“下节起，每节课的前一分钟，都要有一个人来讲一讲生活中的趣事，或是推荐一本好书。就从吴婧开始，再是江子涵……”一次语文课上，张老师目扫全班后，以不可辩驳的声音宣布了这条规定。
我一下子就傻了，以前曾经布置过要进行课前一分钟演讲，可是不知为什么没有下文。现在突然间又重提这件事，而且下节课就是语文课，看来是免不了了。更为要命的竟然是我第一个上去讲，我只有一个课间的准备时间。这可怎么办啊？虽说我平时看了不少的书，应该给同学推荐一下没问题，但问题是要站在全班同学面前啊，这种事情以前可是没有过的，要是推荐不好了，岂不惹大家看轻我。要是多给我一些准备时间，或许没有问题，只有一个课间啊。我恨不能现在赶快去找书，组织语言。我越想越慌，绞尽脑汁地想，到时该讲什么呢？
不推荐书，那就讲趣事。可是细想，最近也没什么好玩儿的、有趣的事，每天不是到教室读书，就是去餐厅吃饭，然后到宿舍睡觉，天天生活在学校里，哪里有什么趣事？不讲趣事，那只能又回到前面的话题——推荐好书了。可是推荐什么好书呢？真是好烦啊。张老师，您为什么不早点对我说呢？现在只给我一个课间准备，您这不是要给我难堪吗？这节课，我心神不宁。下课后，我飞快地吃完了课间餐，便直奔两边的书柜挑选了起来。
《西游记》大多人都看过，还去推荐，没必要。《小英雄雨来》这个故事还不错，这个学期我们还学过讲他的文章，作为课文的补充去推荐还是不错，可是问题是目前我还没把这本书读通透，没法推荐。最后我的目光锁定在了四大名著之一——《红楼梦》。《红楼梦》的作者是曹雪芹，写了封建时代贾府从繁荣昌盛到逐渐衰败的过程，剧情深扣人心，生动地写出了人性的险恶。对于这本书我看过了几遍，对此比较熟悉，讲起来应该没有问题。还有一点，不少人喜欢看《西游记》而不喜欢看《红楼梦》，现在给大家推荐《红楼梦》岂不是很好的一件事。想到这里，我的心平静了不少。
上课铃响了，我在全班同学的注视下，走上了讲台中间。张老师拿起了他的手机对准我进行拍摄，我的心跳得更加激烈，这是要把我的这种情况发到班级群啊，那是有很多的家长在看啊。不行，我不能慌，要镇定。我深吸了一口气，双手握紧《红楼梦》这本书，开口道：“大家好，今天我要给大家推荐的是《红楼梦》……”整个教室安静极了，大家都在认真听着第一个上台演讲的我，张老师一边拍摄，一边对我竖起了大拇指，我的心也慢慢平静下来，也进入到了角色。
“啪啪啪”热烈的掌声响起来，大家对我鼓起了掌。张老师也说我讲得可以，他说：“这本书大家确实要好好读一读，其中的文学价值可是非常高的，现在大家可以先看儿童版的，到时再看原著。”回到自己的座位，我想，要是让我再讲一次，我肯定可以讲得更好。可惜的是没有再一次了。
课前演讲，让我印象深刻的一件事。
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