔，调动着你的味蕾，顿感美妙。忽然想起老家的田间，现在正是花生熟透的季节。
每年这个时候，姥姥、姥爷都少不了要回一趟儿老家，他们心底最惦记的就是那花生地。
仲秋时节，太阳正当头。庄稼地里已经有不少农人了。姥爷这片地边儿上堆上了还沾着泥土的花生，姥姥带着我把这些还染着泥土气息的花生从秧苗上清理干净。姥姥比姥爷大上几岁，身体也很强壮。田地里的活儿姥姥干起来丝毫不比姥爷费劲儿。农忙的时候，姥姥和姥爷时常忙得总在田里，田里除了花生还有其他农作物，一家的生计这里占了大半。田地里姥姥、姥爷分工合作，锄起锄落，点豆种苗，春种秋收。他们的手变得粗糙黝黑，皮肤干燥甚至开裂，汗衫湿透了一件又一件，辛勤劳作养大了家里的三个闺女。
转眼间几十年过去，他们也守了那块地几十年。每年都会有洗干净了泥土、晒干了的花生从老家寄到我家。妈妈就会拉着小板凳坐上一下午，剥下花生壳，把花生米一粒粒堆在盘子里。
剥了壳的花生米也有许多种做法，炒花生米是妈妈最常做的菜式。出锅的花生撒上盐，端上桌时还“嗤嗤”地响着。姥姥、姥爷种的花生，由他们的女儿——我的妈妈炒出来，最后聚在圆圆的餐盘中，端上餐桌，不管吃了多少次，妈妈总免不了感叹一句：
“还是那个味道。过几天接你姥姥和姥爷来咱家过冬。”
花生三年级作文 篇7
星期六的上午，我们一家去姥姥家种花生。种花生的人有姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和我。
我们刚到的时候，姥姥、姥爷已把沟刨好了，接着姥爷就拿着水管挨沟浇水。姥爷浇了大约一半，我们就开工了。姥姥和妈妈负责撒种，爸爸负责埋土，我撒化肥。姥爷浇完水，就帮着姥姥和妈妈撒种。撒种的工作可不简单，只见他们弯着腰，拿起2-3粒种子撒在一处，间隔15厘米左右，再拿两三粒撒上，就这样周而复始，直到撒完为止。
我爸爸是个种花生高手，他埋土可快了，只见他像离弦的箭一样，几分钟就埋了一沟。他往往干一小会，就休息一大会，而且还能赶上我施肥。
我觉得撒化肥 也不是很容易的'事，刚开始我没有掌握技巧 ，速度很慢，勉强能跟得上妈妈和姥姥。后来我经过不断的实践，逐步掌握了撒化肥的技巧，我灵巧的小手起了很大的作用，妈妈、姥姥、姥爷三个人放种子，我撒化肥也能跟上呢！姥姥、姥爷直夸我，说：“许浒就像个小大人似的，干得这么快，你们要不来帮忙，我们还不知道得干到什么时候呢？”我听了心里美滋滋的，心里想着“劳动是最光荣的事”，通过劳动，我锻炼了身体，掌握了种花生的方法，还帮姥姥、姥爷减轻了负担，这真是个一举多得的事呀！以后姥姥家再有农活，我还得帮着干。
花生三年级作文 篇8
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”同学们，你们知道这是什么吗？哈哈，它就是花生。
今天，妈妈买来几斤花生，往我手里塞了几颗。花生外壳是土黄色的，形状像一个“S”。它的表面布满了不规则的网状花纹，活像蒙了一层渔网，摸上去粗糙极了。这些花生有我的拇指般大小，两头鼓鼓的地方包着花生仁，顶部凸出了一小块，像鹦鹉的嘴巴，仿佛在对我说：“别看了，快把我剥开吧！”
“咔嚓”一声，花生壳被我掰成了两半，两粒穿着暗红色外衣的花生仁呈现在眼前，我小心翼翼地搓去仁衣，花生露出了白白胖胖的花生仁，圆润的身体闪着晶莹的光泽，看起来像两粒光洁润滑的珍珠，散发着诱人的清香。我赶紧往嘴里塞了一颗，“咯嘣——”一股浓浓的甜香瞬间弥漫开来，越嚼越甜，越嚼越香，顿觉唇齿生香，真是太好吃了！
听妈妈讲，花生可以榨油、做麻酱，用来做菜不仅口感好，还有很多营养成分。而那层毫不起眼、又薄又脆的仁衣，更是拥有止血和促进骨髓制造血小板的功能。我惊讶极了，花生虽小，浑身是宝啊！
