我家附近有一个荷花池，每到荷花盛开时，池边总是围满了人。
荷花池里的荷叶一望无际，抬头望去，“圆盘”大小不一、形态各异：有的稀稀疏疏地撑开了“大雨伞”；有的层层叠叠地抛出了“小手绢”；有歪着脑袋思索的；有笔直站立健身的……吸引了鱼儿戏水时残留的水珠，远远望去，闪闪发光，像一颗颗绿玉石。顽皮的水珠躺在它们的“大床”上，似乎才刚刚睡醒，懒懒地伸了个腰，可一不小心摔了个跟头，水花四溅，叫声连连。
荷花池的主角闪亮登场了。荷花的颜色深浅不一：有的是纯洁的雪白色；有的是浅粉色，像一个害羞的小姑娘蒙着面纱；有的是梦幻的粉红色……荷花千姿百态，婀娜多姿，怒放着的荷花像一位位好客的小姑娘，笑得是那么灿烂，伸出热情的双手，迎接着远方的客人。一阵阵微风吹来，上百朵荷花翩翩起舞，好像在开一个盛大的舞会。你仔细闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。
看到了这一幅美丽的画，我不禁随口吟诵起宋代诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
在我看得如痴如醉时，不经意间瞟了一眼池底，池底竟是乌黑的淤泥，其叶的多姿，其色的多彩，竟然都是从池底淤泥中汲取的养分。
哦，美丽的荷花！你高贵的品质，难道不值得人们去学习吗？
指导老师孔祥红点评：小作者用一双慧眼去细心观察荷花池，抓住景物的特点，调动多感官去写景，并融入自己的感情，结尾深化主题。
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