最近，诗人余光中去世了。对一个诗人最好的纪念，当然就是读一读他的诗歌了。那么，中小学生应该如何去读余光中的诗呢？
一、了解余光中的生平
据说，余光中喜欢的数字是4，他这一生有很多地方跟4有关。比方说，他一生主要生活在4个地方：中国大陆、香港、台湾和美国大陆。
余光中在多个方面都很有成就，他自称这一生拥有“四度空间”，也就是诗歌、散文、评论、翻译。其中，在文学创作方面最有影响力的当属诗歌创作和散文创作，作家梁实秋曾经盛赞余光中，说他“右手写诗，左手写散文，成就之高，一时无双。”
他的家庭生活也算得上美满，娶的妻子是自己的远房表妹。生了4个女儿，4个女儿都很有出息，其中两个是博士。
二、正确看待有关争议
孩子们心地非常单纯，一听说某个诗人有什么缺点，会马上说，原来他是这样的人，我不要读他的诗了。其实，这个世界上，真正的完人能有几个呢？我们呼吸的空气不是纯氧，我们喝的水也不是蒸馏水。
大家都知道，唐朝诗人当中有一个叫宋之问的，说他的人品有问题并不是冤枉。宋之问结交权贵、阿谀奉承在当时就人尽皆知，但是他仍然有不少好诗得以流传。比方说，“近乡情更怯，不敢问来人。”这就叫“不因人废诗”。最近不是有一档很火的电视节目吗，叫做《国家宝藏》。第一集里面，就出来了宋徽宗和蔡京两个人物。宋徽宗荒唐误国，却是了不起的书画家。蔡京是著名的大奸臣，也是历史上最有名的书法家之一。现在，我们仍然提到这两个人，这就叫“不因人废艺”。
对待余光中也是如此。你可以觉得余光中有这样或那样的缺点，但是对他的诗歌，该读的我们还要读，该学的还要学。
三、赏析借鉴余光中诗歌
有家长和孩子又要问了，老师你觉得他哪种风格的诗写得最好，我们就只读这些最好的。错了，对处在学习阶段的我们来说，这种著名诗人的每一首诗都值得我们好好去读。