花生的果实是挂在枝头吗？不，花生的果实深深扎根于地下，它把自己藏起来，只在成熟的那一刻才把自己奉献给大家。这让我想起了环卫工人、交通警察等城市工作者，他们不也像花生一样，默默无闻却又无私奉献吗？
我爱花生，爱它的味道，爱它的功效，更爱它的精神！花生，我要向你学习，做一位默默奉献的人。
花生三年级作文 篇9
星期天我们去内黄一家庄园里刨花生，爸爸提前准备好了，铲子袋子等等准备出发了。
一路上我看见田地里的柿子树，上面的柿子已经成熟了，黄澄澄的果实把树都压弯了，枯黄的叶子廖无生机的落在地上，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯伴随着秋风我们来到了目的地。
到了庄园里，一片绿油油的花生地一眼望不到边，一阵秋风吹来就如同站在绿色的海洋之中。我们提上篮子，拿起了铁锹，开始刨花生。庄园里的伯伯告诉我们铁锹要从花生丛的边上一锹下去，然后就可以把花生从地里刨出来。我拿着篮子，爸爸拿起铁锹，按照伯伯的方法铲下去，果然跑出了许多花生，我一手把它们抓起来抖抖上面的沙土，一个个花生宝宝就背我揪了起来。看花生长得好像数字8，它的身上布满皱纹，像乌龟壳上的花纹，于是我对爸爸说让我试一试，爸爸把铁锹给我，我学着爸爸的样子立起来一脚踩下去，然后往上翘，哇，好多花生！没见过这么大的花生，里面有花生宝宝，我高兴的连蹦带跳，欢呼雀跃，就这样一直刨，直到把篮子装的满满的。
看着这一大片的花生地，被我们刨的干干净净的。虽然忙了很长时间，不过累并快乐着。也许我们留下许多汗水，泥土弄脏了我们的衣服和双手，但是我们的心依旧是格外的快乐。我们所体验，所享受的并不是泥土与汗水弄脏了我的身体，而是刨花生中的阵阵欢笑，自己亲手摘下的果实，体验了粒粒皆辛苦。就让我们好好保留这段故事吧！
花生三年级作文 篇10
在一片茂密的大森林里，有一条瓦蓝瓦蓝的小河，小河旁边的迎春花好像眯着眼在笑呢！在这片大森林中，有一对非常要好的朋友：小松鼠蹦蹦和小田鼠跳跳。
一天上午，蹦蹦种了几颗花生果。蹦蹦需要长期外出工作，所以请来了好朋友跳跳帮忙照看这些花生。跳跳爽快地答应了。他天天给花生浇水、施肥、捉虫子，照顾得无微不至。
炎热的夏天来了，跳跳看到花生开了花儿心里开心极了！在他的眼前，天上火红火红的太阳就好像一颗美味的山楂；瓦蓝瓦蓝的小河就像一条长长的蓝围巾；绿油油的草地就像一层厚厚的绿地毯！
秋天来了，落叶纷飞，跳跳欢快地走向田地准备收获花生果。“啊，花生果去哪里了呀！”看到花生苗墨绿黝黑的叶子上没有一颗花生果，跳跳又惊讶又失望。他伤心地哭了起来，透过朦胧的泪眼，他发现金黄的落叶变成了漫天飞舞的木屑；白色的云朵变成了可怕的幽灵；就连小河也变成了一条巨蛇！一切都变了模样！
蹦蹦回来看见跳跳在哭泣，微笑着安慰道：“其实花生果是长在泥土里的呢！”话音刚落，跳跳就瞪大了眼睛，停止了哭泣。他一抹眼泪，弯腰拔起一束花生，“呀，还真是长在土里的呢！”跳跳惊讶地说。看到圆鼓鼓的饱满的花生果，蹦蹦和跳跳都兴奋极了，“到我家吧，我请你吃花生，怎么样？”“好哇！”跳跳说道。
这一对好朋友开开心心地收获了许多花生……
花生三年级作文 篇11
花生，又香又美味，我们都喜欢，可是你捡过花生吗？那是一件特别有趣的事情。
外婆家有几亩地，地里种满了花生、茄子、毛豆……国庆放假7天，我和妈妈开车来到外婆家玩，看见外婆正在花生地里忙着。我们回到家放好行李，妈妈就说：“我们也不能闲着，去帮外婆捡花生吧！”“好呀！”我兴奋地说。
