“咚咚咚咚咚……”一声声鼓声从音乐教室传来，这是什么情况呢?原来是我们班在进行击鼓传花呢!快跟我一起来看看吧!”老师将我们的座位围成一个圈，接着跟我们说游戏规则，游戏规则是:”鼓声响起，花按座位的先后顺序依次传开，鼓声停止，拿到花的“幸运儿”上台抽签完成任务或演一个节目。”抽到的任务是随机的，老师特意说了一句。
游戏开始了，”咚咚咚咚咚……”可怜的花儿被同学们飞快地传来传去。终于，花还有三秒种到我的手上，”三二一。”我拿到了花，鼓声还未停止，我想捉弄一下身后的小范同学，”三、二、一，给!”小范同学刚要把花传给下一个人，鼓却停了下来，小范同学只好选了一张任务卡打开，里面的任务居然是和老师拥抱。小范同学笑眯眯与老师拥抱了，可开心了！
继续传花，同学们依然把花传得飞快，就像一个定时炸弹，这次传到了小吕同学，小吕同学抽了一张纸，上面写着，请跳科目三。没想到，小吕同学左一下右一下，还时不时地扭一下屁股，手臂犹如灵蛇一般地扭曲，身体如同弹簧一样舞动，节奏感十足，跳的酣畅淋漓，同学们也跟着拍起来，舞起来。整个教室变成了欢乐的海洋。他跳得真得太像了吧! 我们大家都十分羡慕地看着小吕同学，异口同声地说:”小吕同学，你好厉害呀！不愧是学了多年的街舞高手!”
接下来，”定时炸弹”被大家飞快地传着，我既兴奋又紧张，心想:”要是花落在我手上，我就有一个表演的机会，但如果表演的不好，我会不会被别人笑话呢?”正当我心中还有一个问题时，花儿已经传到我手上了，这时，鼓声停止，我成了一位“幸运儿”，我上前紧闭双眼，抽了一张任务卡，我一打开，就惊呆了，因为我的任务竟然是《短歌行》。全文背完，我有些不知所措，因为这首诗我还没背过呢!我只好下场了。
击鼓传花游戏在欢笑声中结束了，同学们都意犹未尽。这个游戏即提高了我们的反应速度和团队合作意识，又给同学们一个展示风采的舞台。真的太好玩了！
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