在山村教书的日子的心情日记
那年,从南宁中师毕业后,我回到了故乡当起了老师。我的家乡是龙胜三门最边远的一个叫大罗的小山村。学校就建在广福山脚下,五栋木质的教学楼把操场围了起来。学校的环境还真不错,两棵高大的柳树矗立在操场边上,四周是花坛,各色鲜花装扮着美丽的校园。门口的大道两旁种满了树,桂花、梧桐把道路覆盖成了林荫道。校园门口是一条弯弯的小河,河水长流不息,奔腾而去。学校的规模不大,10多个教师,100多名学生。在这个远离闹市的山村里教书,难得有那样的一份清静。
当晨光初显的时候,晨雾把村庄染成了奶白色。炊烟从农舍升起,校园门口的大路上,农伯牵着牛,下地干活。学生们从附近的村寨赶来上课了,校园里响起了朗朗的读书声,听着这书声,让人看到了希望。对于那些世代居住在山村里的人来说,只有读书才能走出大山,才能改变命运。于是,这希望就寄托在教师的身上,寄托在学生们的身上。我和村里的老师们感受到身上的担子,大家想尽办法上好每一节课,耐心辅导教好每一位学生。白天,与学生们一道走进知识的海洋。一些家长偶尔也会到教室外面听听课。课余,就与学生们做游戏,打篮球,那些有文艺特长的`年轻教师还会教学生一些节目。
夜晚,山村笼罩在夜色里。远处的村落传来狗叫声,越发显得寂静。高年级的学生在上晚自习,村里经常没电,学生就从家里带来自制的煤油灯。昏暗的灯光映着一张张孩子幼稚的脸,那么的专注。也许,他们心里升腾着希望。我被深深地感染着。当学校归于平静的时候,教师们的窗前,依然亮着煤油灯,那是教师们在备课批改作业的身影。我加入了这样的行列,时常在苦思教书之法,寻找教学之路,日子过得寂莫而充实。我们一如山村里的老伯,在自己的田地上耕耘着,春天播种,秋天收获。
春去冬来,花开花落。山村里教书的日子,艰苦并快活着。有些事依然历历在目。记得有一年春天,小河里涨满了大水,洪水十分的凶猛。当时正是周五,傍晚放学了,那些住在对岸的学生要急着赶回家。河上,没有桥,竹排是唯一的摆渡工具。几位水性不错的村民就一趟一趟地送学生过对岸。见此情形,我心中有些不安。最后三位学生上了竹排,一个小学五年级的女学生身上还背着一个竹篓。谁知竹排刚离开河岸,一个巨浪打来,竹排一晃,那个叫何鲜桔的女学生掉进了洪水中。这一幕,让河岸上几十位学生吓呆了,眼见她将被洪水夺去生命。我来不及多想,脱去外衣,跳进洪水之中,奋力去救何鲜桔。三下二下,我就抓住了她的手,用尽吃奶的力气,将她拖向对岸。快到河岸的时候,一个大浪打来,我们沉下水去。我利用浮上水面的机会,用尽全力,把她拖上了河岸。对面响起了欢呼声,是那样的悦耳。回头望去,再往下就是急滩,如果下了滩,生的希望就没有了。爬上岸,想起刚才的一幕才知道后怕。但我不后悔,以致多年之后还常常想起。
如今,村里架起了水泥桥,学生们放学回家再也不愁了。学校盖起了新的教学校,用上了照明电。村里通了公路。群众的生活越过越有滋味。我早走出了山村,只是偶尔回去看一看,但梦里却常回故乡。
【在山村教书的日子的心情日记】
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