我们来到花生地，那里的景色非常迷人，一堆堆拔起的花生整齐地码在田垄上，绿油油的叶子衬托着金黄的花生，惹得人心痒痒的。我忍不住去摘了一颗，放在鼻子上一闻，清香清香的。外婆的动作真熟练，只见她两只手不停地捡，不一会就捡了大把的花生了。而我和妈妈却因为不熟练，老半天才捡了一小把。捡花生非常有趣，有的花生藏在叶子后面，你要拨开叶子才能看到；有的花生大半个身体藏在泥土里，得拿手指用力抠才能挖出来，挖的我手上都是泥巴，不小心往脸上一擦，便成了“小花猫”，逗的奶奶和妈妈哈哈大笑。
捡着，捡着，一条黑乎乎的蚯蚓慢慢地蠕动过来，虽然我知道蚯蚓是益虫，可是我还是害怕地尖叫起来。因为它的样子实在是太丑陋太恶心了。妈妈跑过来用一根枝条弄开了蚯蚓。可我再也不敢捡花生了，于是我就站在奶奶和妈妈的旁边，帮她们收花生。秋日的午后，阳光照在我们身上，我们收获着果实，心里说不出的喜悦。
捡捡捡，捡花生，我捡到了丰收的果实，也捡到了童年的快乐。
花生三年级作文 篇12
今天，咪咪老师给我们带来了许多花生。你们知道我们玩了什么游戏吗？那就是剥花生比赛。一进门，你就会闻到一股淡淡的香味。
游戏的规则是：“咪咪老师给我们每一组几十颗花生，让我们在一分钟之内把花生皮剥开，这些花生中有五颗黄皮花生，五颗红皮花生。
游戏开始了，大家都低着头，用大拇指和食指用力地一按，花生就调皮地跳出来了，我全神贯注地剥着花生皮，希望自己能得到最好的成绩。“滴答、滴答……”教室里只听见隔壁钟的声音。突然，有人高兴地大叫：“咪咪老师，我剥完了！”我抬头一看，成科峰。“好，第一名！”咪咪老师竖起大拇指说。我顿时心里一慌，第一名的梦也落空了！接着，陈越也叫道：“我也剥好了！”“时间到了！”咪咪老师“鸣金收兵。”之差一分钟我就可以第三名了！谁叫我不爱活动，平时饭来张口呢！要速度没速度呢，哎……
咪咪老师拿起粉笔，当做是麦克风举到成科峰面前来采访他：“你剥花生为什么那么快呢？”哈哈！咪咪老师改行当记者了！我们合不拢嘴地笑了起来。成峰自豪地说：“剥花生是有技巧的。”咪咪老师又一本正经的问：“你可不可以告诉我有什么样的技巧吗？”他说：“找花生较软的，大拇指用力一按花生的壳就摁开了，花生就会乖乖地跑出来。如果是非常硬的，就要结合牙齿来咬！”接着，咪咪老师要我们把自己的劳动果实给吃掉，我们吃着又香又甜的花生，脸上开出了一朵朵美丽的小花。
今天的剥花生比赛真有趣！
花生三年级作文 篇13
劳动使社会有意义起来，劳动是辛苦的，但辛苦中还包含了许多的开心和快乐。
我家每年都会种花生。而每次种花生都是爸爸、妈妈和姐姐去。每次我都会问他们，为什么不让我去。他们就回答：“你太小了，去了会捣乱。”虽然爸爸、妈妈这样说，可我心里清楚。他们心疼我，怕我被火辣辣的太阳晒着。
可那年就不一样了，因为姐姐上高中了，不在家。摘花生的担子就只好落到爸爸妈妈身上了。我想，如果只让爸爸妈妈去，那他们不得干到猴年马月呀。于是，我心里产生了一个念头，我和爸爸、妈妈一块儿去摘花生，我就匆匆忙忙的跑了过去说：“爸爸、妈妈今年我们一起去摘花生吧。”可爸爸、妈妈说：“你太小了，不能去。”我马上回答道：“我已经十岁了，不小了。”爸爸、妈妈只好勉强答应了。
那天，我早早的就起来。到了地里，我看见了玉米、看见了这么多的粮食真是开心极了。可这些都是农民伯伯用尽汗水和力量才努力换来的。开始干活了，因为开始有好奇心，所以干得很快。可我慢慢的就不想干了。每当我不想干，站起来的时候，看见爸爸、妈妈正在埋头苦干，看见他们的额头上滴下了汗水时，我就会不由自主的蹲下来，继续干活。
刚开始，我还有点生疏，越干越好了。不一会儿，一大片一大片的花生都被摘完了。回到家，晚上我睡觉时梦见我们正在吃着今天摘的花生……
俗话说得好：“一份耕云，一份收获。”劳动创造了人本身。让我们一起用双手来劳动。创造一个美好家园吧!
