从侧面描写人物的作文

2024-10-17 12:20:55 阅读:

从侧面描写人物的作文

人物描写是一篇作文的重要部分,以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

从侧面描写人物的作文:我的同学一

我们班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的时候却能让你无可奈何,下面就让我给大家讲一下这位考神吧!

说起这位考神,大家第一眼看见他一定会想:这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是,这位考神上课可以不听,而我却不可以,我一不听就更不上了,这点我很佩服他。

另外再说说他别的特点,就拿值日做例吧!可以说我们组分到他,是我们的不幸。我是值日组长,他每天早上来得晚不值日就算了,晚上还有活需要干,他呆呆地站在那里,我说:“值日啦,你负责扫地。”他对我说:“知道了”。说完他就拿着扫把,变扫嘴里说:“我扫墨水,扫墨水。”我看了一下,他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想,如果可以在劳动方面也积极表现的话,你就可以是名副其实的三好学生了。

这就是我的同学,他是我们班的学习榜样,虽然也有让你无可奈何的地方,但还是能让你感受到他的`可爱,希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。

从侧面描写人物的作文:我的同学二

一所学校由许多的班级构成,而一个班级则由学生构成,就如同一棵大树,干分枝,枝分叶,作为众多叶片中的一员,我倒是很乐意细谈一下我们这条“枝”上的“叶子”。

我最敬佩的叶子,很宽,很厚实,也很大,但她不会遮住别人的阳光,相反,她很乐意和别人分享。她在沐浴阳光的时候,身体舒展得极大,好像怕错过最温暖的时刻。她的品质和鸟类一般纷飞的思绪,让人不由地产生敬佩之情。她有着美丽的深绿色,和清晰可见的淡绿色叶脉。

她很不起眼,她又薄又小,娇弱得仿佛轻轻一吹,便会落下,但她却恰恰相反,嫩绿色只能反衬出她的坚强。她没有舒展自然的身躯,她想获得阳光又困难至极,但在这条枝上,被露水亲吻次数最多的是她。我们这些叶子没她坚强,只能看着露珠同她玩耍,然而却没有人嫉妒他,那是她应得的。

另类的青绿色注定了这片叶子的不同,它不屑于露珠的陪伴,但它深爱着太阳,它也爱着雨,却又处处留心,不想让雨滴带来的泥印打扰它的思绪,突如其来的阴天会把它染成红色,它发怒了,强烈地摇晃身躯,却始终没有落下来,我不会透露它的性别,它的长相和它所处的枝,它是本文最神秘的主角。

深绿、嫩绿、青绿……透露了叶子们的性格,它们中间可能有一些会提前落下烂为泥土,也有一些会得到升华,伸展为枝。“你是哪一类呢?你又是什么颜色呢?”太阳问道。

从侧面描写人物的作文:我的同学三

我的同学中有一个死党,他的名字叫冯程远。

他长得很酷。眼睛黑黑的,圆圆的,不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的,宽宽的,一笑起来特别迷人。他的头发短短的,站在那里腰板直直的,就像个军人一样。

“小军人”身手可敏捷了。记得有一次,班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来,大家都围上去看。他个子小,一蹿就蹿到第一个,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了,立马变成了一只愤怒的小鸟,急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子,一蹿一跳,满教室地翻桌子,把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员,一整理就整理了老半天。

“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我,自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班,他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家,都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的,是他自己想要的。他还说,要是学校里能允许带笛子的话,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹,但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。

我的死党又酷又可爱,能文又能武,你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧?

从侧面描写人物的作文:我的同学四

乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再仔细一看,原来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课,老师让我们续编课文,由于很难,所以班里没人举手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。

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