叙事作文大手拉小手
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的叙事作文大手拉小手，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文大手拉小手1
【二年级叙事作文：大手拉小手】
我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。
大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的'故事在等待着我去发现呢！
叙事作文大手拉小手2
元月10日星期六的早上，天有点冷，我却很兴奋，早早的来到江海晚报社报到，这是我第一次参加活动，里面的人可真多呀，大家都和我一样怀着激动、紧张的心情期待这次可乐大世界的参观。由于是第一次不在爸爸妈妈的陪同下出门，而且周围的同学来自其它学校也不认识，我还有些害怕呢。
8点我们准时出发，汽车飞速地向上海可口可乐公司驶去。经过了几个小时，远远的看到熟悉的可乐标志，我们到了。哇，可乐公司可真大呀！咦，这间房子是用来干什么的？可乐是怎么生产出来的？带着这些疑问我们进入了可乐公司。欢迎大厅里面摆着一副漂亮的画，听讲解员说，这幅画是为了庆祝可乐公司成立125周年所画的。
继续往里走，我们来到了生产可乐的车间，里面的机器正在工作。生产可乐可不容易，需要进过10层生产线，4层净化线。你们知道可乐瓶是怎么做出来的吗？嘿嘿，是吹出来的。开始我也不信，后来机器把一种元素挤压成瓶子的形状，然后把它吹大，就像吹气球一样，最后就成了可乐瓶。
接下来，我们来到了可口可乐博物馆，这里面介绍了可口可乐的历史。原来可口可乐始于1886年，至今已经129周年了，是个“老爷爷”呢！在博物馆里，我知道了许多可口可乐的知识，懂得了申美金桥厂成立于1988年。
最后，讲解员给我们每人发了一瓶可乐。哇，这可是我最喜欢的饮料呢！我赶紧打开盖子，“咕咚，咕咚”地喝了起来。
今天真是一个快乐的出行，在参观中，我不觉和同伴们熟识起来，由开始的陌生，到问答环节时你争我抢的游戏，再到分手时的惜别。今天我不仅了解了有关可口可乐的知识，还收获了友谊。
【叙事作文大手拉小手】
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