花生三年级作文 篇14
我爱花生，喜欢它绿绿的叶子，喜欢它金黄色的花朵，更喜欢它那香甜可口的果实。
今年，我发现奶奶家又多了一亩地。我问奶奶：“这一片种的都是些什么呀？”“这是花生。”奶奶笑着说。
我跑到花生田200米之外的一块石头上站着，从远处看，它们绿油油的，就像一片海洋。近看，你会发现它的茎非常细，摸起来毛茸茸的，就像小猫身上的毛。我又仔细地看了看它们的叶子，我发现颜色各异，有黄色的、有绿色的、还有黄中透绿，还有的绿中带黄。
我指着一片地问奶奶：“奶奶这里怎么有这么多洞啊？”奶奶笑着说：“这些不是洞，这些是采摘花生后留下的痕迹。”听了奶奶的话，我又知道了更多的花生的知识。我听奶奶说，它的花瓣像爪子似的，头尖尖的，它的果实胖胖的，是一个椭圆形，上面最顶端处尖尖的。就像一个个依偎在妈妈怀中的孩子。茎就是牵引它与母亲血脉相连的线。花生可以炒着吃，可以炸着吃，不仅味美，还有美容功效。
花生还有另一个名称叫“落花生”。我问奶奶“落花生”名字的由来。奶奶说：“孙子，落花生就是花生的果实。花生是从它自己的花落下来后，子房柄钻进土里，慢慢生长就长成了花生。”奶奶还告诉我有些小虫子在花生幼小的时候就会破坏它们，因此被虫子咬了的花生就生长不好了。
我喜欢花生，它的果实真美味。
花生三年级作文 篇15
忙碌了一个春天，一个夏天，随着时间的流逝，立秋到了，阳光雨露的滋润，地里的花生成熟了。
清晨，当太阳公公将第一缕阳光洒向大地时，我就和外公拎着篮子扛着耙子来到地里。时光飞逝，原来土黄色的地变成一望无际的绿色，阳光的衬托下绿的耀眼,绿的透明。微风轻拂，漾起一阵绿的波浪，一层推着一层。
喜人的绿叶下，纠结的根须中，那一个个可爱的小花生，也许正静静地等着我们来去挖掘它们吧。
我蹲下来，小心翼翼地拨开绿叶，按耐住心中的喜悦，用树枝掘开一块突起的泥土。呀！是花生，黄色的小花生上一道道凹凸不平的轮廓间，嵌进了些许褐色的泥土，活像一个玩泥巴的孩子，把自己浑身都弄得脏兮兮的。
我傻傻地用小棒子一点点地掘出那株花生。生怕它有什么损失一般，细心地先为它扒开土，再一颗一颗地从土中拿出来。当我正满足地欣赏着着一株花生时，却发现外公十分利落地拔着那几株花生。只见他来用力一拔，花生连根拔起。几个花生兄弟，手拉手，心连心，好像在倾吐见到光明的喜悦。我兴冲冲的把一颗颗米黄色，带着纵横交错的花纹的花生摘下来放入篮中。我在前面边走边摘，外公在后面用耙子翻土寻找漏网之鱼。一旦翻松的土壤里有与我们躲猫猫的花生，外公一定会熟练的弯下腰，捡起花生，扔入不远处的篮子中。
这时的太阳暖洋洋地晒在我们的背上，晒在那一个个土黄色的花生上，折射出一种快乐的味道，一种丰收的味道。我闻着这种味道，它，很甜很甜……
花生三年级作文 篇16
花生是我最爱吃的食物，一听到“花生”这个词我就直流口水。 可爱的花生穿着坚硬的土黄色外衣，看起来毛毛糙糙的，摸着凹凸不平。跟大拇指一样大的他有一个苗条的小腰，他的嘴像鹦鹉的嘴，像跟我说：“赶快吃我吧，我可香了！”我把它放在鼻子前闻见一股土味和香味。接着我摇了摇它，听见似乎只有两个花生仁。最后，我把它放在桌子上看，像一个包裹住的婴儿，像一个数字“8”，像连绵不断的山丘``````
我再也忍不住了，我用双手的大拇指挤它的嘴，“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间，还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看，果然不出我所料，就是有两个花生仁，一个很苗条，一个很胖，一个的颜色是红中带白，一个的颜色是红红的。搓开内衣，我还发现内衣的背面的颜色是金色的，吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血，千万别小看它！它的生体是奶白色的，坚坚的嘴朝上，一搓就变成两只“小船”。 我拿起花生轻轻地放到嘴里，咬上听见噗噗的声音，最后，我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味，让人回味无群
我爱花生，它不仅美味，而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己，而是埋在土里默默奉献，这正不是现在社会需要的精神吗？
我爱花生.
