那是我三年级时的事了。有一次，谭老师把一张试卷发下来，要我们带回家给家长签名。我一看试卷，惊呆了，才80分。我心想:“糟了，要是让爸爸妈妈知道了，准会挨打;如果不让爸爸看，爸爸没签名，谭老师一定会发现的。怎么办呢……对了，干脆自己签了算了，或许谭老师还发现不了。” 于是，我回到家里，一声不吭,爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来。竟然把签字的事忘得一干二净。 想要摹仿我爸爸的字确实不容易，他的字写得不错，又不缭草，再说我还只读三年级，摹仿能力不强。我写了一个又一个，卷子上留下了墨团。回到教室，我打开卷子一看，哈哈!真是“急中生字，阿!跟爸爸的字迹差不了多少，老师一定看不出，我得意地把试卷往组长那儿一交，像吃了颗 “定心丸”似的，心里顿时轻松了许多。
下了语文课，谭老师危、然对我说:“谢华，到办公室来一下!”我不知道谭老师发现了什么，心提到了嗓子眼，惴惴不安。来到办公室我觉得谭老师的眼光没有以前那么和蔼，而是严肃。也许是“做贼心虚”，我望都不敢望谭老师，脸涨得通红。谭老师把试卷给我看，说:啊从两个地方可以看出不是你爸爸签的字:一、试卷上有许多墨团，你爸爸不会在试卷上画墨团团吧?二、你爸爸不可能把自己的名字写错吧，那个“新”字写得变了样，你看是不是?’’我惊呆了，谭老师看得多仔细，多认真啊!不放过一笔一划。我说出了真实。谭老师语重心长地说:“谢华，以后再不能这样做了，诚实是一个人最重要的品质，不诚实的人，将失去别人对他的信任!在四化的建设中，更来不得半点虚假!我惭愧地低下了头。 回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸没有打我，给我讲了很多道理…… 这件事虽然已经过去很长时间了，可给我留下的印象仍然是那么深刻。每当我想到这件事，我的脸上总是感到热辣辣的。
【简评】 小朋友们，俗话说得好:“金无足赤，人无完人。”作为人厂谁娜有可能做错事，犯错误，那么，做了错辛后应当怎么办?在这篇作丈中，小作者以她亲舟径历的一件事—代父签字，作 Z明确的因答:“诚实是一个人t妥的品质，不诚实的人，将失 *剧人对他的信任……”.知错改错，才能勇于前进】可见，本丈的立意足很好的，特矛】是对一些好面予，应荣心强的小朋友是会大有益处的。 丈幸的构忍可以说足匠心独运，妙不可言。
小作者在文章开头用十个字、一句话文代了事情发生的时问背景:“那是我 1年级的事了。”接下来按照顺序记叙了事情的经过，娓妮道来，自然流杨。 从文章的语言上来看，朴实无华，生动活泼，使人读后没有生硬、枷口之感。看这样的丈章，给你的感觉像是在嚼一块有滋有味、变化神奇的泡泡摊，奥是太有趣了。 从丈众的表达手法上来淆，无论是人物心理活动的描写，逆足人物的性格和语言刻画，都把握得恰如其分，使读者感到其实、可信.
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