乞丐小学二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的乞丐小学二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乞丐小学二年级作文1
有一次，我和妈妈走在大街上逛街，看到一个十六七岁的大学生。他身上穿着大衣，把头埋得很低，他的面前白着一张纸和一个破旧的盆子，盆子里最多不超过2快钱。那张纸上写着他没有钱读大学，希望好心人能够给他一点钱。我想：“这个哥哥很有才华，字写得这么好为什么不靠自己的本事来赚钱呢？而要来乞讨呢？
周围的人有的视而不见。有的冷淡的看了他一眼，便马上走开了。还有的 双手捂着鼻子绕道而行，满脸厌恶。我经过他面前时，发现他眼角留着泪。看着这个哥哥跪了怎么久了，都没有人理他，我心一动，那了一元钱给他。虽然这是个很小很小的数目，但也是我的一片小小的心意啊！
在回家的路上我想：“天下的乞丐何其的多啊，如果富一点的人就要把钱分给穷人，久而久之使穷人会产生一中依赖性，我们国家只会越来越品穷；但穷人靠自己的双手赚钱来养活自己，这样的`话我们的国家会越来越富有！
乞丐小学二年级作文2
一个乞丐身背一个破旧的褡裢袋，一面挨家挨户乞讨，一面抱怨自己的命运太坏。突然，命运女神出现在乞丐面前，和蔼地说：“请你把袋子打开，我要用金币把它装满。不过有一个条件：落入袋子的将全是金子，如果金子从袋子里掉在地上，那就会立刻化为尘埃。你的袋子已经破旧不堪，可别装得太多，免得被撑破。”
乞丐听罢，高兴得几乎无法呼吸，他觉得自己似乎飘了起来，一时间有些忘乎所以!他连忙把袋子奋力撑开，于是闪闪发光的金币，就像黄金雨似的流进褡裢袋，袋子越来越沉。
“够了吗?”
“不够。”
“可不要把袋子撑破！”
“无须顾虑。”
“瞧，你现在已经十分有钱，就要成为大财主啦。”
“请再给一点，哪怕是一小攒金币!”
“喂，满了!你看，袋子要破了!”
“再给一点点吧!”
袋子突然被撑破，金币全都洒在地上，变成了一堆破烂货。命运女神不见了，眼前只剩下一个破了的褡裢袋。乞丐只好继续沿街乞讨。
读完后我问爸爸：“为什么乞丐不找一个好一点的褡裢袋？”
“褡裢袋是乞丐放多余食物或杂物的袋子，大多是别人不用遗弃的袋子，乞丐捡来用。你想能好么？”爸爸之后反问我：“乞丐有时间找么？命运女神会等他找么？”
“乞丐是没时间找，命运女神不会等着他找好一点褡裢袋。”我接着问：“为啥乞丐不等到袋子快破时就赶紧让命运女神停住呢？”
“你知道啥时间袋子破么？袋子装多少不破，装多少破你知不知道？”
这还真不好说，见我摇头爸爸问：“那咋办呢？”
“见好就收，装一点就算了。”
“那会是什么结果？”
“乞丐过上了富足的生活。”
“现在呢？”
“一无所有，继续乞讨。”
“乞丐会不会后悔？”
“肯定后悔得要死。”
“有用吗？”
“没用。”
“说明了啥道理？”
“人不能过分贪心，过于贪婪有可能变得一无所有。到时候后悔也来不及了。”
“对，人要知足常乐。知足常乐并不是安于现状不思进取，而是保持一种良好的心态，乐观的精神，不过分贪求。命运女神在褡裢袋快要破时给乞丐提醒了吗？”
“提醒了，但他没听而是乞求再多给一点。”
“说明了啥问题？”
“我们要虚心接受别人的建议。另外，有命运女神吗？命运女神有一天也会眷顾我吗？”
“先听我给你讲一个故事。”
从前，有个人做生意了赔钱，老婆又离家出走。他认为是自己的命不好，失落到了极点，就跋山涉水找到一个著名的相士，求给看看。相士让他伸出手摊开，仔细看了一会。
“你的婚姻线分叉，说明会经历多次婚姻。你的财运线不长，说明财运不旺。你的生命线虽长但不粗，说明长寿但多坎坷……”
“那可怎么办呢？求求您帮帮我！”
“我帮不了你，只有一个人能帮你。”
“谁？快告诉我，我一定求求他帮帮我。”
“好了。握紧拳头。”
那人依言握紧拳头。
“你看到了什么？”
“啥也没有，就我的手。”
“那生命线、婚姻线、财运线呢？”
“在手里，手握住看不见了。”
“对，生命线、婚姻线、财运线都在自己手里，命运就在自己手里，只有自己能把握！”
讲完故事爸爸问我：“现在，还用我说有没有命运女神？命运女神会不会眷顾你了吗？”
“不用了，命运掌握在自己手里！”
是的，自己是自己的上帝，命运掌握在自己手里！
【乞丐小学二年级作文】
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