花生三年级作文 篇17
三年级科学课上，王老师给我们讲，一粒种子的生长要靠水、土壤、空气和养料。我很想证实一下这个说法。
我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“那咱们就种花生吧，种花生要到谷雨时才能播种。”我说：“好吧。”于是妈妈就给我一粒花生种子。到了谷雨这天，我在院里的花盆边上种下了这粒花生种子，并浇上了水。
三四天过后，花生发芽了，探出了嫩绿的小脑袋。
一星期过后，花生又长出了五六个大叶片，大约有十厘米高。我天天来浇水，天天来看它。
到了六月十五日左右，花生开出了黄色的小花，妈妈说：“花生开花了以后，就要结花生了。”我听了很高兴，期待着早日与我的新花生见面。
九月七日这天是星期天，妈妈说：“花生熟了，我们收花生吧。”我说：“别收，还没长好呢。”妈妈笑了，说：“傻孩子，花生熟了不收会烂到地下的。”噢，原来是这样啊。于是我们开始收花生。妈妈来到花盆边上，我在旁边看，心想：“能结出花生吗？能结几颗呢？”
妈妈把花生连根拔起，我赶紧来数：“一、二、三、四、五。哇，共五颗！”我高兴得跳起来。我摘一颗剥开放在嘴里一咬，真脆、真甜、真香啊！
在我的辛勤培育下，一粒花生种子终于结出了果实，我的实验成功了。同时我也体会到了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
花生三年级作文 篇18
我非常喜欢花生，也许你会问：“那是为什么呢？”看看下面的内容答案就揭晓了。
培训班语文课上，我拿起了一颗刚刚挖出来的花生，细细的打量着这小不点儿。花生坚硬的外壳是花生妈妈的身躯，花生妈妈肚子里的宝宝正在睡大觉呢！花生妈妈的身高就像拇指姑娘一样大，那花生宝宝肯定比她更小了。也许是他工作过度劳累了，没有锻炼，导致花生妈妈的背拱起来了，这让我有些担心她的身体。不知道为什么，花生妈妈的身上就总有一只蜘蛛，织出了密密麻麻的网，但却没有粘性。这真是太奇怪了。他心爱的衣服上早有了一些小洞，可花生妈妈却从不丢掉，不打补丁。难道这件衣服是她妈妈送给他的吗？花生妈妈的皮肤摸起来非常粗糙，还有一些小沙粒呢。也许是她长期在土里才有沙石的。我闻了闻花生妈妈，她身上有泥土的气息，看来我的猜测没有错。
我拿起花生，摇了摇。“咚咚”花生宝宝们似乎对我生气，吵醒他们了。我咬开了花生妈妈的肚子，花生妈妈的肚子打开了，我就像花生妈妈的助产师，顺利地把花生宝宝取了下来。我把他们平躺在桌子上，他们刚才闹够了，又睡起觉来。
只见花生宝宝穿着一件红色的棉袄，据说他的棉袄可是有止血功能功能哦。
我拿起花生宝宝，放进嘴里。“咔嚓”花生宝宝被我咬碎了，首先由一道苦苦的味道，然后又变甜了。花生早已被我吞入肚里，我还在回味花生的味道。
我爱花生，爱她非常好吃，爱她有营养价值，爱她教会了我道理……我希望天天都能吃到她。
花生三年级作文 篇19
星期日，天气晴朗无比，到了种花生的季节，妈妈就提议我和姥姥、姥爷还有表姐一块去地里种花生。姥爷给我们进行了具体分工：姥爷是刨坑的，姥姥是盖花生的，我和表姐是丢花生的。
开始种花生了。刚开始姥爷刨坑刨得很快，我和表姐手忙脚乱，一会儿丢得多了，一会儿又丢得少了。而且我丢花生的距离不一样，一会离得近，一会离得远，于是姥姥就说：“你丢的花生之间的距离是不一样的，看看姐姐丢的，要把花生种子丢在坑里面。”我就感觉我做得不好。于是我就不想干了。姐姐看到我想打退堂鼓，就来教我了，姐姐说：“做事不能半途而废，要认真做好。来，我教你。丢花生不要慌，一次拿两三粒，瞄准刨好的坑，慢慢一丢，就可以了。你试试。”
姐姐教了我之后，我就小心翼翼地丢，果然都丢在了坑里面。花生丢得很好了，我也非常地高兴，感觉我又学会了丢花生。
过了一会儿，我表哥骑着电车过来了，他也是来帮我们种花生的！我对表哥说：“我们俩独自种一行，你刨坑，我丢花生，最后我们俩一起盖花生。”表哥说：“好啊！”于是，表哥刨坑，我丢花生。很快我们就把花生给种完了。结束之后，我们就回家了，爸爸妈妈奖励我和表哥、表姐各吃了一根雪糕，感觉非常开心。
现在我终于知道了农民的辛苦，不容易。我以后一定要好好爱惜粮食！种花生也让我明白了，再简单的事情，如果不用心去做，也是做不好的。
花生三年级作文 篇20
快点、快点，马上就要到时间了，我一直在剥花生，手好痛啊……
这是我们在举行花生大战呢，游戏规则：分成三个小组，每组四个人队的代表是刘晨，我的心情既激，第一轮小组赛，第二轮个人赛。个人赛要求每组出一位代表，我们动又高兴。
第一轮比赛开始了，我迅速地抓起一个花生，左手、右手，右手、左手，咔嚓一声，花生壳开了，我把花生壳两边一剥，再把花生仁儿倒进盘里，就这样花生一个又一个的被我剥开了。这时我听见铁打桌子的声音，那声音沉而有力，我转过头一看，刘晨正在用他的枪砸花生，看着看着，突然一花生蹦了出来，可惜得是全碎了！我对他说：“你还是好好剥吧！”而他却不理不睬，仍然用枪砸。最后5秒钟了，5—什么？这么快！4—老师啊，慢点吧！3—老师啊！再加10秒钟吧！2—慢点，让我剥完这一个！1—啊！抓紧最后一秒钟，再剥一个！“好，时间到了！”老师说。此时我还想继续，但老师说再不停就犯规了，我无奈地停了下来。老师数完以后，我们组得了第一名，“耶，太棒了！”我不禁脱口而出！
第二轮比赛，每一组出一个人去用筷子夹花生仁儿。我们组的刘晨上场了，看到他一脸严肃，我知道他肯定会全力以赴。虽然最后只取得了第二名的成绩，但我并不灰心丧气，我鼓舞士气对他说：“失败乃成功之母！”就这样花生大战结束了。
通过此次活动，让我深刻体会到团结力量大！
花生三年级作文 篇21
上星期，老师说要去刨花生。刨花生？怎么刨呢？我在心中打了一个大大的问号。
周五下午，我早早来到了学校，因为我们需要坐校车却郊外。
车大约走了30分钟，我们来到了郊外。这里空气清新，绿色的田野一望无际。这样美好的环境，怎么能遭到污染呢？
我们朝着田野走去，大概走了3分钟，就停了下来。老师说：“孩子们，今天我们要在这里进行一个活动，那就是：刨花生！请同学们不要打闹、不准打闹。这花生怎么刨呢？请同学们先找到一株花生苗，抓住茎部，然后使劲拔出来，就可以了。”
哦！原来刨花生，其实就是拔花生呀！我已经跃跃欲试了。
活动终于开始了！我和李源恒一起合作。我负责拔，李源恒负责把花生摘到袋子里。我们李源恒配合得很默契。我使劲拔，李源恒使劲摘。不一会儿，我们两个的手就都变得黑黝黝的了。我旁边的同学更是努力，手已经看不出来原本的颜色了。我正努力拔着，突然我面前出现了一个大肉虫子！刘一蓬真是胆大，一根木棍就把那只虫子挑走了。
我和李源恒已经摘了四袋了，上秤称一称，竟然有18斤！已经够多了！于是，我们两人分了一下，一人两袋。这时，在旁边有技术不好或者只顾玩耍，没有刨到花生的。于是，我把我的两袋花生卖给了他们。这时，老师宣布活动结束！啊？这时候我可一颗花生都没有了啊？！
坐在回家的路上，我不断地反思，明白了一个道理：投机取巧不如脚踏实地！
花生三年级作文 篇22
“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果——花生。
花生永远保持永不腐烂的青春生命，所以又名“长生果”，人们用它来象征长生不老。花生穿着坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害。用大拇指和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“啪”的一声裂开了。剥开一看，只见花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在了你的眼前。花生全身是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用、榨油、做菜肴、美容……
在4月里，你来到农村，一定能够看农民们热火朝天地播种花生的景象。花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来田地里的第一抹绿。两个月后，就开花了。花生的花不像丝瓜的花那样大而夺目，不像向日葵那样有朝气，更不像菜花那样开得轰轰烈烈，它不带走人们一句夸奖的话，不带走一个赞美的目光，不带走一个赞叹的词语。
时间飞逝，两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实，农民们看着一天天凸起的泥土，乐在脸上，也喜在心里。待到花生完全成熟的时候，数十个花生在一个根上好似风铃一般。
过了8月，花生的一生结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人们吃着花生，欢声笑语撒向天空的时候，是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢？是否会感受到花生一生的意义呢?
花生三年级作文 篇23
我家后门有一小块田。春夏秋冬，那里都种满了蔬菜与水果，有葡萄树、石榴树、小青菜、玉米……那景色真迷人呀，那空气真清新呀！每个季节都显示出各种容貌。
今天下午，我和爸爸拿着盆子和铁耙，来到这块田里刨花生。爸爸把花生一棵一棵地拔起来，我把花生一个一个地摘下来，放进盆子里。那些花生就像一个个刚生出来的小宝宝，裹着一层湿润的土壤。 爸爸用铁耙把土翻起来，不仅是为了翻土，也是为了看一看土里还有没有花生。我和爸爸虽然冒着太阳刨花生，流了许多汗，但是看着自己的收获，却十分快乐。经过了大约40分钟，我们终于刨好了。 我兴高采烈地去自来水下洗花生，心想：花生真饱满呀，今天可以大吃一顿了，真好！突然，爸爸走过来对我说：“思思啊，洗花生不是这样洗的，你仔细地看我怎么洗。”只见爸爸把花生倒进一个淘 箩内，捏住水管，开大阀门，冲洗着花生，过了一会儿，我便看见花生干净了许多，泥宝宝都被冲走了。我好奇地问爸爸：“爸爸，用水冲花生，花生会干净，这是什么原因呀？”爸爸告诉我：“这是 因为，用水冲花生，水的冲力把土壤挤了出来，所以土壤会被冲出来，花生才会这么干净。”我点了点头，恍然大悟。
这次刨花生的经历，既让我学会了做一件事——刨花生，又让我明白了一个生活常识，这真是一举两得呀！这也让我明白了一个道理：只有敢于尝试，才会有所收获。
花生三年级作文 篇24
秋天，是花生成熟的季节，我最大的乐趣就是刨花生。
中秋节的早晨，天空湛蓝，金风送爽，爸爸妈妈终于要带我去姥姥家去刨花生了，我心里充满期待，抑制不住内心的喜悦，路上哼着小调。
车疾驰着来到地里，绿油油的花秧像给大地铺上了一层绿油油的毛毯，一眼望不到边，远处有几辆拖拉机冒着黑烟“嘟嘟嘟”不停地工作着。农民伯伯忙碌着，有的用铁楸挖着花生，有的坐在地上摘花生，还有的提着篮子捡花生。
走到姥姥的地边，大家开始忙碌起来，我静静地站在一旁，不知道做什么好，我想着想着，准备用手拔花生，我抓住花生的秧苗，用力一拔，拔的满手都是叶子，花生像跟我捉迷藏，在地下不肯出来。于是，我又憋足了气，抓住根部，用尽全力气一拔，花生被拔出来，而我却摔在了地上，疼得我“嗷嗷”大叫。看着自己拔出来的花生，我很是开心，我带着一脸疑问看着姥姥。姥姥不紧不慢的说：“由于地太硬，其它的花生都被留在土里，你没拔出来。”我恍然大悟，说：“原来是这样啊。那我就捡花生吧。”于是我提着篮子，嘴里数着：一粒、两粒、三粒，不一会儿，我就捡了一篮子花生，花生有大有小，有的像8字，有的像小葫芦，也有的什么也不像，白白胖胖的可爱极了。
刨花生，虽然很累，心里却美滋滋的，因为我体会到了收获的快乐。
花生三年级作文 篇25
同学们，你喜欢吃花生吗？我就喜欢。因为花生对身体有很多好处。如果你以前不吃花生，听我介绍完，你就会喜欢上花生的。
花生为豆类食品，又名“落花生”和“长生果”，是优质食用油主要油料品之一。花生起源于南美洲热带、亚热带地区，约十六世纪传入我国。现在全国各地均有种植，主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏等省份。其中以山东省种植面积最大，产量最多。
花生通常分为大中小三种，形状有蚕茧形、串珠形和曲棍形。蚕茧形的花生有种子两粒，串珠形和曲棍形的花生一般有种子三粒以上。华生的果壳的颜色多为黄色，也有一些其它颜色，这与花生的品种及土质有关。
花生具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质，还含有人体必须的氨基酸，正因为有了这些营养元素，才使花生有了促进生长发育、促进细胞发育、提高智力、抗老化防早衰等对人体有益的功能。现在，越来越多的人知道了花生的营养价值，就连饭店也经常有花生米这道菜了。
花生不仅具有很高的营养价值，而且花生还能从种子里提取食用油。花生种子富含油脂，从花生仁中提取的油脂呈淡黄色、透明、芳香宜人，是优质的天然食物油。
同学们，我介绍了这么多关于花生的知识，你们现在喜欢花生了吧？其实我只介绍了花生的很少一部分知识，花生的许多秘密还等着我们一起去探索、去发现呢？
花生三年级作文 篇26
今天天气晴朗，万里无云，太阳像一个大火球在烤着大地。放假了了，所以我要和爸爸妈妈一起去乡下爷爷家收花生。
一到乡下，我就撒了欢地玩了起来，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘小花，一会玩小狗，一会捉小鸡小鸭……我玩得正起劲，看见大人们在干得热火朝天。我看见爸爸和爷爷推着一大车花生回来了，他们把花生卸在院子里，妈妈和奶奶就开始用力地摔打花生，一会儿功夫地上的花生就成堆了。我的手也痒痒了，便迫不及待得也想试一下，可这件事情看起来容易做起来难呀！
我学着妈妈的样子也用力地摔打起花生来。没干多长时间，我的胳膊就酸了，然后我就把花生拽下来，可没拽几下，我的手也被磨的很疼，我自己也被弄得灰头土脸的。
这时，我看见爸爸把弄好的花生蔓一堆堆捆起来，放在门边一层层摞了起来，就像盖高楼一样，我感觉这个活挺有趣的，也盖起“花生蔓大楼”。不过，我是充当了一个“小工”的角色，我把捆好的花生蔓递给爸爸，爸爸再一层层往上摞，逐渐的，“花生蔓大楼”越来越高了。等我再一转身的时候，我看见妈妈和奶奶已经把一袋袋的花生运到了平房顶上，然后把花生摊开，避免潮湿捂坏了花生。
花生终于收好了。这次收花生让我明白了《悯农》这首诗的真正含义。我再也不浪费粮食了，农民伯伯种庄稼太不容易了，真是“粒粒皆辛苦”呀！
花生三年级作文 篇27
有人喜欢鲜红嫩绿的苹果，有人喜欢甜甜的荔枝，还有人喜欢富有营养价值的葡萄，可我却喜欢朴实无华的花生，下面就让我来介绍一下花生。
花生的形状好似数字“8”与“S”，呈暗黄色，刚从土壤里挖出来的花生表面覆盖着深深的泥土，一擦开，表面凹凸不平，仿佛印上了花纹，仔细数数会有10条纹。一剥开花生，两个淡红色的“红宝石”引入我的眼帘，它裹着衣服，与小石头一般大，一个花生一般会有1、2、3个小宝宝。“白房子，红帐子，里面住着白胖子。”一剥开“红衣服”，就看得到白白嫩嫩的鲜肉，真像一个金银剔透的宝石，滑溜溜的，使人禁不住咬一口。
花生的脂肪含量占总营养的30%—39%左右，而植物性食物中脂肪含量较高的玉米才只有4%左右。它属于高热量、高蛋白、高纤维食物。
花生含有的维生素C有降低胆固醇的作用，有助于防治动脉硬化、高血压和冠心病。花生中的微量元素硒和另一种生物活性物质白藜芒醇可以防治肿瘤类疾病，同时也是降低血小板聚公证机关预防和治疗动脉粥样硬化、心脑血管疾病的化学预防剂。花生含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。
花生的果实默默无闻地埋在地里，使人不易发现，它无私奉献、朴实无华，既能给人带来温饱，又能给人们带来财富。
花生有许多功效，而且默默无闻，无私奉献，是我们的榜样。
花生三年级作文 篇28
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿，只有坚持才能成功，在我的记忆中印象最深的就是坚持收花生了。
国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起回老家，这时候正赶上花生成熟的时候，于是，我们便帮姥姥一起收花生。
那天下午，妈妈叫我一起去花生地里去收花生，于是，我和妈妈便来到花生地里，到了那里，一片金黄的叶子铺满了地面，向我们展示秋天的气息，姥姥告诉我‘’花生就藏在下面 每一根藤里都会有好多花生‘’我好奇的走进地里，双手抓住花生藤，用力向上拔，地上的土开始松动，突然，我手中拿着一个拔断的藤，一下子摔在了地上，，而花生依然不愿意出来，还在地里面，我又爬起来尝试着拔了一颗，结果依然没有成功，这时旁边的妈妈耐心的说；收花生应该用铲子，一手向上铲土，一手抓住花生的藤，往上拔，这样花生才能拔出地面。
听到这里，我急忙拿着铲子照着妈妈说的方法，试了一次，果然不一会就拔出五棵了，再一看地上还有许多的花生等着我们收，太阳可真热呀，才一会，全身都流汗了，我看着还有这么多的花生要拔，我真想放弃，但看着妈妈不知疲倦的收花生，我觉得应该坚持收花生，这是，正好爸爸来了，帮助一起收花生，，我便更有干劲了，不一会我们就把花生收完了。
看着从自己手中拔出来带着泥土味还很湿润的花生。心中的喜悦涌上脸庞，这次收花生，让我知道了坚持就有收获，收获便能带来喜悦。
花生三年级作文 篇29
一个秋天的下午，我来到奶奶家。
奶奶拿着小锄头，对我们说：“我现在去挖花生了，回家了烧给你们吃。”我想了解关于花生的知识，便兴致勃勃地更随着奶奶走进田地。我一边走，一边想，花生是怎样挖的呢？难道用机器收？不对，这田野上没有什么大型收割机器。难道用手来刨？但是奶奶手里拿着锄头。
终于来到了花生地，看见那绿色的一大片植物，我开心极了急忙脱下鞋寻找花生。咦？都是绿叶子，连花生的影子都不见。只见奶奶两脚张开，用锄头在一株植物的根部刨了好几下，两手抓住所有的茎，向上用力一拔，啊！一株白白胖胖的花生呈现在眼前。我也迫不及待的拿过锄头，学着奶奶的样子，往土里刨，再用力一拔，哎哟！我摔了个底朝天，朝上一看，呀！根上怎么没有花生？奶奶见我吃惊的样子哈哈大笑：“傻孩子，你刨得太浅了，看，要刨得深一点，这样花生才能连根而起！”说罢，奶奶又向我展示了一两遍。终于，在我的努力下，挖出了许多花生。
挖着挖着，我看见了一只像蜗牛一样的软体动物，我吓得两三步的向着田贩上逃，奶奶对我说：“这是一种害虫，专门吃花生，来，别怕！”奶奶用锄头把害虫连着泥土翻到别处去。这时，我才安心的回到花生地中。
一下午，我们收获了满满一大篮花生。回到家，吃着亲手挖与摘是花生，我心里美滋滋的。
挖花生记录着我童年成长的乐趣，令我至今回味无穷。
【花生三年级作文550字（通用29篇）】
标签：